大學(xué),讓我成長(zhǎng)-德育論文-免費(fèi)閱讀
【正文】 課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。千里之堤,潰于蟻穴”。班主任要制定一套適合本班具體情況的規(guī)章制度，讓學(xué)生的思想言行有規(guī)可循，有矩可依。再次為人師表，率先垂范班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。長(zhǎng)期以來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。需要我們不斷的去探究。學(xué)生在學(xué)校待的三年里與班主任的接觸比父母待的還要多，我們的職責(zé)不僅是教學(xué)生文化知識(shí)，更重要的就是育人！教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，如何生活。此時(shí)我在李的眼中看到了信任及希望。除了經(jīng)濟(jì)上的資助外，對(duì)李幾乎就沒有盡到任何監(jiān)護(hù)責(zé)任。逐漸的走進(jìn)他們的心理，多聆聽他們的想法，站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，很多平時(shí)想不通的問(wèn)題自然就很容易想通了。我這十年的班主任的工作經(jīng)歷，我對(duì)班主任工作有著自己的體會(huì)。但我們要清醒地看到，一些黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性還不高，對(duì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)系理解還不深；一些領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、作風(fēng)和能力素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展觀要求還不相適應(yīng)?！彼€說(shuō)：“社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，國(guó)家的快速發(fā)展更需要有知識(shí)有激情的青年人的建設(shè)。臨近畢業(yè)，我是激動(dòng)的，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。特別是通過(guò)努力在大學(xué)期間順利的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的考試，大學(xué)是人生最好的學(xué)堂，這里有豐富的知識(shí)，淵博的學(xué)者，在這里你的知識(shí)得到豐富，情操得到陶冶。我們不必為過(guò)去的事而苦惱,。有時(shí)的確需要,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。大學(xué)讓我成長(zhǎng),因?yàn)樵谶@里,我嘗到了成功的喜悅,我開始變的懂事,變的成熟。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)是與歲月做的一筆交易，堅(jiān)持和成熟是要以天真和簡(jiǎn)單作為代價(jià)，即使成長(zhǎng)中的過(guò)程帶著殘忍，我們也要學(xué)會(huì)掛著淚水微笑。大學(xué)讓我成長(zhǎng)，讓我成熟穩(wěn)重。至今，我仍對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺記憶猶新，報(bào)道那天父母送我過(guò)來(lái)，我還記得那天陽(yáng)光很明媚，一進(jìn)門處的噴泉似乎也在歡迎我們的到來(lái)，到處都是前來(lái)報(bào)道的學(xué)生，走在工商學(xué)院漂亮的校園，我對(duì)未來(lái)四年的生活充滿著憧憬。我也漸漸明白，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不理會(huì)哄鬧的嬉笑，一種洗刷了偏激的淡漠。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。因?yàn)樵谶@里,我看到了人與人之間的交往,并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。大學(xué)讓我成長(zhǎng),因?yàn)樗屛叶?不要為了談戀愛而去談戀愛,每個(gè)人都有屬于自己的緣分,只不過(guò)有些人緣分來(lái)得早,有些人緣分來(lái)得晚。大學(xué)真的是一個(gè)讓人成長(zhǎng)的地方,在這里,我收獲了很多東西，它們都將伴隨你的一生，為你未來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，它們是你成功的基石。在大學(xué)期間在學(xué)習(xí)上我學(xué)會(huì)了新的方法，重新學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考的角度，同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，每天努力正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)運(yùn)用四年的知識(shí)解決具體的實(shí)際問(wèn)題不僅檢驗(yàn)了四年的學(xué)習(xí)狀況而且更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。現(xiàn)在回望過(guò)去，想一想大學(xué)中自己身上曾經(jīng)發(fā)生的一些有趣的事情，還是那么開心，那么快樂(lè)。大學(xué)時(shí)代應(yīng)該是我們?nèi)松凶钶p松最愜意的時(shí)光了，自由的時(shí)間，放縱的青春，隨意的生活，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，明媚的憂傷，飛揚(yáng)的激情，爽朗的笑聲，還有率真的朋友??而大學(xué)校園應(yīng)該是這個(gè)世界上最純凈最感傷的地方了，熟悉的操場(chǎng)，偌大的教室，明亮的圖書館，擁擠的食堂，溫暖的宿舍，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，靜靜的小道，還有那飛揚(yáng)的身影??大學(xué)是人生最好的學(xué)堂，這里有豐富的知識(shí)，淵博的學(xué)者，在這里你的知識(shí)得到豐富，情操得到陶冶。臨近畢業(yè)，我是激動(dòng)的，學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。江澤民同志指出：如果動(dòng)搖了馬克思主義這個(gè)精神支柱，就會(huì)導(dǎo)致思想混亂、社會(huì)**，那將是黨、國(guó)家和民族的災(zāi)難?！鄙鐣?huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要道德文化基礎(chǔ)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，就是要引導(dǎo)全委廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)實(shí)現(xiàn)我市超常規(guī)、跨越式發(fā)展的重大指導(dǎo)意義。記得2005年剛剛來(lái)的會(huì)宮中學(xué)的時(shí)候，剛剛從大學(xué)走出來(lái)的我沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)和方法。比起當(dāng)初大聲呵斥效果要好很多！比如這屆有個(gè)學(xué)生叫李的，在高一下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校通知我：我們班加一個(gè)插班生。此事引起了我的警覺！這類學(xué)生容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。他父親
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