教案：誠實守信-預覽頁
【正文】 際情況。為了使百姓相信新法是能夠堅決執(zhí)行的,他便在京城南門口樹了一根大木,對圍觀者說:“誰要能將這跟木頭從南門搬到北門,就賞他五十兩金子!”大多數人都不相信有這等好事,恐怕商鞅的許諾不能兌現。有一次,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃?，F在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。只有誠實,才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任和尊重?！净顒游濉啃@中的誠信考驗: 情景一:班里數學測試成績發(fā)下來了,老師讓同學們把成績告訴家長?？吹叫⊙嗟玫嚼蠋煹谋頁P,小惠的心里很不舒服,她想:“我看到小燕的作業(yè)是抄來的,我自己老老實實做的得不到表揚,回家還要被爸爸媽媽批評,真是太虧了!下次我也要抄?！拔乙灰彦X退回去?”你能給以上的主人公出什么主意?為什么? 【活動五】誠信宣誓師生共同立下誠信之約,進行誠信宣誓,人人爭做“誠信之星”。以誠信獲得成功。我誠信,我自尊。附表二: ★ 守信情況記載 ▲ 失信情況記載 完成作業(yè)(獨立完成、準時交、質量好 未完成作業(yè)(抄襲、緩交、未做上課遵守紀律,認真聽講,積極思維 上課違反紀律,做小動作,消極懶惰 無人監(jiān)考時,能自律 無人監(jiān)考時作弊 光明磊落,表里如一 人前背后,言行相離 說實話,辦實事說假話,做違規(guī)事(如去網吧、游戲房關心、愛護集體,班級勞動認真負責 破壞公物,有損集體,逃避班級勞動 守信3項以上為良好,6項以上為優(yōu)秀。懂得誠實守信是中華民族的傳的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信。（三）行為努力做到說話做事實實在在、表里一致，當著人和背著人一個樣。利用活動課的時間查找并摘錄有關“誠實、守信”的諺語及故事。制訂“誠信公約”。有話當面說，有肉當面切。說話憑信用，用錢要劃算。小孩口里沒假話。刻薄不賺錢，忠厚不折本。六十年代末期，當曾憲梓還是做泰國絲領帶的時候，位于香港中環(huán)的龍子行是當時中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。當曾憲梓在泰國進貨的時候，發(fā)現泰國絲的價格已漲，如果按照自己原來的報價領帶賣給龍子行，就意味著這筆生意會虧本。這以后，大家相互合作，十分信賴亦十分默契。已瀕臨破產的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。掏5元錢買了兩罐。看這，出示招牌：“商品賣出，概不負責”。因水淺，導致頸錐骨折，終生殘疾。同學們，要知道，誠實守信很重要。培養(yǎng)誠實好品質，不斷進步創(chuàng)新高。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。懂得誠實是做人的基本原則，是最重要的交往品質。形成穩(wěn)定的誠信道德情感，真正做一個誠實守信的人。五、課時設置一個課時。②對他人：誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，恪守諾言等。后來，商鞅告示能移動者給50金。（3）誠實、隱私與“善意的謊言”（難點）①案例分析：小菊活潑開朗，說話直爽。我們有權保留自己的隱私，也有尊重他人的隱私，要懂得在適當的場合和對象面前適當的說話。重承諾，信用無價（1）案例：小蕾借錢（書本32頁）思考：小蕾這樣的行為對嗎？換位思考，假如你是小蕾，遇到同樣的事會怎么做？（2）承諾的要求無論大事小事，承諾一旦作出，就應該兌現。謊言的危害以及做人一定要重承諾的話題，我們以后要真正做一個誠實守信的人。教學目標：，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。（板書：什么是誠實？）過渡：誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可以說它早已融入到我們民族的血液中，在古代有關誠實守信的人和故事有很多。面對老師的詢問，小健很為難：作為班長，他有責任向老師如實反映情況；作為同窗好友，他又有義務保護朋友的隱私。我們應該怎樣正確把握兩者之間的關系呢？活動三：小組交流——做一個誠實守信之人有哪些好處？好處：講誠信的人，能得到別人的信任；講誠信的人，別人愿意與之相處，別人愿意與他交朋友；講誠信的人，能對自己所做的事情負責，是有擔當的人，領導愿意將事情交給誠信之人去做??小結：誠信是我們中華民族的美德，守信光榮，失信可恥。知之為知之,不知為不知。用誠實鼓起上進之帆。我要做新世紀誠實的小主人。3，知道如何做才是誠信。學習、評比、競賽不弄虛作假。二,引入誠信故事，總結誠信意義。總結誠信的重要作用與意義。1，既然我們都明白誠實守信對我們成長有很大作用，那么我們應該怎樣做呢2，小組討論，發(fā)言
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