學(xué)科滲透法制教育教學(xué)反思龍先英-免費閱讀
【正文】 總之，在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如果教師能把進(jìn)行法制教育的方法、時機掌握恰當(dāng)，運用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。學(xué)生是生活中的人，他們在成長過程中必然慧耳濡目染一些社會現(xiàn)象。我們要善于結(jié)合實際，既深刻挖掘德育內(nèi)容，又巧妙設(shè)計滲透方法。從小培養(yǎng)中學(xué)生法制意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)及提高教育，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，它要求數(shù)學(xué)教師在平時數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，采用合適的教育方法，把握恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機，家長的配合，學(xué)校的支持下，持之以恒的做下去，有效開發(fā)與利用法制資源，適當(dāng)?shù)淖尫ㄖ平逃凉B透在學(xué)科教學(xué)中，這樣才會收到很好的教育效果。蘇霍姆林斯基說過：“課堂就是教給學(xué)生能借助已用知識去獲取新知識的能力，并使學(xué)習(xí)處于一種思索活動。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。對中小學(xué)生尤其是在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，是落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會主義精神文明建設(shè)和社會主義思想道德建設(shè)的重要組成部分，是實現(xiàn)依法治國、建設(shè)社會主義法制國家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要步驟，因此必須加強青少年法制教育。課后我進(jìn)行了鞏固練習(xí)，題中包括了本節(jié)課的重點和難點，準(zhǔn)確率達(dá)到了92%以上，這說明這堂課還是基本有效，但也凸顯出一些不足，教學(xué)人民幣的單位時對一元人民幣上所寫的“圓”未加解釋導(dǎo)致有的同學(xué)將單位寫成“圓”，所以在教學(xué)中還應(yīng)注意細(xì)節(jié)的處理。在教學(xué)過程中，首先從學(xué)生熟悉的生活情境引入，這樣容易激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活他們使用人民幣的生活經(jīng)驗，從而為接下來的認(rèn)幣、計幣、付幣活動，以及解決相關(guān)的實際問題打下基礎(chǔ)。學(xué)生在模擬購物的過程中，解決了生活中的實際問題體會到學(xué)數(shù)學(xué)的快樂不僅增強了學(xué)習(xí)積極性，而且認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高探究能力。還記得我剛開始接觸這個課題的時候我還在想，為什么美術(shù)課上還要進(jìn)行法制教育啊？干嘛不政治課時專研啊？但后來通過學(xué)習(xí)了法制教育的提出背景后以及查閱了很多的青少年犯罪案例后，特別是貴州甕安事件、藥家鑫和馬加爵故意殺人事件解開了我的疑問。”教師就像是學(xué)生的一個樣板，教師怎么做，必會引導(dǎo)學(xué)生也這樣去做。因此，隨著教育體制改革的不斷深化，特別是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，學(xué)科教學(xué)中增強法制教育的滲透，顯得尤為重要。教師潛移默化的身教影響力，使得孩子們做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生是很有效的，不管這個學(xué)生現(xiàn)在書念得好不好，至少他在品德方面，法制方面能做好，更重要的是他們能從小養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)
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