河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂活動(dòng)風(fēng)爺爺教案大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 打擊樂：歡樂舞曲。——教師隨著音樂帶領(lǐng)幼兒念歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)圖片一幅。(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說前半句，幼兒對(duì)下半句。第四篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《清明》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《清明》教案范文幼兒園大班音樂教案：清明 活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)音樂與古詩詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)。風(fēng)來了我不怕，風(fēng)爺爺風(fēng)爺爺你快來吧。樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。路上的行人的頭發(fā)在風(fēng)中輕揚(yáng)飛舞。三、感受風(fēng)爺爺請(qǐng)幼兒觀看演示課件，找風(fēng)爺爺。幼兒游戲若干次。教師：快來跳跳風(fēng)爺爺來了以后發(fā)生的事情吧!用舞姿告訴大家在這些地方能找到風(fēng)爺爺。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，能根據(jù)歌曲嘗試用肢體語言表現(xiàn)風(fēng)來了的事物的變化。教師：風(fēng)爺爺會(huì)捉迷藏，就是不出來，到底去哪里呢?它走過許多地方，你看?(教師演示PPT)河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。路上的行人的頭發(fā)在風(fēng)中輕揚(yáng)飛舞。發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及與同伴合作的能力。絲巾在風(fēng)中輕輕移動(dòng)。第三篇：幼兒園大班教案《風(fēng)爺爺》[范文模版]大班教案《風(fēng)爺爺》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意關(guān)注風(fēng)的自然現(xiàn)象，體驗(yàn)風(fēng)來了事物的變化，學(xué)會(huì)用輕柔的聲音演唱歌曲，嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)風(fēng)爺爺吹的景象，樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂，快來看看幼兒園大班《風(fēng)爺爺》教案吧。有時(shí)候不喜歡風(fēng)爺爺，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺脾氣不好，變的太大了，給我們帶來了不方便。關(guān)鍵提問：我是在什么時(shí)候開始飛舞的？什么時(shí)候停下來的？小結(jié)：原來，要聽清楚樂句，每一句話開始時(shí)飛舞，唱到每句話最后一個(gè)字時(shí)擺造型。本文擴(kuò)展閱讀：風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的?；顒?dòng)過程：在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?按節(jié)奏吟誦《清明》(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《歡樂頌》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《歡樂頌》教案范文幼兒園大班
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