【正文】 云南大楚等市聯(lián)考） 某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示： （ 1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g， 反應(yīng)生成氧氣 的質(zhì)量為 g。 [結(jié)論 ] 該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 __不同種類(lèi)的催化劑對(duì) H2O2 的分解速率不同 。 【點(diǎn)撥】（ 2）濃硫酸具有 吸水性可用來(lái)干燥氧氣，遵循長(zhǎng)進(jìn)短出的原則。 三、實(shí)驗(yàn)與探究 4.（ 2021有老師對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖所示。貴州安順）通過(guò)一年的化 學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題： (1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：① 酒精燈 _：② 長(zhǎng)頸漏斗 。請(qǐng)舉一例，說(shuō)明酸雨的危害 腐蝕建筑物（合理即可） 。 ①壓減化石燃料 ②控制車(chē)輛使用 ③減少戶(hù)外活動(dòng) ④加強(qiáng)城市綠化 ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè) ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu) 【解析】① 減少化石燃料的使 用 ，可 減少細(xì)小顆粒物的排放，能治理霧霾； ② 細(xì)小顆粒物主要來(lái)源是汽車(chē)尾氣，控制車(chē)輛使用可以治理霧霾； ③ 減少戶(hù)外活動(dòng)不能減少細(xì)小顆粒物的排放，不能治理霧霾； ④ 加強(qiáng)城市綠化可以?xún)艋諝?，減少沙塵暴的發(fā)生，能治理霧霾； ⑤ 關(guān)閉廠礦企業(yè)做法錯(cuò)誤，應(yīng)該減少污染 物的排放 ，而不能直接關(guān)閉 企業(yè) ； ⑥ 調(diào)整能源結(jié)構(gòu)可以減少化石燃料，開(kāi)發(fā)新能源，減少顆粒物的污染，能治理霧霾 。 8.（ 2021云南玉溪）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ B ） 6. (2021云南普洱 )認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，正確表達(dá)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。 5(2021為了減小反應(yīng)速率，可以進(jìn)行的合理操作是 調(diào)節(jié)分液漏斗活塞（合理的均給分） 。 (2021 3.（ 2021 （ 2021?云南德宏 ） 2021 年 “6?5”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為 “同呼吸、共奮斗 ”，旨在推進(jìn) 污染的防治工作，以下活動(dòng)有利于控制空氣中 增大的是（ B ） ，大力發(fā)展火力發(fā)電站 ，少開(kāi)車(chē) “白色污染 ”問(wèn)題，將垃圾焚 燒處理 “營(yíng)養(yǎng)還田 ”，秋收時(shí)節(jié)大量焚燒秸桿 【解析】大力發(fā)展火力發(fā)電，大量燃煤會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，造成空氣中 增大； 少開(kāi)車(chē) ， 步行或騎自行車(chē)上下班 ，減少燃油產(chǎn)生的煙塵排放，可減少 ；焚燒垃圾、 秸桿產(chǎn)生 煙塵會(huì)造成空氣中 增大。 B氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 。 考法探究 空氣的成分及用途 。 例 2.（ 2021云南德宏） 如圖所示實(shí)驗(yàn)都是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的，請(qǐng)回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題： 某同學(xué)用圖示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸 入水的體積約占集氣瓶容積的 1/5 ，若用木炭代替紅磷來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則向集氣瓶中加入少量的 氫氧化鈉 溶液，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。 ： ①紅磷要足量；②裝置氣密性良好；③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入集氣瓶并，迅速塞緊塞子；④待集氣瓶冷卻到后在打開(kāi)止水夾。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫 催化作用 。 （ 3） 氧氣是助燃物，不是可燃物，不能用作燃料 。 注意 ： (1)二氧化碳不是大氣污染物，但大氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”。 （高頻考點(diǎn)） 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有氧化性。 “新鮮、潔凈、清潔、混合 ”不是判斷物質(zhì)是否純凈的依據(jù)。集氣瓶?jī)?nèi)被消耗的氧氣的體積就是進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積。 一般 不能用硫、木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榱?、木炭燃燒生成氣體。 檢驗(yàn)方法 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) ， 如果木條復(fù)燃， 證明是氧氣 放置方法 收集滿(mǎn)氧氣后，集氣瓶應(yīng) 正立 放置在桌面上 ： （ 1）加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣應(yīng)注意： ①試管口應(yīng)略向下傾斜，防止藥品中濕存水分受熱后冷凝倒流炸裂試管； ② 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ； ③固定試管時(shí)鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，距試管口約 1/3 左右處； ④先給試管均勻預(yù)熱，再集中 在藥品部位加熱。 【解析】 實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用固固加熱型，為得到較純凈的氧氣需要用排水法進(jìn)行收集，即應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別為 A、 C。 ，主要考查氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的用途。注意二氧化碳?xì)怏w不屬于大氣污染物。 注意“煙”“霧”“光”“火焰”“火星”等關(guān)鍵詞。 解題時(shí)要明確反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的確定方法等關(guān)鍵點(diǎn)。 （ 2021常考的典型混合物：空氣、煤、石油、自來(lái)水、汽水、水泥砂漿等。 6（ 2021 3.（ 2021 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，可做氣體肥料， D 不符合題意 。山東濟(jì)寧）近年，我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無(wú)污染，“霾”由細(xì)小顆粒物組成，主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑。 (3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 A (填字母 )。 2.(2021 (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉。浙江金華）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下： 方法一： 方法二： 4 2 4 2 22K MnO K MnO +M nO +O ? （ 1）兩種方法涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型都是 分解 反應(yīng)。 [實(shí)驗(yàn)方案 ] 常溫下，取兩份同體積、同濃度的 H2O2 溶液，分別加入二氧化錳和氯化鈉固體，測(cè)量各生成一瓶相同體積的 O2所需的時(shí)間。由收集氣體所需時(shí)間以及探究目的，可以得出不同種類(lèi)的催化劑對(duì) H2O2的分解速率不同的結(jié)論；催化劑須能改變化學(xué)反應(yīng)的速率且自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。 2H2O2 二氧化錳 2H2O + O2↑ 68 32 x 6832 ? x= 過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ：