【摘要】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實(shí)--杜甫第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、注重節(jié)儉?!靶谏贇v民間,身經(jīng)準(zhǔn)難,
2024-11-18 21:38
【摘要】歷史教學(xué)公開課?南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采取果實(shí)和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。?——《史記》第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移??(南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z錦布帛之饒,衣覆天下。?
2024-12-08 00:59
【摘要】第1課繁盛一時的隋朝目錄隋朝的統(tǒng)一隋文帝改革隋朝大運(yùn)河詠隋詩歌鑒賞探究活動退出隋朝統(tǒng)一前的南北局勢陳后主寵妃張麗華陳叔寶陳后主名叫陳叔寶,是個完全不懂國事,只知道喝酒享樂的人。他窮奢極欲,大興土木,建造宮殿樓閣,日日飲酒作樂,
【摘要】輝煌的隋唐文化(二)類別人物(時代)代表成就特點(diǎn)評價建筑印刷文學(xué)李白(盛唐)《早發(fā)白帝城》《蜀道難》豪邁奔放清新飄逸詩仙杜甫(唐由盛轉(zhuǎn)衰)“三吏”“三別”氣魄雄渾沉郁悲愴詩圣,他的詩被稱為
2025-04-30 12:05
【摘要】景園中學(xué)初一數(shù)學(xué)組?學(xué)習(xí)目標(biāo):用字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感.式的概念,能求出整式的次數(shù)導(dǎo)小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少?(2)窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積是多少?(窗框面積忽
2024-10-19 19:56
【摘要】故宮平面圖午門太和殿角樓漢白玉欄桿云龍階石明朝北京城平面圖宮城皇城京城外城明長城秦
2024-11-30 07:05
【摘要】第11課西埔中學(xué):彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個單元分別是教會學(xué)生感悟人生、珍愛生命,本單元則是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會學(xué)生在有感情的朗讀中,積累語言、品味情感、學(xué)會寫景方法?!洞骸房梢宰鳛檫@個單元的重要教學(xué)。?《春》
2024-11-30 08:08
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會繁盛一時的隋朝繁盛一時國家統(tǒng)一二世而亡共存38年(581—618)經(jīng)濟(jì)繁榮大運(yùn)河開通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立:2、隋朝統(tǒng)一南北:時間:過程:581年楊堅(jiān)(隋文帝)長安589年隋朝滅陳,統(tǒng)一南北__
2024-12-08 10:26
【摘要】第九章第一節(jié)南蒲中心學(xué)校李海英教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第一節(jié)血液一.教材分析(1)教材的地位和內(nèi)容本節(jié)是北師大版生物學(xué)七年級下冊第九章的第一節(jié),在學(xué)習(xí)了第八章人類的
2024-11-18 17:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、掌握貞觀之治和開元盛世在位的皇帝及繁榮景象。2、把握科舉制創(chuàng)立和完善過程及影響。自學(xué)指導(dǎo):1、唐朝出現(xiàn)了哪些盛世局面?分別是哪些皇帝在位?這些繁榮景象表現(xiàn)在哪些方面?
2024-11-19 06:39
【摘要】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化滿族服飾女真人草原獵狼清朝滿八旗盔甲復(fù)員圖一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是什么?1、1616年,后金2、反明,奪取遼東70多城3、遷都沈陽,后改稱盛京。努爾哈赤即位沈陽故宮大政殿皇太極
2024-12-08 01:51
【摘要】自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一.-----唐太宗他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?開明的民族政策學(xué)習(xí)目標(biāo)系,了解回紇、靺鞨、南詔的社會生活及與唐朝的關(guān)系。,了解他們的生
2024-12-08 07:17
【摘要】第5課和同為一家目錄松贊干布和文成公主回紇的勃興車書本一家天可汗探究活動蒼山洱海間的南詔退出唐太宗天可汗唐太宗統(tǒng)治時期,實(shí)行開明的民族政策,贏得各族人民的擁戴。由于他妥善的處理了與各少數(shù)民族的關(guān)系,維護(hù)了邊疆
【摘要】第四章第一節(jié)化樓中學(xué)黃有銀第一部分:說教材教材分析?《尿的形成和排出》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了人體的營養(yǎng)、消化、物質(zhì)的運(yùn)輸之后,針對人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊書中是一個教學(xué)的重點(diǎn),也是一個難點(diǎn),與前面所學(xué)知識聯(lián)系緊密,因此解決好尿的形成和排出,有利
2024-11-18 18:54
【摘要】遵義縣第六中學(xué)羅明臣一、教材分析。二、學(xué)情分析。三、教學(xué)方法。四、教學(xué)過程。一、教材分析(一)、教材的作用和地位無論生物課程設(shè)置和教材內(nèi)容體系如何改革,教材分析仍然是備好課和上好課的前提。本節(jié)課選自人教版七年級生物學(xué)下冊第六章第三節(jié),分為兩課時,此講為第一課時
2024-11-30 05:50