川教版歷史七上活躍的學(xué)術(shù)思想之一-免費閱讀
【正文】 【 注意 】 推動戰(zhàn)國時期出現(xiàn) “ 百家爭鳴 ” 局面的根本因素 是社會大變革。 2．戰(zhàn)國時期，新舊制度交替，奴隸社會逐漸瓦解，封建社會 逐 漸形成。 2．關(guān)于治理國家的方法：孟子倡導(dǎo) “仁政”，莊子提出治理國 家要順 其自然，韓非則主張法治，建立君主專制中央集權(quán)。 C 項是莊子的思想，講的是 “ 順其自然 ” 地治理國家。由于士人成分復(fù)雜、立場不同，因 此形成了各自的理論。據(jù)此排除敘述正確的 A、 B、 D 三項。 3．一批士人四處游說、講學(xué)，極大地開闊了視野。由所學(xué)知識可知， A 項是孫武的思想，講的是戰(zhàn)爭策略。題干 中 “ 反對戰(zhàn)爭、倡導(dǎo)和平 ” 是解題關(guān)鍵。因此整個社會處于 大動蕩、大變革的狀態(tài)。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1