20xx秋鄂教版語文八年級上冊第6課海思-免費閱讀
【正文】 ) (這一過程是在閱讀文本基礎(chǔ)上進行的延伸與拓展，培養(yǎng)學(xué)生的想像力及創(chuàng)新能力。 ① 金錢確實可以買到許多東西，但它不是萬能 的，如金錢能買床鋪，不能買甜蜜的夢；能買書，不能買到知識 …… 請你聯(lián)想它的作用和局限，越多越好。 五、積累佳詞美句 朗讀自己喜歡的句子和段落。 三、細品文本。 在學(xué)生仔細閱讀課文之后，要求他們著重思考幾個問題： ① 文中有哪些句子自然完成了內(nèi)容間的轉(zhuǎn)換 ? ② 作者眼 前的海是怎樣的 ?作者心中的海是怎樣的 ? ③ 作者圍繞海所做的思考是為了表達什么感情 ? 學(xué)情預(yù)測：在回答這三個問題的時候，過渡句的選擇可能會比較容易，但對 “眼前的海 ”和 “心中的海 ”的對比理解可能會有些困難，教師應(yīng)該作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 5 [教學(xué)安排 ] 兩課時 1這是本文教學(xué)的重點，也是本文教學(xué)的難點。 本文的教學(xué)應(yīng)注重以下三點： 首先，弄清文本的基本內(nèi)容，學(xué)會編寫閱讀提要是學(xué)習(xí)本文的主要任務(wù)。 其次，在文學(xué)欣賞上，不要忽視語言的魅力。 【教學(xué)設(shè)計】 [教學(xué)目的 ] ，學(xué)會用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。整體感知文章內(nèi)容，學(xué)會編寫閱讀提要。拓展挖掘，歸納提高寫作水平的方法。 學(xué)情反饋：關(guān)于第一個問題，學(xué)生能夠從第 3自然段找到句子 “被織進一張藍色的大網(wǎng)中 ”， “這種可見而不可觸的蔚藍色，似有似無，給人一種遐想，一種飄渺，一種思想的馳騁 ”，從而弄清作者由眼前的大海過渡到寫心中的大海。 品讀課文第 2自然段，用自己的語言描繪作者 “眼前的大海 ”，并設(shè)計朗讀方案。
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