小學(xué)開展“社會主義核心價值觀”-免費閱讀
【正文】 并且我們還要求學(xué)生全面遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民。除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌和板報之外，我校還利用“教師一日行為規(guī)范”、“學(xué)生一日行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，要求以自己的實際行動來踐行核心價值觀；為了更好的對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校出刊了“文明禮儀”專題板報，并結(jié)合八榮八恥，以此來引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。因此，在小學(xué)階段，韓國強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)正經(jīng)的生活之道，即個人生活上強(qiáng)調(diào)端正、誠實、節(jié)制、創(chuàng)造、深思：社會生活上強(qiáng)調(diào)寬容、愛家庭、和睦、親切、公益精神、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)合作、公正；國家生活上強(qiáng)調(diào)三愛教育：愛國家、愛民族、愛人類。幫助他們獲得物質(zhì)支撐的能力，就需要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力；幫助他們獲得自我精神支撐的能力，就需要培養(yǎng)其堅定的信仰和完善的人格；幫助他們獲得社會支撐的能力，就需要推動他們形成正確的價值體系，學(xué)會與他人的溝通和合作。這不是方法的問題，而是涉及到了整體教育觀念和價值的思考和轉(zhuǎn)變。作為人生起始階段的少年兒童時期，打下社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到一代人的健康成長．也關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的百年大計。六、改進(jìn)創(chuàng)新，形成特色。培育和踐行社會主義核心價值觀是關(guān)系中華民族千秋萬代的基業(yè)工程、靈魂工程，必須建立經(jīng)?；㈤L效化的工作機(jī)制?，F(xiàn)將活動有關(guān)情況匯報如下：一、高度重視，深入動員，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀,促進(jìn)內(nèi)部認(rèn)同。組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行編寫手抄報活動。(三)以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，開展“經(jīng)典誦讀”主題教育，引導(dǎo)師生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)。觀看一部革命題材的影片。開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等志愿服務(wù)活動?！皩W(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。其次建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡(luò)。二、組織機(jī)構(gòu)組長：**副組長：**成員：校委及各班主任三、實施過程（一）準(zhǔn)備：組織全體師生學(xué)習(xí)《社會主義核心價值觀100例》，全面理解社會主義核心價值觀的內(nèi)容。第二篇：開展社會主義核心價值觀總結(jié)自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，班級文化建設(shè)的主陣地就是班級的黑板報宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。為同學(xué)、為低年級、為學(xué)校做一件好事。組織學(xué)生開展各項活動：即舉辦一次知識講座?；顒雍笠M織學(xué)生以調(diào)查報告、演講、繪畫等形式暢談、交流收獲。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每日早自習(xí)前十分鐘時間，開展“經(jīng)典誦讀”活動，做到讀而常吟，“學(xué)而時習(xí)之”。做更好的自我，創(chuàng)更優(yōu)的學(xué)校”的辦學(xué)思路，利用校園文化，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍，以各項活動為載體，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)。中心成立組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體活動的組織協(xié)調(diào)和督促檢查，各市場要相互配合，共同努力，確保各項活動深入開展。要充分利用市場廣播、電子大屏幕、報刊等宣傳媒介，廣泛宣傳開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動的進(jìn)展情況和實際效果，營造濃厚的輿論氛圍，推動社會主義核心價值觀宣傳教育的深入開展。同時將每次宣傳教育活動建立
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