教案：誠(chéng)實(shí)守信-全文預(yù)覽
【正文】 的基本要求）做一個(gè)誠(chéng)信的人： ，不能為達(dá)成目的不擇手段，但自己說(shuō)過(guò)的話(huà)或答應(yīng)別人的事一定要兌現(xiàn) ，別人不愿告訴你的事就不要想方設(shè)法去打聽(tīng)：買(mǎi)東西時(shí)，賣(mài)主多找了錢(qián)，要主動(dòng)還給賣(mài)主；撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試成績(jī)不好，要實(shí)事求是地告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假；別人向你求教，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)。你認(rèn)同小健的想法嗎？你會(huì)怎么做？，你會(huì)為了親情而包庇他還是會(huì)向稅務(wù)部門(mén)反映情況？“死刑”時(shí)，她的親人和朋友都不會(huì)直接告訴她“生命已無(wú)法挽救”。二、活動(dòng)探究師：在我們身邊有無(wú)數(shù)誠(chéng)實(shí)的人，也時(shí)刻都有誠(chéng)實(shí)的事發(fā)生著。、說(shuō)、演、誦、小組合作探究等方法，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。八、布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們課外收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的名言、故事，以及今天學(xué)習(xí)了誠(chéng)實(shí)守信這節(jié)課之后自己的一些體會(huì)。沒(méi)有能力做的、不打算做的、不應(yīng)該做的事情絕不能去承諾。②案例分析：小菊的爺爺?shù)昧税┌Y，生命即將走到盡頭，但他還不知道自己得的是不治之癥。那天她對(duì)小茜說(shuō)：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好看，簡(jiǎn)直像一只白熊。終于有個(gè)大膽的人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠(chéng)信。（3）誠(chéng)實(shí)的重要性案例分析：商鞅做了秦孝公丞相后，想立新變法。六、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課通過(guò)國(guó)王和牡丹花的的故事引入“誠(chéng)實(shí)”。二、教學(xué)重點(diǎn)誠(chéng)信的重要性，怎樣做到誠(chéng)信。知道謊言的危害，懂得重視承諾。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。五、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想（如就班里發(fā)生的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。弄虛作假咱不要，犯了錯(cuò)誤快改掉。王飛家賠償了近一萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。顧客：?。。ㄉ駪B(tài)）你們不誠(chéng)實(shí)，欺騙顧客，我要告你們。打開(kāi)一罐果汁，邊走邊喝，呸！一股酸臭味。二、演出小品售貨員：優(yōu)質(zhì)果汁，又香又純，快來(lái)買(mǎi)呀，保證讓你買(mǎi)得放心，喝著舒心。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。（2）1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”，寧可自己虧本，也要堅(jiān)守信諾。有一次，曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪?guó)訂購(gòu)泰國(guó)絲領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購(gòu)泰國(guó)絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。說(shuō)到做到，不放空炮?？谡f(shuō)無(wú)憑，事實(shí)作證。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。一次騙了人，到老沒(méi)人信。教育過(guò)程：一、班長(zhǎng)主持學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”諺語(yǔ)竹要空心，人要忠心。選出小品演員。做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。失信3項(xiàng)為不合格 ●家庭作業(yè):比一比請(qǐng)同學(xué)們課下搜集有關(guān)誠(chéng)信的名人名言,看誰(shuí)搜集的更多更好!【教師小結(jié)】 同學(xué)們,今天我們討論,什么是誠(chéng)實(shí),為什么要誠(chéng)實(shí)守信?誠(chéng)實(shí)守信有哪些重要性? 【板書(shū)設(shè)計(jì)】?jī)?nèi)誠(chéng)于心 外 信于行誠(chéng)實(shí)的定義和表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)的地位誠(chéng)實(shí)與守信的關(guān)系誠(chéng)信的重要性【教學(xué)反思】 教學(xué)的設(shè)計(jì)采用以活動(dòng)貫穿全過(guò)程，學(xué)生在活動(dòng)中探究、體驗(yàn)、感悟，打破 了傳統(tǒng)單向信息傳遞的方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，較好的培養(yǎng)了學(xué)生合 作、探究意識(shí)。我誠(chéng)信,我成功。用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗。我宣誓: 言必行,行必果。可是抄別人作業(yè)這種事情我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。小虎只考了65分,他想:“爸爸要是知道我只考了65分,肯定會(huì)把我大罵一頓。對(duì)企業(yè)團(tuán)體而言:只有誠(chéng)實(shí)守信才能建立良好的人際關(guān)系,打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ),取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)。于是曾子把豬殺了。曾子妻從集市上回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子阻止說(shuō):“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。就在大家猶豫不決時(shí),有一個(gè)人卻扛起木頭,從南門(mén)一直走到北門(mén),商鞅當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn),賞給他五十兩金子。小康媽 媽不告訴對(duì)方房子的情況,可能給對(duì)方帶來(lái)什么危害?評(píng)價(jià)這種行為有 什么標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生思考后回答:實(shí)事求是,說(shuō)實(shí)話(huà),做實(shí)事,不虛偽。誠(chéng)實(shí)的地位:誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人為人處世的內(nèi)心態(tài)度,是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎(chǔ)。【課時(shí)安排】3課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】第1課時(shí)內(nèi)誠(chéng)于心外信于行 ●導(dǎo)入新課: 請(qǐng)一學(xué)生來(lái)講述“捧著空花盆的孩子”的故事。能力目標(biāo):培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、過(guò)誠(chéng)實(shí)生活的能力。知道拒絕謊言、重視承諾的要求和意義。【教學(xué)難點(diǎn)】怎樣把誠(chéng)信落實(shí)到學(xué)生的日常生活中。對(duì)他人:誠(chéng)懇實(shí)在,不說(shuō)假話(huà),不做假事,言行一致,踐守諾言?！墩f(shuō)文解字》【活動(dòng)三】社會(huì)風(fēng)景: 讓學(xué)生閱讀“探究園”中“日?，嵤曼c(diǎn)評(píng)”回答后面的問(wèn)題:(1為了自己的利益,許多人都會(huì)掩飾自己的某些實(shí)
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