師范生教育實習(xí)心得體會-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認(rèn)。這既有原理性的認(rèn)知困難，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對知識的享有，但是現(xiàn)在卻無可奈何地淪為對知識的占有，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩意地開展?，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑〞，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心保護(hù)學(xué)生，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!師范實習(xí)心得報告，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，想到今后就不能再見面了，充分準(zhǔn)備每一堂課，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多珍貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，我開始走上講臺，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識，聽課就有了針對性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時，還是出現(xiàn)了“上課重點不突出〞、“講課順序不清楚〞，通過聽課和實踐，、最大的感受是，、快捷地答復(fù)我們提出的問題，讓我越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、又要管理課堂紀(jì)律，由于經(jīng)驗缺乏和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契〞，科任指導(dǎo)老師要求這些隊員多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，能夠獨立思考的學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)〞的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)〞.。在我班，但凡學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，小記者的報名與舞蹈班訓(xùn)練與我都親身參與當(dāng)中，開發(fā)動大會，放在第一位，：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，“活動〞這個最正確的教育時機(jī)，精心設(shè)計教育內(nèi)容，、主題班會在實習(xí)期間，我主持了我實習(xí)的第一次班會，“學(xué)習(xí)態(tài)度〞.在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，上體育課的考前須知，交通平安，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體方案，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的方案、師生間的關(guān)系當(dāng)看見那些十六、七歲青春活潑
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