川教版歷史七上活躍的學(xué)術(shù)思想之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 【 注意 】 推動(dòng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn) “ 百家爭(zhēng)鳴 ” 局面的根本因素 是社會(huì)大變革。 2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新舊制度交替，奴隸社會(huì)逐漸瓦解，封建社會(huì) 逐 漸形成。 2．關(guān)于治理國(guó)家的方法：孟子倡導(dǎo) “仁政”，莊子提出治理國(guó) 家要順 其自然，韓非則主張法治，建立君主專制中央集權(quán)。 C 項(xiàng)是莊子的思想，講的是 “ 順其自然 ” 地治理國(guó)家。由于士人成分復(fù)雜、立場(chǎng)不同，因 此形成了各自的理論。據(jù)此排除敘述正確的 A、 B、 D 三項(xiàng)。 3．一批士人四處游說(shuō)、講學(xué)，極大地開(kāi)闊了視野。由所學(xué)知識(shí)可知， A 項(xiàng)是孫武的思想，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)策略。題干 中 “ 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、倡導(dǎo)和平 ” 是解題關(guān)鍵。因此整個(gè)社會(huì)處于 大動(dòng)蕩、大變革的狀態(tài)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇
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