浙教版科學(xué)九上探索堿的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一二課時(shí)①硫酸和鋁反應(yīng)②稀硝酸和氧化鎂反應(yīng)③鹽酸和氫氧化鐵反應(yīng)④碳酸鈉和硝酸反應(yīng)2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O3HCl+Fe(OH)3=FeCl3+3H2ONa2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑２．用化學(xué)方程式表示①用氫氧化鋁治

2024-11-19 01:14

浙教版科學(xué)九上物質(zhì)的變化1-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版科學(xué)學(xué)科九年級(jí)上學(xué)期多媒體教學(xué)課件我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說(shuō)出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?如:太陽(yáng)的升降.月亮的圓缺.細(xì)胞的分裂.生長(zhǎng)和分化.物質(zhì)的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲光電熱運(yùn)動(dòng)

2024-12-01 20:47

浙教版數(shù)學(xué)九上46圖形的位似-資料下載頁(yè)

【摘要】“”教學(xué)設(shè)計(jì)浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教材分析“”是浙教版九年級(jí)（上）第四章的內(nèi)容，是相似形的延伸和深化。位似圖形在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如利用位似把圖形放大或縮??；放電影時(shí)，膠片與屏幕的畫(huà)面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看，不僅豐富了教材的內(nèi)容，加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)及其他學(xué)科的聯(lián)系，同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)

2024-11-27 23:41

浙教版科學(xué)九上能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁(yè)

【摘要】《科學(xué)》課程第五冊(cè)第三章第三章能量的轉(zhuǎn)化和守恒BZZ能量發(fā)生了哪些變化?轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化電能熱能聲能光能轉(zhuǎn)化●自然界中各種形式的能量都不是孤立的.●不同形式的能量會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,能量也會(huì)在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移?；顒?dòng)一：在教室中用現(xiàn)有

2024-11-29 22:57

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段之四-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)《國(guó)旗法》對(duì)國(guó)旗的制作有明確規(guī)范。國(guó)旗尺寸分6種規(guī)格（單位CM）：規(guī)格長(zhǎng)(cm)寬(cm)1號(hào)2881922號(hào)2401603號(hào)1921284號(hào)144965號(hào)96646號(hào)6644如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比

2024-12-08 02:03

浙教版科學(xué)九上探索堿的性質(zhì)二-資料下載頁(yè)

【摘要】1.堿跟非金屬氧化物反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)】向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?！窘Y(jié)論】澄清石灰水變渾濁?；瘜W(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O這一反應(yīng)通常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在?！舅伎肌?1)若要吸收或除去二氧化碳可用氫氧化鈉溶液，它的反應(yīng)化學(xué)方程式該如何寫(xiě)？CO2＋2

2024-12-08 01:59

浙教版科學(xué)九上食物與攝食3-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章人體需要能量才能生活。如寫(xiě)字，每千克體重每小時(shí)消耗的能量約為_(kāi)____千焦。打乒乓球時(shí)每千克體重每小時(shí)消耗的能量約為_(kāi)______千焦。這些能量又都是從哪里來(lái)的？第1節(jié)食物與攝食(一)教學(xué)目標(biāo)七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?不同食物中的能量多少？作用及主要來(lái)源自主學(xué)習(xí)一

2024-11-30 05:22

浙教版科學(xué)九上能量的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】能量的相互轉(zhuǎn)化知識(shí)回顧回顧以前學(xué)過(guò)的關(guān)于能量的知識(shí)：烹飪食物需要能量汽車開(kāi)動(dòng)需要能量生命運(yùn)動(dòng)需要能量火箭升空需要能量知識(shí)回顧—能量有多種形式運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能知識(shí)回顧—能量有多種形式高處的物體具有重力勢(shì)能勢(shì)能——重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能知識(shí)回顧—能量有

2024-12-08 10:10

浙教版數(shù)學(xué)九上21二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)浙教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量y與X之間的關(guān)系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(cm)2cmy=πx2(2)王先生存入銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期，一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期,設(shè)一年定期的年

2024-11-27 23:42

浙教版科學(xué)九上能量的獲得2-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題1、食物有什么作用?3、食物怎樣為人類提供所須的能量?提供能量、為構(gòu)成細(xì)胞提供原料、維持正常生命活動(dòng)、保護(hù)身體在細(xì)胞體內(nèi)氧化分解從而釋放出能量2、食物中哪些物質(zhì)能提供能量？糖類脂肪蛋白質(zhì)

2024-11-30 05:23

浙教版數(shù)學(xué)九上33圓心角2-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的對(duì)稱性圓的軸對(duì)稱性（圓是軸對(duì)稱圖形）垂徑定理及其推論圓的中心對(duì)稱性（旋轉(zhuǎn)不變性）圓心角定理?xiàng)l件結(jié)論在同圓或等圓中如果圓心角相等那么圓心角所對(duì)的弧相等圓心角所對(duì)的弦相等圓心角所對(duì)的弦的弦心距相等圓心角定理：在同圓和等圓中，相等的圓心角所對(duì)的弧相等，所對(duì)的弦相等，

2024-11-27 23:42

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段之一-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙教版九年級(jí)上冊(cè)下列四個(gè)數(shù)是否成比例，如果能，請(qǐng)寫(xiě)出比例式，并指出比例內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)。1(1)5，3，6，10(2)2，，3，12(3)7，3，4，8(4)，，，2(1)若3x＝4Y，求

2024-11-27 23:41

浙教版科學(xué)九上探索堿的性質(zhì)(三)-資料下載頁(yè)

【摘要】:1).SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O2).CuO+2KOH=Cu(OH)2↓+K2O3).NaOH+FeCl3=Fe(OH)2↓+3NaClSO2+2NaOH=Na2SO3+H2OKOH是堿，只能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，而不能跟金屬氧化物反應(yīng)，所以這個(gè)反應(yīng)不能進(jìn)行．３N

2024-11-30 05:23

浙教版科學(xué)九上動(dòng)能和勢(shì)能1-資料下載頁(yè)

【摘要】§15-4動(dòng)能和勢(shì)能饅頭也能擊昏人?思考.回答：“怎樣才算做了功”？：1、做功的兩個(gè)必要因素：2、功的計(jì)算公式及功的單位：力力的方向上移動(dòng)的距離W=FS焦耳J物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。動(dòng)能：重力勢(shì)能：物體由于被舉高

2024-12-08 01:59

浙教版語(yǔ)文九下孔乙己ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】?凡讀過(guò)魯迅小說(shuō)的人，幾乎沒(méi)有不知道《孔乙己》的；凡讀過(guò)《孔乙己》的人，無(wú)不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說(shuō)過(guò)，在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中，他最喜歡《孔乙己》。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象？今天就讓我們一塊兒來(lái)認(rèn)識(shí)一下孔乙己這個(gè)人物形象。

2024-11-19 00:02

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浙教版語(yǔ)文九上苦練(參考版)

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