湘教版思品七上第五單元走近法律-免費(fèi)閱讀
【正文】 │ 要點(diǎn)探究 要點(diǎn)探究 湖南師大版 (1)我們在確立個人理想的時候應(yīng)考慮哪些因素？ 社會的發(fā)展需要、個人實(shí)際條件、自己的興趣志向。 湖南師大版 （ 1）導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因是什么？ 自身的原因：如得失心太重、準(zhǔn)備不充分、期望值過高； 外在的原因：如學(xué)習(xí)競爭激烈、父母期望值過高等。 湖南師大版 │ 迎接挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)未來 鄧小平理論的精髓是實(shí)事求是。② 國家和民族對個人的希望 。 湖南師大版 （ 1）理想的含義及特點(diǎn)各是什么？ 理想的含義：人們對于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想，對自己未來生活的美好希望和憧憬。 湖南師大版 │ 要點(diǎn)探究 ② 善于思考 。③ 教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會進(jìn)步的物質(zhì)力量 。 │ 考點(diǎn)整合 現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵。 │ 要點(diǎn)探究 要點(diǎn)探究 對策：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。②積極宣傳環(huán)保國策，提高人們的環(huán)保意識、危機(jī)意識和責(zé)任感。 湖南師大版 （ 1）在當(dāng)代，人類面臨的共同的問題和共同的選擇分別是什么？ 共同的問題：如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。 湖南師大版 │ 要點(diǎn)探究 正是由于通過改革和發(fā)展、綜合國力的提高和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)使得中國在國際舞臺上扮演著日益重要的角色。 地區(qū)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)收入差距大 —— 實(shí)施西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起、構(gòu)建北部灣經(jīng)濟(jì)圈等戰(zhàn)略；建設(shè)社會主義新農(nóng)村。 樹立民族自尊心和自信心，與祖國榮辱與共。 │ 考點(diǎn)整合 湖南師大版 │ 世界在我心中 │ 考點(diǎn)整合 │ 考點(diǎn)整合 ③在堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策下，開展好外交工作，加強(qiáng)同各國的廣泛交流合作，在國際事務(wù)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用。 │ 考點(diǎn)整合 ③擴(kuò)大各國間的科技與文化交流，加深各國人民的了解。 湖南師大版 課標(biāo)要求： ，了解我國面臨的嚴(yán)峻的人口形勢，從理性上認(rèn)識實(shí)行計(jì)劃生育基本國策的正確性及堅(jiān)持這一基本國策的重大意義。 湖南師大版 (3)可持續(xù)發(fā)展的基本要求和全球可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn)（即五個主要方面的合作領(lǐng)域）各是什么？ 基本要求：要求人與自然和諧共處，并認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 我國的資源狀況：①優(yōu)勢：資源總量大，種類比較齊全。③珍惜資源，節(jié)約能源，建設(shè)資源節(jié)約型社會（也是必然要求）。 湖南師大版 │ 發(fā)展科技 振興教育 第二次科技革命的標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用。 湖南師大版 （ 1）如何正確理解“百年大計(jì)，教育為本”？ ①教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。 (1)為應(yīng)對日趨激烈的國際競爭和縮小科教領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國家的差距，我國實(shí)施了科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，這對我們對青少年提出了怎樣的要求？ 從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，把自己鑄造成才。 ③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤于探索，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)建創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。 。 應(yīng)具備的條件：①社會理想必須符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律和時代要求，具有客觀必然性。 │ 考點(diǎn)整合
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