【正文】 造成這些矛盾沖突的根源是()2紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》以美食為窗口，介紹了中國(guó)的獨(dú)特美食。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④在深圳大運(yùn)會(huì)開幕式上，來自世界各地的大學(xué)生舞蹈團(tuán)隊(duì)盡情展示了不同國(guó)家和民族的舞蹈：芭蕾、桑巴、中國(guó)風(fēng)、啦啦操。我國(guó)成為世界上在我集成大型太陽(yáng)能熱發(fā)電站有關(guān)技術(shù)的國(guó)家。（4分）⑶①尊重生命，保護(hù)生物的多樣性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存?？梢越柚鷦e人和社會(huì)的力量。③我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。第二種選擇：以國(guó)一家利益為重，國(guó)家已高于個(gè)人利益，犧牲個(gè)人利益，自覺服從國(guó)家利益。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。” 材料二：山東省泰安市一中學(xué)教師于元貞在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)因抓竊賊而被歹徒刺斷大腿股動(dòng)脈，躺在血泊之中一個(gè)多小時(shí)無人救助，數(shù)百人圍觀，不僅不“拔刀相助”，反而為歹徒讓路，讓他從容逃去。下列是美化自然的行為是（）①愛護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪②積極參加植樹造林活動(dòng)③在風(fēng)景區(qū)旅游，不亂仍垃圾，不亂寫亂畫④利用休息日，到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動(dòng)?！边@句詩(shī)體現(xiàn)的鑒賞自然風(fēng)景的方法是要注意（）①觀賞的距離 ②觀賞的角度 ③觀賞的時(shí)間 ④發(fā)揮想象力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④(2)班召開“美麗的自然”座談會(huì)，在討論學(xué)會(huì)鑒賞自然之美的話題時(shí)，下面同學(xué)的觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（），發(fā)揮自己的想像力很重要 ，經(jīng)過人們改造的沒有美學(xué)價(jià)值：“60年代懸在天上（太陽(yáng)），70年代掛在墻上（掛鐘），80年代帶在手上（手表），90年代別在腰上（手機(jī)）。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。（1）請(qǐng)你寫出上述內(nèi)容是哪種法律規(guī)定的？（2分）（2）材料中，維護(hù)的是未成年人的什么權(quán)利？當(dāng)這種權(quán)利遭受非法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做？（5分）分析說明題（共10分）王某和李某是鄰居。（）我國(guó)的義務(wù)教育包括學(xué)前教育、初等教育和初級(jí)中等教育。張某機(jī)智地同歹徒周旋，乘機(jī)奪得匕首將歹徒刺成重傷?？紤]到案發(fā)時(shí)夏某剛滿十六歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)他進(jìn)行了不公開審理，依法予以刑事制裁。兩個(gè)小時(shí)后，在這場(chǎng) 地震災(zāi)難中，蔣敏永遠(yuǎn)失去了父母、女兒總共10位親人。等我長(zhǎng)大了，自然而然就自立了。裴父對(duì)其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是（小女孩的名字）。此時(shí)，正確的做法是()A．少管閑事繼續(xù)上學(xué)B．及時(shí)報(bào)告老師或撥打“1 10”C．不顧一切地上前搏斗D．駐足圍觀起哄29．俗稱“民告官”的是()A．刑事訴訟B．民事訴訟C．行政訴訟D．訴訟30．違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。同時(shí)，判令被告人賠償刑事附帶民事原告人經(jīng)濟(jì)損失?！盇．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤8．下面的幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是()在公共場(chǎng)所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象主動(dòng)制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說：“亞洲有我，中國(guó)有我。因?yàn)?，面?duì)非正義行為，有正義感的會(huì)匡扶正義，會(huì)見義勇為，及時(shí)對(duì)受害者予以聲援和救助。②青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。(4)()理由：作為學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺履行受教育義務(wù)，自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律。(2分)[明辨是非](2)小明說：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”。下面是兩位同學(xué)的觀點(diǎn)：同學(xué)甲：在圖書館閱覽室，我大聲朗讀單詞，周邊同學(xué)馬上制止，我認(rèn)為朗讀是我的權(quán)利，誰(shuí)也管不著！同學(xué)乙：上晚自習(xí)課我想溜出去玩，被班長(zhǎng)擋回來，還說不該逃課。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后，消費(fèi)者常常由于各種原因不去維權(quán)，比如，有的嫌程序繁瑣；有的認(rèn)為購(gòu)買的產(chǎn)品價(jià)格低不值得去維權(quán)；有的考慮到維權(quán)成本問題，選擇了忍氣吞聲。你立即報(bào)告老師。10年前老伴去世，老高現(xiàn)已年近70，喪失了勞動(dòng)能力。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入到題后的括號(hào)內(nèi)。對(duì)這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)的理解不正確的是（），獲得獨(dú)立生活的必要前提，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，享受幸福生活，才能豐富人生，享受現(xiàn)代文明八年級(jí)學(xué)生王超看到東南沿海地區(qū)一些工廠月薪4000元招不到技術(shù)工人的報(bào)道后，又想到大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為既然上了大學(xué)也很難找到工作，還不如現(xiàn)在就去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)到技術(shù)后反而好找工作，于是輟學(xué)去當(dāng)了學(xué)徒。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義 ②合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件③公正的對(duì)待必須有正義的制度來保證④公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④12010年5月22日，重慶市高級(jí)人民法院對(duì)重慶市司法局原黨委書記、局長(zhǎng)文強(qiáng)涉黑案進(jìn)行二審公開宣判，從受賄罪、包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪、強(qiáng)奸罪，數(shù)罪并罰，判處文強(qiáng)死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。判斷()理由：___________________________________________________________________________________________(4)你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，邀請(qǐng)你參加。(6分)(2)材料二中經(jīng)營(yíng)地溝油的行為損害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？(2分)(3)針對(duì)材料二中所述情況，為使消費(fèi)者的合法權(quán)益免遭侵害，請(qǐng)你對(duì)消費(fèi)者提出一些建議。2009年12月4日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)救人的大學(xué)生團(tuán)體名列2009年十大法制人物之中。(4分)期末測(cè)試題參考答案、(1)()理由：同學(xué)未經(jīng)我的同意偷看了我的電子郵件，侵犯了我的隱私權(quán)，這既是不道德的，也是違法的。(2)同學(xué)乙的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的(是義務(wù)觀念淡薄的表現(xiàn))，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律；尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。(2)①“遇到正義行為，我們要支持”是正確的。”這主要告訴我們()A．做人要有自尊B(yǎng)．做人要有自信C．不能狂妄自大D．應(yīng)該尊重他人3．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了()A．不要因?yàn)樨毨Ф员癇．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能戰(zhàn)勝正義D．做什么事都要講實(shí)效4．下列成語(yǔ)典故中的主人公不具備自信品質(zhì)的是()，我也行B．毛遂自薦C．井底之蛙D．天生我才必有用5．我國(guó)首次繞月探測(cè)工程取得圓滿成功，全體中華兒女無不為之歡欣鼓舞。王爭(zhēng)的事跡告訴我們面對(duì)挫折與逆境最為重要的是()．冷靜分析，學(xué)會(huì)自我放棄C．自己的事情自己負(fù)責(zé)D．學(xué)會(huì)自尊，放棄虛榮心，這表現(xiàn)()A．他喜歡作決定B．他隨時(shí)準(zhǔn)備采取措施和行動(dòng)C．他身處逆境也能從容應(yīng)對(duì)D．他能迅速判斷錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)，做出正確的決定，并立即采取行動(dòng)18．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是()A．有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法19．下列屬于法律的是()①《中學(xué)生守則》②《中華人民共和國(guó)憲法》③《中學(xué)生日常行為規(guī)范》④《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》⑤《中華人民共和國(guó)民法通則》A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④20．近年來，國(guó)家嚴(yán)打酒后駕駛。23．這一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．自我保護(hù)A．普法宣傳B．道德約束C．自覺遵守D．國(guó)家強(qiáng)制力25．未成年入保護(hù)法修訂草案巾規(guī)定“發(fā)生鬟犬突發(fā)褰件孵，優(yōu)先救護(hù)朱成年人”，這表明，在我國(guó)，來成年人的?一受到法律的特殊保護(hù)。()，犯罪就是違法行為。勾踐、李白的成功告訴我們：要成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志的道理。小明又氣又怕，想出三條對(duì)策，打算從中選一條。隨之而來的，是交通、電力、通訊中斷，數(shù)十萬人生死未卜。那么，應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些呢？(4)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)?，能為四川?zāi)區(qū)人民做些什么？44．閱讀材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題，夏某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物，因而多次受到老師的批 評(píng)。該企業(yè)侵犯了工人的（），老師懷疑是本校學(xué)生所為，在查無結(jié)果的情況下，讓同學(xué)們投票“選小偷”。（）記者在新聞?wù){(diào)查中未經(jīng)本人同意，使用公民的肖像,是侵犯公民肖像權(quán)的行為。室友多次提醒，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。（1）上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權(quán)利？（4分）（2）李某應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?(6分)探究題（共20分）小剛和小偉不僅是同班同學(xué)，而且是要好的朋友。下列屬于有害的、盲目的從眾心理的是（）①班里的男同學(xué)都愛網(wǎng)游，學(xué)習(xí)認(rèn)真、從不喜歡網(wǎng)游的