【摘要】童年在每個(gè)人的心里都是難忘的記憶?童年在每個(gè)人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時(shí)，總是感慨良多，女作家蕭紅在她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》里，為我們展示了她充滿歡樂(lè)的童年生活。讓我們一起走進(jìn)她的童年生活中去看一看吧!呼蘭河這小城里邊，以前，住著我的祖父，
2024-11-17 20:24
【摘要】4生命的意義奧斯特洛夫斯基1．整體把握文章內(nèi)容，分析人物性格特點(diǎn)。2．理解環(huán)境描寫的作用。3．學(xué)習(xí)作者的革命人生觀，理解生命的意義。奧斯特洛夫斯基1904—1936無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家，出生于工人家庭，家境貧寒，只念過(guò)三年書。十月革命時(shí)，積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)，右眼失明。25歲時(shí)全身癱瘓，雙目
2024-11-19 14:21
【摘要】童年在每個(gè)人的心里都是難忘的記憶?童年在每個(gè)人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時(shí)，總是感慨良多，女作家蕭紅在她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》里，為我們展示了她充滿歡樂(lè)的童年生活。讓我們一起走進(jìn)她的童年生活中去看一看吧!祖父、后園和我蕭紅感動(dòng)中國(guó)的作家蕭紅畫憶蕭紅蕭紅故居作者介紹蕭紅原
【摘要】中小學(xué)課件文學(xué)體裁四樣式?詩(shī)歌、小說(shuō)、?散文、戲劇中小學(xué)課件小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境?人物是小說(shuō)的核心：小說(shuō)中的人物，稱為典型人物，可以通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)進(jìn)行描寫。?情節(jié)是小說(shuō)的骨架：故事情節(jié)包括：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。其中，高潮和結(jié)局有時(shí)會(huì)重合。例如都德《最后一課》中，普
2024-11-25 22:28
【摘要】孔乙己魯迅1、了解文章背景，梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識(shí)?魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代______
【摘要】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。過(guò)程和方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫，情景交融的寫法。體會(huì)擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的感情，陶冶學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
2024-11-28 02:20
【摘要】第四單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握生字解詞和作家。2、了解說(shuō)明文的特點(diǎn)，掌握常見(jiàn)說(shuō)明文的寫作方法。3、掌握常見(jiàn)的說(shuō)明順序，和常見(jiàn)的說(shuō)明方法。4、理解說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。二、教材分析1、《鶯》是一篇科普文章，同時(shí)也是優(yōu)秀的散文。文章通過(guò)介紹鶯科動(dòng)物的動(dòng)作，外形，生活習(xí)性、叫聲等有關(guān)知識(shí)，告訴我們鶯是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物。2、
2024-11-18 16:29
【摘要】盲孩子和他的影子一、教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生速讀、篩選和概括的能力。2．有感情地朗讀課文。3．多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1．多角度理解文章主旨。三、教時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次地走進(jìn)
2024-11-18 23:08
【摘要】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀課文，體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：朗讀課文，體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理，認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)過(guò)程：（二）創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師：看，蝴蝶，你能用語(yǔ)言描述一下你眼中的蝴蝶嗎？生：美麗的生：五顏六色的
2024-11-18 19:53
【摘要】22《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．積累文中重要的詞語(yǔ)。2．速讀課文，學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。，比較本文與一般說(shuō)明文的不同。4．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探究自然奧秘的好奇心。教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。，領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)概括文章要點(diǎn)。2．多角度理解本
2024-11-18 16:30
【摘要】——泰戈?duì)枂?wèn)題1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4朗讀問(wèn)題作業(yè)泰戈?duì)枺河《戎?shī)人。代表詩(shī)集《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》、《園丁集》。愛(ài)、歡樂(lè)、光明是他歌唱的永恒主題。1913年，其作品《吉檀迦利》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品在世界上有廣泛影響。注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情(這首詩(shī)的
2024-12-07 16:05
【摘要】郭沫若詩(shī)兩首作者簡(jiǎn)介:郭沫若（1892—1978）原名郭開(kāi)貞，筆名沫若，四川省樂(lè)山縣人。我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有詩(shī)集《女神》、《星空》，戲劇《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。天上的街市
2024-12-11 15:37
【摘要】知識(shí)卡片寓言像一把鑰匙，可以打開(kāi)心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來(lái)。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國(guó)的《拉封丹寓言》和俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》。《伊索寓言》兩則
【摘要】《天上的街市》《靜夜》郭沫若簡(jiǎn)介、名：郭開(kāi)貞時(shí)：（1892—1978）地：四川樂(lè)山人作：詩(shī)集《女神》、《星空》；話劇《屈原》評(píng)：詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、
2024-12-13 16:21
【摘要】海濱仲夏夜教學(xué)課件主要特點(diǎn)詞字修辭主題學(xué)習(xí)內(nèi)容：讀音：海濱()肅穆()炙曬()浴()綴()休憩()簇()酣暢()bīnmùzhìyù
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