20xx秋魯教版語文七上第10課音樂巨人貝多芬(2)-免費閱讀
【正文】 7C中小學課件 44 我們不希望遇到“不幸”，但當“不幸”真的不幸地降臨到我們頭上時，我們一定要抬起頭，勇敢地面對“不幸”，像貝多芬那樣，用肩膀扛起“不幸”，盡管我們的肩膀沒有貝多芬那么寬闊。 37 7C中小學課件 有堅忍無比的意志 與不幸的命運頑強抗爭 38 7C中小學課件 39 貝多芬 苦難的命運 崇高的品德 堅強的性格 杰出的貢獻 英雄的貝多芬 狂徒的貝多芬 苦惱的貝多芬 7C中小學課件 40 文章按照訪問的順序， 首先 從女傭 貝多芬日常生活見證人的角度，交代了貝多芬的基本生活狀況和目前的精神狀態(tài)。 7C中小學課件 ? 羅曼 他的思想，他的感情，他的“好靈魂”，他與不幸命運的抗爭。 ? 抓老獅子的毛 —— 來拜訪貝多芬。 “敬畏”改為“敬愛”可以嗎？ “憐惜”改為“可憐”可以嗎？ 寫 “客人”的心情有什么作用？ ?側面烘托貝多芬的形象，突出他與命運的抗爭。 18 su236。上衣的背后似乎還拖著什么東西。 “客人”談話。 ? 二、學習文章描寫人物外貌的技法。 本文的獨特之處在于： ? 把貝多芬這樣一個偉人還原為現(xiàn)實生活中活生生的人； ? 著重表現(xiàn)他內(nèi)心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。 11 kǎn 7C中小學課件 ? 雜亂無章 ? 零亂不堪 12 7C中小學課件 ? 女傭說：他自己做東西吃，吃得簡單隨便，也不讓我?guī)退稽c忙。 16 7C中小學課件 ?一個身高五英尺左右的人，兩肩極寬闊，仿佛要挑起整個生命的重 荷 及命運的擔子，而他給人明顯的印象就是他能擔負得起。 獨立驕傲，沉郁堅強 嚴肅善良，熱愛自然 追求自由，獻身音樂 7C中小學課件 21 塑造人物形象的方法
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1