【正文】 教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。:是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話大膽說出自己品嘗到的味道?；顒犹崾尽ｉL條積木、氣球、扇子。在本課的“熱身導(dǎo)趣”部分設(shè)計時進(jìn)行了兩個創(chuàng)新嘗試：隊(duì)伍的調(diào)度形式改變以往一隊(duì)接一隊(duì)一次慢跑的形式，采用四隊(duì)同時向不同方向跑出（見場地圖）。游戲時“袋鼠”先要跳過障礙物，到前方拿一個皮球裝進(jìn)布袋，隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。幼兒探索練習(xí)、教師觀察指導(dǎo)：幼兒自由活動，教師巡回指導(dǎo)。整節(jié)課下來已經(jīng)到達(dá)我們要的目的?；顒訙?zhǔn)備幼兒每人一只雪碧瓶，內(nèi)裝大半瓶水；音樂一段。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會開心幸福。第二關(guān)：“播心情”播報心情ａ、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天？ｂ、教師講解播報要點(diǎn)，請小動物扔骰子后。各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。大班健康活動教案 篇4活動目標(biāo)：使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學(xué)會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因?yàn)槌藻e藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的事件?；顒与y點(diǎn)：了解隨便吃藥的危險性?！覀儸F(xiàn)在正是長身體的時候，多吃水果對身體好。大班健康活動教案 篇2教學(xué)目標(biāo)了解菠蘿的生長習(xí)性。預(yù)備，開始！教師隨著幼兒對膝蓋套圈走、跳能力的提高，逐漸增設(shè)游戲障礙，如拱形門、跨欄能使幼兒從中獲得更多的情緒體驗(yàn)。）誰有好辦法？幼：幼兒演示。幼：……（3）帶領(lǐng)幼兒一起玩膝蓋上套著圈快速向前走、跳的游戲，教師對膝蓋套圈困難的個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。師：把圈套至膝蓋，兩腿分開擠住圈，不讓其掉下來，在場地上自由的走、跳。（2）幼兒分散玩圈（幼兒自由探索各種玩圈的方法：跳圈、滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、拋圈等）。教師自編呼啦圈操?；顒臃此迹涸谶@個活動中，我沒有過多的參與意見，而隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)。請幼兒根據(jù)圖片上的骨骼的動作，模仿的作出相應(yīng)的動作，進(jìn)一步體驗(yàn)人體動作和骨骼之間的關(guān)系。并學(xué)習(xí)保護(hù)骨骼的方法。●組織幼兒玩綜合游戲。準(zhǔn)備：沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動場地上。教學(xué)反思：通過教學(xué)，改變了幼兒不良的午餐習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒良好的生活飲食習(xí)慣，幼兒挑食現(xiàn)象有所改變。（隨音樂做放松動作）大班健康活動教案13活動目標(biāo)：1．養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。）幼兒練習(xí)，教師適當(dāng)?shù)膶τ變旱膭幼鹘o予指導(dǎo)，并請做得好的幼兒示范。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動中，不能輕率，做每一見事情都要認(rèn)認(rèn)真真、都要用全心。問幼兒：這是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？（讓幼兒展開想象，進(jìn)行思考）做游戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。認(rèn)識色彩。出示“魔法箱”告訴幼兒，這個魔法箱會變出好吃的蔬菜色拉，請幼兒一起來試試?；顒訙?zhǔn)備：各種蔬菜若干，魔法箱一個，寶貝廚房標(biāo)志，水果色拉一盤，圍裙，廚師帽子各一個，四段音樂。玩法：一組幼兒躺下，兩腳并攏，腿伸直，小手放在身體兩側(cè)。（1）小組游戲?；顒訙?zhǔn)備：廢舊t恤粉刷的紅、藍(lán)背心（等同孩子數(shù)），教師紅、藍(lán)雙色t恤一件，u形磁鐵兩塊，音樂。鼓停時，花落到誰那里，誰就站在圓圈中央，講一件自己最近遇到的不愉快的事。教師小結(jié)：大家不但要知道 體育鍛煉對身體有好處，還要從嚴(yán)要求自己，堅持不懈地參加體育鍛煉，才能有強(qiáng)健的身體。請同學(xué)們做做：把你看到的或自己做過的一些陋習(xí)給同學(xué)們說說。了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。用Powerpoint制作一個課件。2知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài)，才能保持身體健康。A開窗通風(fēng)B．開燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開關(guān) ?你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?(1)火災(zāi)的地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生找到的故事或身邊發(fā)生的事情，召開“愛心使生命更美麗”的故事會。了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。活動要求：游戲中，教師就幫助列車長就列車行駛過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與其他同學(xué)交流。集體匯報展示、交流。要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備，每人選擇其中一個選題，在所在的小組里發(fā)言，并選出代表，準(zhǔn)備在班里匯報成果。課前準(zhǔn)備：調(diào)查訪談：（含采訪記錄）①、找一找媽媽懷孕時的照片或者當(dāng)時的錄像，看看那時侯媽媽的樣子與媽媽懷孕以前的照片以及現(xiàn)在的樣子有什么不同？②問問爸爸、媽媽，當(dāng)你還在媽媽肚子里的時候，他們有些什么想法、感受和期盼，為了生個聰明健康的寶寶，他們是怎樣做的？③、問一問爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人，你出生的那一天，他們是怎樣度過的？在你即將出世的時候，他們的心情如何？在你出生的那一刻，在第一眼看到你時，他們的心情又怎樣？④、找出出生記錄或成長冊，看看剛出生時自己的體重和身長各是多少，請家長說說當(dāng)時自己是什么樣的。四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽；看看誰的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。拍攝的無處不在的塑料袋錄象片。但在練習(xí)中，還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作，表現(xiàn)出排斥同伴、強(qiáng)占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對這種現(xiàn)象，教師要細(xì)心做工作，多教育鼓勵學(xué)生，更要正確的引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)之間要和睦相處，友好合作，共同進(jìn)步，體驗(yàn)關(guān)心幫助他人的快樂。（幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳）結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。【活動準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。提出要求，幼兒看信號練習(xí)花樣游泳?；顒訙?zhǔn)備：滑板24塊，事先布置好場地。圖譜演示教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。教幼兒學(xué)會正確的坐姿。ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進(jìn)行表演。二、基本部分：播放課件，引出活動內(nèi)容。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。大班健康活動教案2一、活動目標(biāo)。介紹比賽規(guī)則：聽口令一排一排的開始，從起跑線開始拍球到對面小椅子處，然后抱球站在小椅子后面。【分析】通過幼兒問題的發(fā)現(xiàn)，在老師的梳理小結(jié)下，幼兒明白怎樣能夠邊走邊拍球的方法。請幼兒展示自己的拍球方法。活動過程：開始部分：熱身活動。在本節(jié)活動中，我們以玩球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，通過讓幼兒玩球，正確掌握邊走邊拍球的動作技能，鼓勵幼兒大膽求異，培養(yǎng)發(fā)散性思維和與同伴合作的能力?！被氐浇淌?，老師進(jìn)行活動小結(jié)?，F(xiàn)在老師要把烏龜們分成四個小家庭，有小紅龜，小綠龜，小黃龜還有小藍(lán)龜?；顒訙?zhǔn)備：一處可用來爬行的寬敞場地，用粉筆畫出起點(diǎn)和終點(diǎn)。二、保護(hù)骨骼的方法教師引導(dǎo)幼兒看圖片《我們的骨骼》，請幼兒說一說在生活中還有哪些姿勢、動作對骨骼的生長發(fā)育不利?；顒釉从谟變荷?，又回歸于幼兒園的日常生活環(huán)節(jié)，三歲的孩子手眼協(xié)調(diào)能力正在迅速發(fā)展，不僅幫助了他們形成自我服務(wù)的能力，也使其發(fā)展了動作，增強(qiáng)了幼兒的獨(dú)立性，我們從冬季皮膚干燥的實(shí)際情況出發(fā)，調(diào)動幼兒的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并予以提升，具有良好的實(shí)際意義。教學(xué)過程：一、猜一猜， 說一說，激發(fā)幼兒抹面油的興趣出示禮物盒，里面藏有一盒面油師：今天謝老師收到一份禮物，猜猜里面是什么?鼓勵幼兒摸一摸、搖一搖(聽聲音)聞一聞、猜一猜展示禮物，師：是什么禮物?(面油)經(jīng)驗(yàn)回憶師：你們抹面油嗎?為什么要抹面油?師視幼兒的討論作適當(dāng)總小結(jié)：原來抹了面油臉上會香香的，臉上變得滑滑嫩嫩的，不會干，不會裂，也不怕北風(fēng)吹。大班健康活動教案 篇3教學(xué)目標(biāo)：在猜猜講講做做中，懂得面油能保護(hù)皮膚。提問：①我們每天都要吃東西，那么吃下去的食物到哪里去了呢？②食物在人體中是怎樣旅行的，經(jīng)過了哪些地方？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒對情景表演的興趣。？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）？（蔬菜水果也要多吃一些）？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多）？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃）（三）我的營養(yǎng)食譜，我們知道哪些應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的大班健康活動教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。(3)提問討論:漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?(4)教師與幼兒小結(jié):原來吃完東西,看起來都好像咽下去了,其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里,時間長了,牙齒會有小蟲子,牙齒會生病。:禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。知道天天漱口刷牙可以保護(hù)牙齒,養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。(2)小實(shí)驗(yàn)。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。里里外外真干凈我的小牙不生病。，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。，歡迎大家經(jīng)常光顧，使自己永遠(yuǎn)健康。Ⅳ幼兒再次操作（4）與幼兒討論，了解如何保護(hù)我們的腸胃。在家中，涂面油都是家長包辦代替的，有的孩子涂面油時往往缺乏把面油涂開的的意識，我在設(shè)計這個活動中，充分考慮小班幼兒的情感特點(diǎn)，由面油明顯的特點(diǎn)——香味導(dǎo)入，激發(fā)幼兒涂面油的興趣。是否每個地方都涂到了引導(dǎo)幼兒相互檢查是否涂均勻相互聞一聞、摸一摸，看看誰的臉又香又滑四、延伸于幼兒日常生活讓幼兒每次午餐或洗臉后自己照鏡子涂面油教學(xué)評析：活動過程注重情感的激發(fā)，調(diào)動幼兒的各種感官，讓幼兒在聞聞摸摸中感受面油香香和舒適感，有效調(diào)動幼兒抹面油的興趣。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。活動反思：健康《骨骼會說話》本節(jié)課剛開始讓幼兒自己隨音樂做一些動作，這提高了幼兒的興趣，通過觀看人體的骨骼讓幼兒了解到了骨骼支撐著我們?nèi)梭w，如果沒有了骨骼，我們的身體就動不了，在接下來的環(huán)節(jié)中幼兒對怎樣保護(hù)骨骼以及骨骼所需要的營養(yǎng)時，都能積極動腦筋并說出自己的想法，在游戲《骨骼拼一拼》時，我對個別特殊的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣能夠讓幼兒最大限度地進(jìn)行自主活動，能夠按照自己的觀察和理解去表現(xiàn)，在玩耍中完成本環(huán)節(jié)的教育目標(biāo)，本節(jié)課的不足之處在于幼兒不能記住人體骨骼的名稱，需要課后復(fù)習(xí)鞏固。而且它走路的速度很慢很慢，你們猜一猜這是什么動物？——對啦，就是烏龜。一定要全部的小朋友到達(dá)終點(diǎn)才算贏哦！”讓小朋友進(jìn)行小結(jié)，說說獲勝或者落后的原因。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的大班健康活動教案，歡迎閱讀與收藏。：起跑線、四把小椅子。師：怎么樣能夠邊走邊拍球呢？【分析】引導(dǎo)幼兒探索邊走邊拍球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo)?！痉治觥拷處煹募尤耄瑘龅胤秶臄U(kuò)大、路線的變換極大提高幼兒參與的樂趣。這樣，能夠讓幼兒的動作更加規(guī)范。走平衡木（梯子豎放，走兩邊）—爬過山洞—跨過小山（兩個小椅子）—跳過輪胎—將球放入圓筒。，師生共同收拾器材。用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個。我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興！ｃ、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。三、結(jié)束部分：別人不高興的時候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。小朋友們在日常生活中我們一定要坐得直直的，這樣才是神氣的好寶寶。大班健康活動教案5活動目標(biāo)：能手腳協(xié)調(diào)地在滑板上“花樣游泳”。（二）、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈游（幼兒示范）他是怎么游的？……幼兒練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法?！净顒臃此肌勘菊n教學(xué)主要是學(xué)生自編的跳躍方法的跳皮筋，學(xué)會基本的雙起雙落動作，加強(qiáng)同伴間的合作。大班健康活動教案7［活動目標(biāo)］感受塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的辦法。大班健康教案：手指操 一節(jié)：大樹(伸出中指、無名指、小指三個指)下面有個洞（另二指成圓），住著可愛小蟲蟲（作輪指動作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個波浪），大蟲出洞探探頭（大拇指伸進(jìn)洞后向上抬一下），二蟲出洞彎彎腰（食指伸進(jìn)后彎曲一下），三蟲出洞扭一扭（中指伸進(jìn)后跳個舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)），四蟲慢慢爬出洞（無名指慢慢伸進(jìn)洞），小蟲就是膽子真是?。ㄐ≈冈诙纯诶@一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小蟲小蟲你別害怕（伸出左右小指搖晃一下），我們一起爬出洞（把左手放在桌上五指張開變成五個小洞、右手變成小蟲、慢慢爬出洞口、不要爬錯洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后從食指開始往下彎曲），快快樂樂去郊游（大拇指碰碰晃動）。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)：重點(diǎn)：知道生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：珍惜生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽，并談?wù)劷?jīng)過這次調(diào)查訪談，自己有哪些感觸。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。編