【正文】 小熊出來(lái)的時(shí)候手舞足蹈的，受傷的胳膊已經(jīng)治好了。第一次門(mén)開(kāi)了，小家伙們也跟著倒向了一側(cè)，好可怕??！故事還在繼續(xù)，第一個(gè)小企鵝走進(jìn)另一個(gè)屋子。以至于繪本的最后，緊閉的大門(mén)底下隱約透出的一些光亮，它給孩子們帶來(lái)的是多么美好的希望與遐想。原來(lái)等待的過(guò)程充滿(mǎn)了刺激，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣的感覺(jué)真痛快呀！]五、情感遷移，通過(guò)幼兒介紹自己曾經(jīng)和故事中的“第五個(gè)”一樣感受的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓幼兒知道對(duì)黑暗和未知的恐懼是一件再正常不過(guò)的事，但不必要太過(guò)緊張，一切總會(huì)好起來(lái)的。前面幾個(gè)小玩偶都有些緊張，誰(shuí)的表情不一樣？他在笑什么？繼續(xù)往下看。）門(mén)里面有什么？（門(mén)縫里透出一束很強(qiáng)的光）那門(mén)里面會(huì)發(fā)生什么事情？（給幼兒足夠思考的空間）師：下面小朋友自己看書(shū)，看看到底放生了什么事！要求幼兒重點(diǎn)觀察小玩偶的表情，特別是第五個(gè)小木偶的表情。（小木偶獨(dú)自坐在椅子上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著自己的右邊。2．通過(guò)觀察、對(duì)比、想象、猜測(cè)、驗(yàn)證，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法。一個(gè)女孩到樹(shù)林里玩，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。PPT1 T：那你會(huì)做夢(mèng)嗎？你會(huì)夢(mèng)到什么？（你做的是傷心的夢(mèng)，快樂(lè)的夢(mèng)……）總結(jié)：原來(lái)，我們都會(huì)做夢(mèng)，會(huì)做快樂(lè)的夢(mèng)，會(huì)做傷心的夢(mèng)，會(huì)做可怕的夢(mèng)，還有許許多多稀奇古怪的夢(mèng)，那我們也像小姑娘一樣把自己的夢(mèng)變成一個(gè)故事和大家分享吧！一本沒(méi)有人打開(kāi)的書(shū)嘩啦啦，一陣風(fēng)吹來(lái)，把書(shū)翻開(kāi)了。T：現(xiàn)在請(qǐng)你用一句完整的話(huà)來(lái)講你看到的動(dòng)物，看見(jiàn)書(shū)做了什么？教師幫助總結(jié)T：你看到的是誰(shuí)？它在做什么？（你覺(jué)得呢？有不一樣的嗎？）教師操作空白書(shū)，小結(jié)：剛才動(dòng)物們看見(jiàn)書(shū)以后都做了什么，我們一起看一看，說(shuō)一說(shuō)。T：咦？書(shū)在哪？誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)（兔子）兔子不知從哪里“騰騰騰”地跳過(guò)來(lái)。四、游戲：《抬花轎》美叮當(dāng)坐著花轎結(jié)婚了，我們也來(lái)玩抬花轎的游戲。美叮當(dāng)?shù)降讜?huì)嫁給誰(shuí)呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。喜歡自己的長(zhǎng)處和別人的長(zhǎng)處，承認(rèn)自己的短處，學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。一中秋節(jié)時(shí)人們最喜歡吃的是什么呢?(月餅。)《月亮朋友》的故事里，月亮?xí)兂赡男幼幽? 她是怎么變化的呢? 一(出示課件。這次小豬的妙招是什么？效果怎么樣呢？結(jié)局狐貍為什么會(huì)暈過(guò)去？說(shuō)明小豬怎么樣？故事結(jié)束了，你覺(jué)得最后是誰(shuí)幸運(yùn)的一天？為什么狐貍幸運(yùn)的一天會(huì)變成小豬幸運(yùn)的一天？三、課外延伸假如你是這只小豬，你會(huì)怎樣來(lái)救自己？（思考后發(fā)言）如果是你們遇到困難，你們將會(huì)怎么做？活動(dòng)設(shè)計(jì)1大班繪本活動(dòng)《月亮朋友》活動(dòng)目標(biāo)(1)欣賞圖畫(huà)故事，體驗(yàn)主人公和月亮之間的美好情誼(2)知道月亮?xí)兓?，鼓?lì)幼兒大膽想象月亮不同的樣子 活動(dòng)準(zhǔn)備圖書(shū)《月亮朋友》、ppt課件 活動(dòng)過(guò)程一、出示月亮，引發(fā)興趣—中秋節(jié)就要到了，人們?cè)谥星锕?jié)會(huì)做哪些事情呢？小結(jié)：中秋節(jié)，人們會(huì)做許多和月亮有關(guān)系的事情，中秋節(jié)就是月亮的節(jié)日二、閱讀圖書(shū)，理解故事出示封面及第l、2頁(yè)：—故事的名字是什么?(《月亮朋友》)—圖畫(huà)里面有些什么？—畫(huà)面里的房子和平時(shí)看到的房子一樣嗎? 小結(jié)：故事發(fā)生在江南水鄉(xiāng)，那里有許多中國(guó)式的房子，有小河，還有小橋。通過(guò)讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。二、預(yù)測(cè)故事發(fā)展。今天，蚯蚓的日記里寫(xiě)了什么？為什么蚯蚓永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)？為什么蚯蚓可以拖著泥土進(jìn)屋？為什么蚯蚓可以永遠(yuǎn)不用洗澡？三、完整閱讀繪本看了蚯蚓的日記，你們能告訴我什么是日記嗎？教師總結(jié)：我們知道了原來(lái)日記是用文字或者圖案的方法記錄自己的想法和每天發(fā)生的事情，可以是你開(kāi)心、難過(guò)、害怕等事情，而且每篇日記都要標(biāo)有日期。體會(huì)幽默詼諧的畫(huà)面帶來(lái)的樂(lè)趣。今天老師帶來(lái)一本新書(shū)，書(shū)名叫《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》，嗯嗯是什么意思呀？（幼兒自由回答）這是小鼴鼠，它的頭上是什么呢？（嗯嗯）二、教師講故事從開(kāi)頭到小鼴鼠氣得大叫。）他們兩個(gè)拿到蘋(píng)果會(huì)怎么辦呢？ 出示最后一頁(yè)。教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入：老師帶了一個(gè)小袋子！咱們來(lái)摸一摸袋子里裝了什么？（蘋(píng)果）今天我們的故事就和蘋(píng)果有關(guān)（二）、出示封面，揭示書(shū)名。）狼大叔從門(mén)縫里可能看到一只怎樣的母雞?它們?cè)趺戳?還會(huì)說(shuō)些什么?(四)感化。封面上有誰(shuí)?可能會(huì)發(fā)生什么事?你從哪里看出來(lái)的? 這本書(shū)的名字叫《狼大叔的紅燜雞》，我們一起來(lái)看看吧!三、觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)，引領(lǐng)幼兒了解情節(jié)的發(fā)展。將幼兒作品拼在一起，形成一幅大的“海底世界”，引導(dǎo)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)哪些魚(yú)畫(huà)得好，為什么。先畫(huà)一個(gè)不封口的圓，在圓上畫(huà)章魚(yú)的眼睛、嘴巴，最后畫(huà)章魚(yú)的觸手，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫(huà)幾個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：，引起興趣。操作與思考請(qǐng)幼兒嘗試用傾斜的方法畫(huà)各種不同方向的頭發(fā)，教師變化成不同的發(fā)型、五官。創(chuàng)作要求：畫(huà)一畫(huà)我們來(lái)玩海洋球，看誰(shuí)玩得最開(kāi)心。教師：“小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎？上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚(yú)漂亮極了，我把它們的照片拍了下來(lái)，你們想看嗎？” ，欣賞。③五彩魚(yú)。第三篇：大班繪本教案大班閱讀活動(dòng)《狼大叔的紅燜雞》活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面并展開(kāi)合理想象，大膽猜測(cè)、講述故事情節(jié)。(一)找雞。（互動(dòng)體驗(yàn)閱讀，感受繪本“愛(ài)”的主題。出示遮去書(shū)名的封面。（四）、揭示道理，小結(jié)，一個(gè)人的力量是有限的，但只要我們齊心協(xié)力，通過(guò)合作我們就能做到平時(shí)一個(gè)人無(wú)法完成的事情?？葱↓B鼠是什么表情？學(xué)一學(xué)小鼴鼠的動(dòng)作?；顒?dòng)重難點(diǎn)：在閱讀繪本中了解日記的基本形式。四、拓展幼兒思維，啟發(fā)幼兒大膽想象。師：可怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？ 為什么？（幼兒預(yù)測(cè)并說(shuō)明原因。感知故事中小豬如何使危險(xiǎn)變成幸運(yùn)的機(jī)智，知道在生活中遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，不害怕、不緊張、開(kāi)動(dòng)腦筋，想出對(duì)策。出示第3～l0頁(yè)：—為什么說(shuō)月亮是“我”的朋友?(出示ppt、講述故事)—“我”和月亮是朋友，月亮陪“我”做了哪些事情呢? 小結(jié)：月亮和“我”一一起高興、一起憂(yōu)愁，在朋友聚會(huì)的時(shí)候她總是陪“我”到最后，她是“我”的好朋友!出示第11～22頁(yè)：一要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，月亮?xí)x開(kāi)“我”嗎?她會(huì)怎么做呢? 一什么時(shí)候我們需要月亮指路呢? 小結(jié)：月亮總是在天上等著“我”，她為我們照亮前面的路，她還陪伴我們?nèi)胨?她是我們所有人的好朋友。)原來(lái)，月亮總是在變。)—(出示文字：月餅，)中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)? 小結(jié)：中秋節(jié)是月亮的節(jié)日，所以人們把月餅做成圓圓的樣子，邊賞月，邊品嘗美味的月餅。體驗(yàn)婚嫁帶來(lái)的喜悅氣氛和抬轎子游戲