三年級(jí)上冊(cè)校本課程教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 面向全體學(xué)生，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以活動(dòng)為上課的主要形式。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)室內(nèi)陳設(shè)的單詞。情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，把所學(xué)句型與生活實(shí)際緊密結(jié)合，學(xué)以致用。第五篇：三年級(jí)英語(yǔ)校本課程教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)英語(yǔ)校本課程教學(xué)計(jì)劃一、情況分析：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《快樂(lè)英語(yǔ)》的前六個(gè)單元，每單元由五個(gè)部分組成。六、教學(xué)進(jìn)度隨課堂進(jìn)行練習(xí)，一課一練。能正確掌握漢字的書寫筆順及間架結(jié)構(gòu)。學(xué)生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。構(gòu)建開放式校本課程，充分利用車溪風(fēng)景區(qū)、王家壩水庫(kù)、人民公社舊址館等基地資源，形成學(xué)校與社會(huì)、家庭密切相關(guān)的教育網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)習(xí)空間。五、具體課程安排：周次 內(nèi)容 2周 走進(jìn)禮儀 4周 擁有優(yōu)雅 6周 完善形象 8周 教養(yǎng)一半在嘴上 10周 魅力提升 112周114周15周 16周 17周 18周 19周師恩永駐 友誼長(zhǎng)存 校園活動(dòng)禮儀 見(jiàn)面禮節(jié) 交際禮儀 餐桌禮儀餐桌上的紳士與淑女第二篇：三年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)校本課程教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況：三年級(jí)大部分學(xué)生通過(guò)校本學(xué)習(xí)，已得到很多知識(shí)，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會(huì)正確地觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民。四、主要措施，指導(dǎo)具體活動(dòng)實(shí)踐組織教師學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，樹立大教育觀，用大教育觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。一、指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀。，與外部力量合作，開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。校本課程的開發(fā)為教師提供了無(wú)限的表現(xiàn)與創(chuàng)造的空間，要想讓每一位教師都能人盡其才，各盡其能，對(duì)會(huì)教能編的教師，學(xué)校要采取各種形式，及時(shí)進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)。不斷發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，具有搜集和處理信息，分析和解決問(wèn)題，獲取新知識(shí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)的興趣。，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)
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