【摘要】第一篇:讀告訴孩子你真棒有感 讀《告訴孩子你真棒》有感 孫易 最近翻閱了一本有關(guān)兒童教育的書籍――告訴孩子你真棒,學(xué)習(xí)一些教育孩子的藝術(shù)。作為一名老師愛孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子,要經(jīng)常...
2024-11-19 03:13
【摘要】 讀《孩子,別慌》有感2篇 讀《孩子,別慌》有感 六年級9班姜萌萌媽媽李春娣 “孩子,別慌?!笨此坪唵蔚乃膫€字,能夠真正做到,卻是不容易。因?yàn)槲覀兊纳罟?jié)奏快,社會競爭又激烈,每個人都追求快速...
2024-10-01 03:53
【摘要】 讀《好父母好孩子》有感 八卦洲中心小學(xué)殷麗 提起盧勤的名字,可能知曉的人并不多,但提起我們年少時候經(jīng)常從廣播、報紙中屢屢“曝光”的“知心姐姐”,我想現(xiàn)代家庭是無人不知、無人不曉。她有一雙愛的眼...
2024-10-01 03:26
【摘要】 讀《瑪麗亞代養(yǎng)的孩子》有感 年二班宋佳媛 。。我的名字叫宋佳媛,我最近讀了《格林童話》這本書。其中《瑪麗亞代養(yǎng)的孩子》這個故事給我留下了很深的印象。樵夫的女兒明明因?yàn)楹闷娲蜷_了第十三道通往天堂...
2024-10-01 03:37
【摘要】 讀《一個低智商的孩子》有感 :于杰 每每談到孩子的教育問題,我都感到有無比的壓力和無奈。只有一個孩子,輕不得,重不得。輕描淡寫她不聽,體罰重了于心不忍。賞識也好,嚴(yán)厲也罷,目的只有一個:如何把...
2024-10-01 03:12
【摘要】 讀《我們給孩子什么才是最好的》有感 有這樣一首歌,具體歌詞記不清了,只記得有一句。天下的媽媽都是一樣的,那就是愛自己的孩子,無怨無悔,不計回報。相信普天下的每一位家長,都希望把最好的東西留給自己...
【摘要】 讀《別以愛的名義傷害孩子》有感 愛孩子,相信是天下所有父母給與孩子的最本真的東西。但今天的父母太愛自己的孩子了,而且愛得忘情,愛得太急,以至于用自己的“愛”把孩子害得“體無完膚”卻渾然不覺。在厚...
2024-09-29 19:19
【摘要】 讀《孩子:挑戰(zhàn)》有感:錯誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會 錯誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會 ——讀《孩子:挑戰(zhàn)》有感 古夢儀 假如我們抱著批評的態(tài)度,就會無意中將好行為中偶然發(fā)生的錯誤單獨(dú)拎出來,放大了錯誤的嚴(yán)重性,反而漸...
2024-09-29 19:29
【摘要】第一篇:讀《愛孩子和教會孩子愛》有感 讀《愛孩子和教會孩子愛》有感 當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的讀《愛孩子和教會孩...
2024-11-04 12:37
【摘要】 讀《與孩子共享大自然》有感 當(dāng)敏暢發(fā)出讀書會預(yù)告后,我第一時間就確認(rèn)了自己要參加,我想是源于兩個方面,一方面是自己渴望成長,一方面是信任她組織的讀書會,正是如此,我 顯得特別的篤定。 當(dāng)《與...
2024-09-29 19:18
【摘要】第一篇:讀《每個孩子都能成功》有感 讀《每個孩子都能成功》有感 我有幸讀了西方教育名著《每個孩子都能成功》這一本書,此書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯?阿姆斯特朗先生,這是他進(jìn)行了15年深入...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇:讀《我要做好孩子》有感 捧讀《我要做好孩子》不忍釋手,眼前總是浮現(xiàn)著那一個個鮮活的人物形象,一幕幕真實(shí)的場景。 這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品,它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金...
2024-10-28 15:34
【摘要】 讀《羊媽媽和狼孩子》有感 冷冷的夜空,寧靜而又帶著點(diǎn)感人至深的親情,夜風(fēng)劃破了夜的寧靜,向我訴說著一個感人的故事,伴著清冷的月光,我的心被《羊媽媽和狼孩子》這個故事常常地顫動了。 故事中一只母...
2024-10-01 03:35
【摘要】 讀《孩子,如果你要學(xué)醫(yī)》有感 剛開始接觸這本書時,我正癡迷于美劇《我的實(shí)習(xí)醫(yī)生格蕾》無法自拔,我幻想著這是一本關(guān)于友情,愛情和混亂私生活的書。然而,我錯了。 本書的作者佩里??死挂宰钣哪钫\...
2024-10-01 03:29
【摘要】 讀《孩子你慢慢來》有感 我以前讀書的地方一般都在紅袖,今天才發(fā)現(xiàn)qq空間里也有一個很好的“豆瓣讀書”應(yīng)用。擺弄半天,基本了解了一些功能。其中有一本書引起了我的注意,書名是《孩子你慢慢來》,是龍應(yīng)...