湘教版思品七上第五單元走近法律-免費閱讀
【正文】 │ 要點探究 要點探究 湖南師大版 (1)我們在確立個人理想的時候應考慮哪些因素？ 社會的發(fā)展需要、個人實際條件、自己的興趣志向。 湖南師大版 （ 1）導致學習壓力過大的原因是什么？ 自身的原因：如得失心太重、準備不充分、期望值過高； 外在的原因：如學習競爭激烈、父母期望值過高等。 湖南師大版 │ 迎接挑戰(zhàn) 設計未來 鄧小平理論的精髓是實事求是。② 國家和民族對個人的希望 。 湖南師大版 （ 1）理想的含義及特點各是什么？ 理想的含義：人們對于自己未來的藍圖和設想，對自己未來生活的美好希望和憧憬。 湖南師大版 │ 要點探究 ② 善于思考 。③ 教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量 。 │ 考點整合 現(xiàn)民族復興的關鍵。 │ 要點探究 要點探究 對策：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。②積極宣傳環(huán)保國策，提高人們的環(huán)保意識、危機意識和責任感。 湖南師大版 （ 1）在當代，人類面臨的共同的問題和共同的選擇分別是什么？ 共同的問題：如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關系。 湖南師大版 │ 要點探究 正是由于通過改革和發(fā)展、綜合國力的提高和經(jīng)濟實力的增強使得中國在國際舞臺上扮演著日益重要的角色。 地區(qū)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)收入差距大 —— 實施西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起、構建北部灣經(jīng)濟圈等戰(zhàn)略；建設社會主義新農(nóng)村。 樹立民族自尊心和自信心，與祖國榮辱與共。 │ 考點整合 湖南師大版 │ 世界在我心中 │ 考點整合 │ 考點整合 ③在堅持獨立自主的和平外交政策下，開展好外交工作，加強同各國的廣泛交流合作，在國際事務中發(fā)揮重要的建設性作用。 │ 考點整合 ③擴大各國間的科技與文化交流，加深各國人民的了解。 湖南師大版 課標要求： ，了解我國面臨的嚴峻的人口形勢，從理性上認識實行計劃生育基本國策的正確性及堅持這一基本國策的重大意義。 湖南師大版 (3)可持續(xù)發(fā)展的基本要求和全球可持續(xù)發(fā)展五大要點（即五個主要方面的合作領域）各是什么？ 基本要求：要求人與自然和諧共處，并認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。 我國的資源狀況：①優(yōu)勢：資源總量大，種類比較齊全。③珍惜資源，節(jié)約能源，建設資源節(jié)約型社會（也是必然要求）。 湖南師大版 │ 發(fā)展科技 振興教育 第二次科技革命的標志：電力的廣泛應用。 湖南師大版 （ 1）如何正確理解“百年大計，教育為本”？ ①教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎。 (1)為應對日趨激烈的國際競爭和縮小科教領域與發(fā)達國家的差距，我國實施了科教興國和人才強國戰(zhàn)略，這對我們對青少年提出了怎樣的要求？ 從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，珍惜受教育權利，自覺履行受教育的義務，把自己鑄造成才。 ③發(fā)揚艱苦奮斗精神，勤于探索，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)建創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。 。 應具備的條件：①社會理想必須符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律和時代要求，具有客觀必然性。 │ 考點整合
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