【摘要】一、歌曲導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)情感師:上課前,我們先來聽一首歌曲。(播放李春波的《一封家書》)師:這首歌,大家很熟悉,它是──生:(自然順接)李春波的《一封家書》。師:沒錯(cuò)。剛才大家聽得都挺投入的,現(xiàn)在能否談?wù)?,從歌中,你們都聽出了些什么呢?生:我覺得這整首歌就似一封書信。師:那你能說說,書信的格
2024-11-19 02:34
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《傅雷家書》兩則學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 五〈傅雷家書〉兩則 【學(xué)習(xí)目的】 1、掌握書信格式。 2、理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。 3、學(xué)習(xí)信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案課堂,是播種習(xí)慣的沃土──我教《傅雷家書兩則》有感 二十余年的教學(xué)與研究,上課、聽課不下幾千節(jié),不管教學(xué)手段教學(xué)方法怎么樣的精彩紛呈,卻仍常常感遭到語文課堂的無為、低效。終究如何改變這種情況,變...
2025-01-25 06:55
【摘要】教案人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書兩則》 教學(xué)目的: 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):作者對(duì)人生的深入體悟、對(duì)兒子的殷殷期望,難點(diǎn):關(guān)于“堅(jiān)強(qiáng)”完好而深入地理解。 教學(xué)過程: (一)整體把握 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。他是儒家學(xué)派的又一位大師,被后人尊其為“亞圣”。他主張仁政,王道?!睹献印芬粫敲献蛹捌溟T人所作,是記錄孟子言論、活動(dòng)的書。他曾游梁,說惠王
2024-11-27 23:54
【摘要】教案人教版九年級(jí)上《傅雷家書兩則》設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: “堅(jiān)強(qiáng)”的含義,認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回憶歷史、理智地對(duì)待成功并接著奮斗,才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。 、朋友之誼、知己之情的交融。 、以平和心態(tài)...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書兩則》課文 教學(xué)目的: “堅(jiān)強(qiáng)”的含義,認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回憶歷史、理智地對(duì)待成功并接著奮斗,才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。 、朋友之誼、知己之情的交融。 、以平和心...
【摘要】教案人教版九年級(jí)《傅雷家書兩則》課文分析 這兩封家書,分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候,從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深入體悟、對(duì)兒子的殷殷期望;以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐犢深情,以及對(duì)...
2025-01-25 04:35
【摘要】課件類型:語文課件制作教師:本措2021年1月4日教學(xué)年級(jí):初三執(zhí)教老師:本措2021年1月4日星期一一.談?wù)勑≌f:?:以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活,這就是小說。?:長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說。?:生動(dòng)的人物形象.完整
2024-11-28 00:27
【摘要】7傅雷家書兩則教材分析《傅雷家書》是一本書信集,由傅雷寫給兒子的很多信構(gòu)成。關(guān)于寫這些信的目的,傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說:“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;
2024-11-28 16:16
【摘要】 部編八下-名著導(dǎo)讀《傅雷家書》教案 課題 《傅雷家書》選擇性閱讀 單元 三 學(xué)科 語文 年級(jí) 八 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.了解作者及寫作背景積,累佳詞麗句,學(xué)記讀書筆記。 2.感悟...
2025-04-02 03:50
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)傅雷家書兩則知識(shí)點(diǎn) 一、重點(diǎn)字詞 1、給以下加點(diǎn)字注音。 庸碌yōng、lù??廓ku然無累?灰燼jìn 諛yú詞??枘鑿ruìzáo?羲xī??扶掖yè 涕泗sì橫...
【摘要】西湖游記二則袁宏道袁宏道,明代文學(xué)家,湖北公安人。他與其兄宗道、弟中道都是晚明反復(fù)古主義運(yùn)動(dòng)的代表人物,當(dāng)時(shí)稱“三袁”。他主張文學(xué)創(chuàng)作要“獨(dú)抒性靈,不拘格套”。作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)讀順讀懂讀味請(qǐng)給下列劃?rùn)M線的字注音:突兀
2024-12-08 08:34
【摘要】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國(guó)初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-11-28 00:28
【摘要】第一篇:《傅雷家書兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)(九年級(jí)必修教案設(shè)計(jì)) 張秀玲 教材分析: 這兩封家書,分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候,從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望;以兩種不同的...
2025-09-29 20:00