【摘要】 第1頁共14頁 淺談化歸思想方法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用 摘要。在現(xiàn)代的數(shù)學(xué)教育中,數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)已是數(shù)學(xué) 教學(xué)的主要任務(wù),中學(xué)數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)涵著許多重要的數(shù)學(xué)思想方 法,其中化歸思想方法是...
2025-08-26 16:15
【摘要】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號選擇在確定變壓器型號時,應(yīng)考慮變壓器的使用場所、電壓等級和容量等級,還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺數(shù)確定對采區(qū)變電所一臺變壓器滿足要求時盡量選一臺。如需采用多臺變壓器時,最好不采用幾個工作面共用一臺變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 13:56
【摘要】本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告書 題 目三種高等代數(shù)方法在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用姓 名李蕾 學(xué) 號134080293 院、 系數(shù)學(xué)學(xué)院
2025-01-18 23:45
【摘要】貴州民族大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書學(xué)院:理學(xué)院年級:2012級專業(yè)班級:信息與計算科學(xué)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師職稱論文(設(shè)計)題目微積分在中學(xué)數(shù)學(xué)及實(shí)際生活中的應(yīng)用畢業(yè)論文(設(shè)計)工作內(nèi)容通過研究討論微積分思想在中學(xué)數(shù)學(xué)及實(shí)際生活中的應(yīng)用的問題,進(jìn)一步把
2025-08-05 07:12
【摘要】一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計算方法二、偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義及函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)存在與函數(shù)連續(xù)的關(guān)系三、高階偏導(dǎo)數(shù)第二節(jié)偏導(dǎo)數(shù)及其在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用五、小結(jié)思考題四、偏導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用交叉彈性定義設(shè)函數(shù)),(yxfz?在點(diǎn)),(00yx的某一鄰域內(nèi)有定義,
2025-08-11 16:43
【摘要】《導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過生活中優(yōu)化問題的學(xué)習(xí),體會導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的作用,促進(jìn)學(xué)生全面認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值.2.通過實(shí)際問題的研究,促進(jìn)學(xué)生分析問題、解決問題以及數(shù)學(xué)建模能力的提高.[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)如何建立數(shù)學(xué)模型來解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)如何建立數(shù)學(xué)模
2024-12-07 21:44
【摘要】1導(dǎo)數(shù)的概念第三章導(dǎo)數(shù)與微分求導(dǎo)法則基本導(dǎo)數(shù)公式與高階導(dǎo)數(shù)函數(shù)的微分導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的簡單應(yīng)用5/27/20222導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的簡單應(yīng)用二、彈性一、邊際分析在經(jīng)濟(jì)與管理中常常要考慮產(chǎn)量、成本、利潤、收益、需求、供給等問題,通常成本、收益、利潤都是
2025-04-29 06:12
【摘要】第一篇:導(dǎo)數(shù)在不等式證明中的應(yīng)用 龍源期刊網(wǎng)://. 導(dǎo)數(shù)在不等式證明中的應(yīng)用 作者:唐力張歡 來源:《考試周刊》2013年第09期 摘要:中學(xué)不等式證明,只能用原始的方法,很多證明需要較高...
2024-10-31 05:20
【摘要】中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化思想摘要:掌握數(shù)學(xué)思想方法是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和運(yùn)用能力的重要途徑,也是實(shí)現(xiàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的重要方面。本論文主要論文如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想。中學(xué)生在初中階段將面臨數(shù)學(xué)課程的三大轉(zhuǎn)換,分別是:算術(shù)到代數(shù)的轉(zhuǎn)換;代數(shù)到幾何的轉(zhuǎn)換;常量到變量的轉(zhuǎn)換。在這三次變換中,任何一次的銜接不順利,學(xué)生不適應(yīng),都可能使他們喪失對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,從而在漫長的學(xué)習(xí)中被淘汰。如
2025-09-25 17:46
【摘要】第一篇:漫談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透 淺議中學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中的教學(xué)策略 姓名:普凡偉 性別:男 民族:彝 職稱:中學(xué)高級 工齡: 主要研究領(lǐng)域: 工作單位:蒙自縣冷泉中學(xué) 電話: ...
2024-11-15 05:35
【摘要】 2018中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)報告 姓名:XXX 學(xué)校:XXX 時間:XXX ...
2024-10-09 16:23
【摘要】第一篇:中學(xué)數(shù)學(xué)中變式教學(xué)的設(shè)計 中學(xué)數(shù)學(xué)中變式教學(xué)的設(shè)計 姓名:鄭麗朋 江澤民主席指出:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,一個民族缺乏獨(dú)創(chuàng)能力,就難以屹立于世界民族之林”。...
2024-11-09 13:08
【摘要】數(shù)學(xué)文化在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的現(xiàn)狀分析及對策研究揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)昌明一、研究的背景和意義什么是數(shù)學(xué)文化?狹義上講,數(shù)學(xué)文化是數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語言,以及它們的形成和發(fā)展;而廣義上則是指數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)發(fā)展中的人文成分、數(shù)學(xué)與各種文化的關(guān)系。不管他們從事什么工作,深深銘刻在頭腦中的數(shù)學(xué)
2025-01-18 01:57
【摘要】 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會 十幾年的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作讓我受益匪淺。從心理學(xué)角度講,十幾歲的青少年都有強(qiáng)烈的好勝心理,而且他們在成功時,由于心理上得到欣慰和滿足,很容易接受別人的引導(dǎo)和鼓勵。因...
2025-01-14 22:19
【摘要】第一篇:最新中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文題目 中學(xué)數(shù)學(xué)論文題目總集 1、數(shù)學(xué)中的研究性學(xué)習(xí) 2、數(shù)字危機(jī) 3、中學(xué)數(shù)學(xué)中的化歸方法 4、高斯分布的啟示 5、a2+b2≧2ab的變形推廣及應(yīng)用 6、網(wǎng)...
2024-11-15 04:59