【正文】 小朋友把粘貼畫粘到黑板上，現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說你最喜歡拼的哪一幅圖，你看出來他們拼的是什么？幼兒介紹作品。③最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要涂在樹葉上，要突出樹葉拼圖的特點。小朋友你喜歡哪種樹葉？它像什么？：今天小朋友在路上拾到了很多的樹葉，別小看這些樹葉，它們的作用可大了。（成果）媽媽看見了我的作品，看我變廢為寶，夸獎我真是一個心靈手巧的孩子。該怎樣才能記錄得具體、生動呢？板書寫作提綱：預(yù)備材料――制作過程（先再接著然后最后）――樂趣感受三、范文引路聽讀范文根據(jù)這些要求，老師也寫了一篇文章，請大家看大屏幕。先?再?又?然后?最后?７、看到老師做的貼畫，你想做什么？說一說。通過教學啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，感受制作的樂趣，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學生對于這項活動是很感興趣的?，F(xiàn)在老師這里有一片葉子，你們看一下能做成什么？（示范）看看你們物中的葉子，哪能一片適合做它的尾巴、頭、嘴。1．將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議。用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。出示課題：樹葉貼畫。教學過程（—）組織教學（檢查學具情況）。自我反思：本課工藝課，內(nèi)容生動活潑，是學生非常喜歡的課型。引導(dǎo)學生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點:讓學生認識不同樹葉不同造型的設(shè)計及制作，培養(yǎng)動手動腦能力和創(chuàng)意思維。）五、各小組派代表上臺展示、介紹各自的樹葉貼畫。）三、教師指導(dǎo)制作思路方法：（配合幻燈片展示一幅圖片的制作過程）教師指導(dǎo)要點：構(gòu)思設(shè)計畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。教學目標：了解制作樹葉貼畫的過程，讓學生學會自己制作樹葉貼畫，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。這樣的講堂設(shè)計，使學生學、練結(jié)合，發(fā)現(xiàn)學習和美育相融，是美術(shù)大綱教學的要求。教師提示，當我們決定拼金魚后，還想一想，拼一只怎樣的姿態(tài)，在干什么呢？導(dǎo)入下一步：（3）擺姿態(tài)根據(jù)尾巴的樣子可以想象出，這是一只正在游來游去的金魚，這時，教師要求學生自己拼一幅金魚圖。四、說教學過程：在教學中，我是這樣安排設(shè)計教學過程的：激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：（1）上課時，教師可以用那樣的導(dǎo)語：“同學們，你們喜歡小動物嗎？”，“好，今天我?guī)碓S多小動物和大家交朋友，大家要注意看都有哪些小動物，它們長的什么樣？”接著播放多媒體課件《動物世界》。根據(jù)學生的現(xiàn)有知識水平和動手操作的能力，我設(shè)計如下教學目標：（1）知識目標：掌握樹葉貼畫的方法?？偨Y(jié)：哇，我們的小樹葉真厲害啊，變成了各種東西，我們和他們一起去做游戲吧！第四篇：樹葉貼畫[推薦]《樹葉貼畫動物》一、說教材：本課是全日制聾校實驗教材美工第七冊第10課《樹葉貼畫動物》。膠水、畫紙、彩筆、彩色顏料若干盤。我班幼兒對飄落下的樹葉都十分感興趣，之前也組織過幼兒一起去撿落葉回來，用各種不同的方法裝飾落葉。：選一張白紙，裁成正方形，先對折，然后再按教材右下圖中的虛線向內(nèi)折兩次即可，在折好的紙上可先用鉛筆畫些凹擊的線條（曳口教材例圖所示），然后慢慢地用手指按線把它撕下來，撕完后把紙打開，就成了六角形的雪花。教學重點：訓(xùn)練學生的造型能力。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。教師：自然界中，樹木的種類繁多，樹葉的形狀各異：有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。教學過程（）組織教學（檢查學具情況）。親子共同樹葉貼畫，教師巡回指導(dǎo)。二．樹葉的認識出示一些形狀、顏色特別的樹葉，讓小朋友來認認這些樹葉?；顒訙蕚洌菏孪炔杉鞣N顏色和形狀的樹葉，擦干后壓平?！保?）制作過程a構(gòu)思設(shè)計畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物或其他； b選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。同學們也動手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。首先讓學生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。3，選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。總結(jié)并提出要求：今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。但小朋友在圖畫書里，電視上，一定見過飄飄揚揚的雪花。要由計劃，有步驟地進行，既要照顧全班同學，又要注意對個別同學的幫助?；顒幽繕耍簩W習用樹葉進行拼貼作畫，并能適當添畫，豐富畫面。二、介紹樹葉拼貼畫的方法——幼兒操作先在畫紙上涂上膠水，然后貼上小樹葉，變成你們想變成的東西。根據(jù)學生的已有經(jīng)驗與認識水平,我設(shè)計這樣的教學重點和難點：教學重點：學習貼畫的方法與步驟，學會利用現(xiàn)有材料，進行想象與創(chuàng)作。因此，在教學中我采用演示法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、范例教學法，進行教學，以便學生在生動活潑的情境中，通過范例的欣賞，感受美的過程，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。板書課題：《樹葉貼畫動物》，這樣導(dǎo)入，給學生一種自然、貼切的感覺。大約十幾分鐘后，要求學生展示自己的作品，并針對作品情況進行評比，教師可以這樣說：“好，比賽結(jié)束，下面我們要評出優(yōu)秀作品，大家看看哪些作品好，師生共同評出佳作，并給他們一個“金葉獎”，以調(diào)動學生學習的積極性?！蹲鰳淙~貼畫》教學設(shè)計教材分析：本課屬于“設(shè)計與應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)容。教學過程：一、賞畫揭題：“同學們，老師收到了一份秋姑娘送來的禮物，大家想看