【正文】
所以就讓我們抱著“一切為了學生”的信念,切實地更新觀念,努力提高自己,有效地進行角色轉換,那么我們一定會邁著扎實、堅定的步伐走進新課程,達到幸福教育的理想效果。引導孩子做好讀書筆記,筆記不在多,貴在有感而發(fā),這種批注的習慣對語文學習至關重要。國際學生評估項目(Programme for International Student Assessment ,PISA)的研究報告中指出,一個國家有多少比例具備高閱讀能力的孩子,決定了該國家在未來全球經(jīng)濟中擁有多少世界級的知識工作者。如果我們怕孩子傷心難過而幫他避開本該由他經(jīng)歷的挫折和鍛煉,那我們同時也擋掉了他在挫折和困難中成長出來的堅毅和力量。身為合格父母,就該明白該放手的時候放手,該不說的時候不說。第一,忘掉你自己去承認一個孩子的感受。作為孩子最親密無間的親人,我們希望孩子在成長這條道路上健康快樂!作為孩子的第一任老師,我們希望他們能去探索發(fā)現(xiàn),獨立自主!這就需要我們像蘭海說的,學會“忍”和“狠”?!昂荨笔敲髅髦篮⒆訒?,也仍然要孩子自己承受這個結果。我們還在為塑造出自認為很聽話的孩子而沾沾自喜。教育在這里不是枯燥的說教,在一段段真實可感、正在發(fā)生的故事中,全面闡釋專業(yè)的教育理念和實施技巧。使每個孩子都感到“我能行”.作為一名教師,面對的是各種各樣的孩子,但不管面對的是什么樣的孩子,在他們的內心深處,都是渴望得到教師的關注、認可和愛撫的。第一篇:讀《讀懂孩子》有感600字讀《讀懂孩子》有感600字原創(chuàng): 鐘容本學期閱讀了邊玉芳的《讀懂孩子》一書,受益匪淺,書中大多是從心理學和生理學兩個方面分析孩子在各個時期的特點,科學的揭示了青少年成長規(guī)律,為作為家長和老師的我們提供了一個教導孩子的路標。他們當中的每一個孩子都同樣需要得到尊重,得到關愛,而對任何一個孩子的忽略,都有可能對孩子造成不可彌補的甚至是終身的損傷。在蘭海面前,青春叛逆的孩子變得聽話,內向寡言的孩子愿意溝通交流,撒謊的孩子充滿誠實,早戀的孩子身心健康,愛打架的孩子成為弱者的保護