教案：誠(chéng)實(shí)守信-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?？偨Y(jié)誠(chéng)信的重要作用與意義。學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假。我要做新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)的小主人。知之為知之,不知為不知。面對(duì)老師的詢問(wèn)，小健很為難：作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況；作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)朋友的隱私。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。重承諾，信用無(wú)價(jià)（1）案例：小蕾借錢（書本32頁(yè)）思考：小蕾這樣的行為對(duì)嗎？換位思考，假如你是小蕾，遇到同樣的事會(huì)怎么做？（2）承諾的要求無(wú)論大事小事，承諾一旦作出，就應(yīng)該兌現(xiàn)。（3）誠(chéng)實(shí)、隱私與“善意的謊言”（難點(diǎn)）①案例分析：小菊活潑開朗，說(shuō)話直爽。②對(duì)他人：誠(chéng)懇實(shí)在，不說(shuō)假話，不做假事，言行一致，恪守諾言等。形成穩(wěn)定的誠(chéng)信道德情感，真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。同學(xué)們，要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要?？催@，出示招牌：“商品賣出，概不負(fù)責(zé)”。主持人小結(jié)，指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。這以后，大家相互合作，十分信賴亦十分默契。六十年代末期，當(dāng)曾憲梓還是做泰國(guó)絲領(lǐng)帶的時(shí)候，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。小孩口里沒(méi)假話。有話當(dāng)面說(shuō)，有肉當(dāng)面切。利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的諺語(yǔ)及故事。懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)守信。我誠(chéng)信,我自尊?！拔乙灰彦X退回去?”你能給以上的主人公出什么主意?為什么? 【活動(dòng)五】誠(chéng)信宣誓師生共同立下誠(chéng)信之約,進(jìn)行誠(chéng)信宣誓,人人爭(zhēng)做“誠(chéng)信之星”?！净顒?dòng)五】校園中的誠(chéng)信考驗(yàn): 情景一:班里數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,老師讓同學(xué)們把成績(jī)告訴家長(zhǎng)?，F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。為了使百姓相信新法是能夠堅(jiān)決執(zhí)行的,他便在京城南門口樹了一根大木,對(duì)圍觀者說(shuō):“誰(shuí)要能將這跟木頭從南門搬到北門,就賞他五十兩金子!”大多數(shù)人都不相信有這等好事,恐怕商鞅的許諾不能兌現(xiàn)。對(duì)他人:誠(chéng)懇實(shí)在,不說(shuō)假話,不做假事,言行一致,踐守諾言。知道拒絕謊言、重視承諾的要求和意義。【課時(shí)安排】3課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】第1課時(shí)內(nèi)誠(chéng)于心外信于行 ●導(dǎo)入新課: 請(qǐng)一學(xué)生來(lái)講述“捧著空花盆的孩子”的故事。小康媽 媽不告訴對(duì)方房子的情況,可能給對(duì)方帶來(lái)什么危害?評(píng)價(jià)這種行為有 什么標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生思考后回答:實(shí)事求是,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,不虛偽。曾子妻從集市上回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子阻止說(shuō):“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。對(duì)企業(yè)團(tuán)體而言:只有誠(chéng)實(shí)守信才能建立良好的人際關(guān)系,打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ),取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)?？墒浅瓌e人作業(yè)這種事情我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗。失信3項(xiàng)為不合格 ●家庭作業(yè):比一比請(qǐng)同學(xué)們課下搜集有關(guān)誠(chéng)信的名人名言,看誰(shuí)搜集的更多更好!【教師小結(jié)】 同學(xué)們,今天我們討論,什么是誠(chéng)實(shí),為什么要誠(chéng)實(shí)守信?誠(chéng)實(shí)守信有哪些重要性? 【板書設(shè)計(jì)】?jī)?nèi)誠(chéng)于心 外 信于行誠(chéng)實(shí)的定義和表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)的地位誠(chéng)實(shí)與守信的關(guān)系誠(chéng)信的重要性【教學(xué)反思】 教學(xué)的設(shè)計(jì)采用以活動(dòng)貫穿全過(guò)程，學(xué)生在活動(dòng)中探究、體驗(yàn)、感悟，打破 了傳統(tǒng)單向信息傳遞的方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，較好的培養(yǎng)了學(xué)生合 作、探究意識(shí)。做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。教育過(guò)程：一、班長(zhǎng)主持學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”諺語(yǔ)竹要空心，人要忠心。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。說(shuō)到做到，不放空炮。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”，寧可自己虧本，也要堅(jiān)守信諾。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。打開一罐果汁，邊走邊喝，呸！一股酸臭味。王飛家賠償了近一萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。五、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想（如就班里發(fā)生的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。知道謊言的危害，懂得重視承諾。六、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課通過(guò)國(guó)王和牡丹花的的故事引入“誠(chéng)實(shí)”。終于有個(gè)大膽的人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠(chéng)信。②案例分析：小菊的爺爺?shù)昧税┌Y，生命即將走到盡頭，但他還不知道自己得的是不治之癥。八、布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們課外收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的名言、故事，以及今天學(xué)習(xí)了誠(chéng)實(shí)守信這節(jié)課之后自己的一些體會(huì)。二、活動(dòng)探究師：在我們身邊有無(wú)數(shù)誠(chéng)實(shí)的人，也時(shí)刻都有誠(chéng)實(shí)的事發(fā)生著。（板書：守信光榮，失信可恥）活動(dòng)四：引導(dǎo)學(xué)生思考書中活動(dòng)題：如果他們想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，應(yīng)該如何做呢？ P303
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