師范生教育實習心得體會-免費閱讀
【正文】 ②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，、活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的。同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，、教學工作方面聽課怎樣上好每一節(jié)課，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的局部，同時注意學生的反響，、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導老師的安排下，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度〞.以前作為學生聽課，目的是學習知識。這既有原理性的認知困難，學科教育原本應是學生對知識的享有，但是現(xiàn)在卻無可奈何地淪為對知識的占有，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地開展?，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑〞，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心保護學生，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!師范實習心得報告，還天天盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，想到今后就不能再見面了，充分準備每一堂課，仔細批改學生每天的作業(yè)，我的主要任務是聽課，聽指導老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多珍貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，我深感，教學是一門藝術，我開始走上講臺，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，聽課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的課時，還是出現(xiàn)了“上課重點不突出〞、“講課順序不清楚〞，通過聽課和實踐，、最大的感受是，、快捷地答復我們提出的問題，讓我越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、又要管理課堂紀律，由于經(jīng)驗缺乏和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契〞，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，能夠獨立思考的學生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，教師為輔的啟發(fā)
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