【正文】 總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和幫助下，我校關(guān)愛留守兒童工作取得了一定的成效。積極培養(yǎng)孩子自主生活能力。如：書法小組、籃球隊(duì)、乒乓球小組、羽毛球小組、故事演講賽等。四、努力營造良好的周邊環(huán)境，促進(jìn)孩子健康成長我校地處偏僻農(nóng)村，周邊環(huán)境十分復(fù)雜，對孩子的成長有負(fù)面影響。在“家”的經(jīng)營維護(hù)上，我校始終把“親情”當(dāng)做一條主線，貫穿其中。每天要給每一個(gè)留守兒童一個(gè)關(guān)懷的問候，幫助他們解決切身困難和實(shí)際問題，讓他們感到愛就在身邊；每周一談。對留守兒童，學(xué)校實(shí)行“三先”、“三多”的工作方法。由于家庭管理不到位，加之周邊環(huán)境復(fù)雜，這些孩子在不同程度上存在著學(xué)習(xí)問題和心理健康問題。近幾年學(xué)校大力宣傳關(guān)愛留守兒童的健康成長，并得到了社會各界的支持，棗莊市金盾義工到我校進(jìn)行幫扶資助100名學(xué)生，給他們買棉衣、書包、文具盒等用品；嶧城區(qū)義工協(xié)會到我校進(jìn)行“愛心鞋盒”捐助活動，捐助學(xué)生80人。為了豐富留守學(xué)生的課余生活，我校留守兒童活動室和圖書閱覽室定期開放，定期組織留守學(xué)生觀看電影電視，并根據(jù)留守兒童的愛好特長組建各種興趣小組，以經(jīng)典誦讀表演、新春、元宵民間文藝展演、藝術(shù)周、運(yùn)動會、乒乓球比賽等活動作為實(shí)施“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”的有效平臺。這些關(guān)愛使留守學(xué)生缺失的親情得到了補(bǔ)償，滋潤了他們渴望愛的心靈。各班班主任在學(xué)校政教處的統(tǒng)一部署下，對本班的留守兒童情況展開細(xì)致的調(diào)查，及時(shí)掌握留守兒童的動態(tài)變化。由于家長長期在外打工，孩子們只好跟隨爹爹奶奶或親戚朋友生活，只有寒暑假才能和父母團(tuán)聚。當(dāng)然，留守兒童問題任重道遠(yuǎn)，問題的解決需要很多方面合力而為。我們始終把培養(yǎng)留守孩子的獨(dú)立自主意識放在重要位置。每周都有活動，具體由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，保證每一次活動落到實(shí)處。為了營造有利于留守兒童健康成長的育人環(huán)境。在“家”的經(jīng)營維護(hù)上，我校始終把“親情”當(dāng)做一條主線，貫穿其中。每天要給每一個(gè)留守兒童一個(gè)關(guān)懷的問候，幫助他們解決切身困難和實(shí)際問題，讓他們感到愛就在身邊；每周一談。對留守兒童，學(xué)校實(shí)行“三先”、“三多”的工作方法。由于家庭管理不到位，加之周邊環(huán)境復(fù)雜，這些孩子在不同程度上存在著學(xué)習(xí)問題和心理健康問題。對于上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部捐助，以及各種慈善機(jī)構(gòu)和團(tuán)體的捐贈，優(yōu)先用于留守兒童。孩子可以在農(nóng)家書屋和電子閱覽室查閱資料，“網(wǎng)上沖浪”，學(xué)習(xí)知識，拓展視野。鎮(zhèn)衛(wèi)生院還組織醫(yī)生進(jìn)村免費(fèi)為留守兒童檢查身體、預(yù)防疾病。今后我們將繼續(xù)依據(jù)有關(guān)文件要求，進(jìn)一步加大留守兒童工作力度，做細(xì)、做實(shí)、做好關(guān)愛留守兒童工作，讓他們和諧、健康成長。每天要給每一個(gè)留守兒童一個(gè)關(guān)懷的問候，幫助他們解決切身困難和實(shí)際問題，讓他們感到愛就在身邊；每周一談。摸清本班留守生的底數(shù)，建立留守生專門檔案和聯(lián)系卡。幫助孩子消除不良情感，體驗(yàn)到成長的快樂與幸福，樹立健康、樂觀的人生觀、價(jià)值觀。在育人問題上最怕三分鐘熱度，想起來就做一陣子。為了能讓這些孩子健康快樂地成長，我班因地制宜地采取了一系列獨(dú)特而創(chuàng)新的做法。amp。一年來，在各級有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，我校作了大量細(xì)致、卓有成效的工作，取得了較好的成績：由于留守學(xué)生遠(yuǎn)離雙親，缺乏來自父母和完整家庭的親情呵護(hù)，一定程度上造成了這些兒童在思想道德、心理健康尤其是家庭教育等方面的嚴(yán)重?cái)鄬踊蛉蔽?，因而突出的表現(xiàn)為人格發(fā)展不健全，學(xué)習(xí)成績普通欠佳，道德危機(jī)凸顯等現(xiàn)象。通過給“留守兒童”家長的一封信，建議家、校從以下幾方面共同努力：（1）用您的堅(jiān)強(qiáng)和辛勞以身示范，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；（2）關(guān)注孩子的全面發(fā)展，促進(jìn)孩子健康成“人”；（3）從現(xiàn)在開始我們加強(qiáng)持續(xù)性的溝通，共同用“愛”為孩子的成長撐起一片獨(dú)立成長的天空。撫養(yǎng)孩子是父母應(yīng)盡的職責(zé)，教育管理孩子也是父母義不容辭的責(zé)任。針對留守兒童的管理，學(xué)校主要采用正面教育、側(cè)面誘導(dǎo)的方式，積極開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)管理。下一步，我們一是通過深入開展調(diào)查研究、摸清情況、找準(zhǔn)原因、理清對策，協(xié)助政府主管部門抓好關(guān)愛工作，力求思想上關(guān)心、生活上幫助，切實(shí)做好“留守學(xué)生”的維權(quán)工作，使他們和同齡青少年一樣健康成長。同時(shí)區(qū)教育局還建立健全檢查考核機(jī)制，把“留守學(xué)生”教育管理工作作為考核學(xué)校職能轉(zhuǎn)變、老師作風(fēng)改進(jìn)的重要內(nèi)容。府南街道同德書香社區(qū)以市青少年宮、西南財(cái)大光華書城為載體，充分整合社區(qū)資源，以青少年的興趣愛好為著力點(diǎn)，以組織各類青少年俱樂部為載體，給轄區(qū)“留守學(xué)生”提供良好的交流平臺和自我管理能力。我委通過協(xié)調(diào)各成員單位于去年啟動“春蕾計(jì)劃”，通過區(qū)級媒體大力宣傳，廣泛發(fā)動轄區(qū)單位，資助金額達(dá)24萬元，切實(shí)開展奉獻(xiàn)愛心活動，幫助我區(qū)困難家庭“留守學(xué)生”完成學(xué)業(yè)。近年來，**區(qū)團(tuán)委針對以上情況，采取有力措施，通過開展形式多樣的教育活動，積極創(chuàng)新工作理念，廣泛動員社會力量，加大對“留守學(xué)生”的關(guān)愛力度，營造了全社會關(guān)注留守學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)了留守學(xué)生的健康成長。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政主導(dǎo)推動堅(jiān)持把加強(qiáng)黨政統(tǒng)籌作為關(guān)愛工作的出發(fā)點(diǎn)。三是在區(qū)域互動上用功。蘇坡培風(fēng)社區(qū)和太升玉沙社區(qū)分別以作業(yè)吧、志愿者關(guān)愛站等形式，把留守學(xué)生召集到社區(qū)輔導(dǎo)課外學(xué)習(xí)，豐富業(yè)余文化生活，疏導(dǎo)情感。二是構(gòu)建統(tǒng)一管理機(jī)制。二是積極爭取財(cái)政支持，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立關(guān)心、關(guān)愛“留守學(xué)生”的長效機(jī)制，加大宣傳力度，從根本上解決“留守學(xué)生”的問題。例如：以他們的生日為契機(jī)，結(jié)合家訪活動，側(cè)重對留守兒童的關(guān)愛，在班級開展 “關(guān)愛留守兒童見真情”、“為留守兒童獻(xiàn)愛心”、“我是國家小主人”等活動。家庭是孩子的第一課堂，家庭教育對孩子起著舉足輕重的作用，父母是孩子的第一任老師，他們對孩子的健康成長起著無可替代的作用。學(xué)校專門設(shè)置了“留守孩子親情電話”。通過關(guān)愛留守兒童工作的努力，各班留守學(xué)生的不良現(xiàn)象得到了極大改善?！钡男Ｓ?xùn)，進(jìn)一步加大留守學(xué)生工作力度，做細(xì)、做實(shí)、做好“留守學(xué)生”工作，讓他們感受春風(fēng)、沐浴雨露、和諧健康成長。一、實(shí)行“三先”、“三多”的工作方法。為了能使留守兒童健康快樂地成長，我認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一”活動，具體內(nèi)容是：每日一問。當(dāng)然，留守兒童問題任重道遠(yuǎn)，問題的解決需要很多方面合力而為。對留守生，我實(shí)行“三先”、“三多”的工作方法。每周與留守兒童談話一次以上，傾聽他們的心聲，了解他們學(xué)習(xí)、生活上存在的問題，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助解決實(shí)際問題；每月一通。第四篇：關(guān)愛留守兒童經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一：關(guān)愛留守兒童典型經(jīng)驗(yàn)材料 關(guān)愛留守兒童，共創(chuàng)美好未來***是人口大鎮(zhèn)，近年來，隨著外出務(wù)工人員的不斷增多，留守兒童群體日益龐大。派出所加強(qiáng)巡邏，重點(diǎn)排查治安和安全隱患，保證留守兒童住所安全。文化站為孩子們購買了籃球、乒乓球、羽毛球、軍旗、象棋等文體器材，并適時(shí)開展一些比賽活動，提高他們參與文體活動的興趣。三是設(shè)立周轉(zhuǎn)基金。為了能讓這些孩子健康快樂地成長，我校因地制宜地采取了一系列獨(dú)特而創(chuàng)新的做法?！叭取奔矗簩W(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排；“三多”即：多看一眼、多問一聲、多幫一把。每周與留守兒童談話一次以上，傾聽他們的心聲，了解他們學(xué)習(xí)、生活上存在的問題，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助解決實(shí)際問題；每兩周一通。在社會上，人就像一粒粒沙子，本來是互不依靠的，親情就像粘合劑一樣，把大家聚合在一起。我校加強(qiáng)和村小組及派出所的聯(lián)系，達(dá)到齊抓共管的目的，凈化了周邊環(huán)境。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的凝聚作用，引導(dǎo)孩子樂學(xué)上進(jìn)。輔導(dǎo)老師會定期或不定期地教給孩子們做飯、疊被、洗衣等一系列家務(wù)活動的能力。今后我們將繼續(xù)依據(jù)有關(guān)文件要求，進(jìn)一步加大留守兒童工作力度，做細(xì)、做實(shí)、做好關(guān)愛留守兒童工作，讓他們和諧、健康成長。親情的缺失和對父母的思念，影響了他們在心理、身體、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣方面的成長。對留守兒童變化情況實(shí)行每月上報(bào)，有專人