審計綜合實訓(xùn)報告-免費閱讀
【正文】 經(jīng)過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。填寫產(chǎn)品銷售成本審計程序表和存貨審計程序表，審核產(chǎn)品銷售成本檢查表、生產(chǎn)成本抽查表和生產(chǎn)成本及銷售成本倒軋表，查看并核對制造費用明細賬目匯總表，存貨余額明細表。先填寫調(diào)查階段的工作方案，并簽訂委托書，出示審計工作的總體計劃和審計策略，其次再提出關(guān)于內(nèi)控的各項問卷，最后填寫重要性水平初定確定表以及四張分析表。學(xué)校開設(shè)的為期兩天的審計實訓(xùn)，目的是注重“理論”與“實踐”相結(jié)合，提高我們的動手能力和團隊合作能力，通過逼真的審計實訓(xùn)材料讓我們實戰(zhàn)操練了有關(guān)審計的工作，把學(xué)到的審計理論和審計基礎(chǔ)知識運用到審計實務(wù)中，將“審計”這一個名詞具體化，立體化，一環(huán)扣一環(huán)，從而加深了對審計概念的理解，初步掌握了審計工作的順序和大概框架，熟悉了審計方法的運用，為我們將來從事會計、審計工作打下了厚實的基礎(chǔ)。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。當(dāng)然在做存貨和收入的工作底稿的時候由于有計算，總會算錯或者是遺漏一些明細。在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后審計的結(jié)果。老師一上來就讓我們每個小組根據(jù)自身情況分配任務(wù)。通過模擬實訓(xùn)，使我們在系統(tǒng)。剛開始的時候看的比較粗糙，根本看不出被審計單位的錯誤。： 主要是彌補審計理論課堂教學(xué)同學(xué)們只知道理論的不足。良好：能掌握本大綱規(guī)定的基本技能，較好完成實訓(xùn)所要求的全部綜合模擬實訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)考核，綜合得分在8090分者。操作順序按系統(tǒng)提示操作。實質(zhì)性程序本實訓(xùn)從學(xué)生容易接受的供銷業(yè)務(wù)循環(huán)審計開始，對采購與付款、銷售與收款、存貨與倉儲、籌資與投資等業(yè)務(wù)循環(huán)及貨幣資金進行審計。即按照接受審計委托、審計風(fēng)險大綱2 評估與計劃、業(yè)務(wù)循環(huán)審計、匯總整理分析工作底稿、撰寫審計報告、打印裝訂審計檔案。四、實訓(xùn)形式本實訓(xùn)分小組實訓(xùn)和個人實訓(xùn)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。這是我在今后審計的學(xué)習(xí)中必須要改進的方面。通過實訓(xùn)，我很高興自己學(xué)到了很多審計實務(wù)的基本操作能力，進一步加深了我對審計流程的了解，取得了很好的成效。計劃審計工作。在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，審計對經(jīng)濟的作用越來越大，受到越來越多人的關(guān)注。在課堂上，老師不僅僅會很細致深入的講解審計教材上的內(nèi)容，還經(jīng)常結(jié)合實例，從實際的操作和流程入手，非常直觀和形象的傳授審計知識。審計綜合實訓(xùn)分成五個階段，分別是計劃審計階段、風(fēng)險評估階段、控制測試階段、實質(zhì)性測試階段、審計報告階段。實施進一步審計程序，包括實施控制測試和實質(zhì)性程序。在實際操作中，也因為自己的粗心大意導(dǎo)致一些問題，比如數(shù)字輸入出現(xiàn)錯誤，會計科目錯誤等等。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距。三大模塊包括接受審計委托、業(yè)務(wù)循環(huán)審計（控制測試與實質(zhì)性程序）、審計報告撰寫等模擬實訓(xùn)。六、實訓(xùn)要求（一）學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，班級學(xué)習(xí)委員每次向指導(dǎo)教師報告出勤情況；實訓(xùn)中遇到不懂的問題，及時向指導(dǎo)教師請教；遵守課堂紀(jì)律，按時、保質(zhì)保量完成實訓(xùn)任務(wù)；獨立進行實訓(xùn)操作，嚴(yán)禁抄襲。要求體現(xiàn)人際交往中應(yīng)具有的待人接物的基本行為、語言表現(xiàn)；小組成員在工作中的相互協(xié)調(diào)與配合。最后根據(jù)被審計單位資料選擇函證數(shù)量和對象，并填寫函證信。審計檔案內(nèi)容較多，限于校內(nèi)實訓(xùn)條件，裝訂的內(nèi)容為教師提供的資料和學(xué)生手工實訓(xùn)形成的審計工作底稿以及審計報告等為裝訂內(nèi)容，主要掌握審計檔案裝訂技巧即可。大綱5第三篇：審計實訓(xùn)報告（范文）審計實訓(xùn)心得體會09會計2班32009041204李婧妍審計實訓(xùn)心得體會為期三周的模擬審計實習(xí)結(jié)束了，這次的實習(xí)讓我受益良多。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒。第四篇：審計實訓(xùn)報告、實訓(xùn)目的：通過模擬實訓(xùn)，使我們了解擦無報表審計的整個流程，并能動手編制審計哦你工作底稿，增強器對審計流程的感性認(rèn)識。實訓(xùn)總結(jié)：通過兩個多月緊張的審計實訓(xùn)，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。這種形式讓我有了一種真實感。也讓我學(xué)到不少的知識。如果心靜不下來那肯定是做不好的。我很感謝老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多終身受益的知識
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