三年級(jí)數(shù)學(xué)口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓學(xué)生獨(dú)立完成。二、新授課教科書第41頁(yè)例題1的教學(xué)。二、新授第二寶：萬(wàn)能神筆教科書第41頁(yè)例題1的教學(xué)。練習(xí)十五的第3題，分小組討論完成，匯報(bào)。坐過山車每人12元，3人要多少錢？（讓學(xué)生思考，計(jì)算擺一擺小棒或畫圖等。示情境圖，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生提出用乘法計(jì)算的問題。（3）、各小組代表匯報(bào)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解，讓學(xué)生知道生活中處處有乘法。1．口算下面各題，說一說是怎樣想的。談話：小精靈帶我們來(lái)到游樂園，看看游樂園里都有哪些好玩的游樂項(xiàng)目？你們喜歡玩哪些游樂項(xiàng)目？根據(jù)價(jià)格表，你能提出用乘法計(jì)算的問題嗎？想好后在小組交流。七、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)鋪墊。?你還能用今天所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的問題嗎？下課后一起我們?nèi)バ@里找一找可以用今天所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問題吧！第二篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)口算乘法 長(zhǎng)陔中心學(xué)校 王國(guó)旺一、教學(xué)內(nèi)容人教課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)第68～69頁(yè)的例1和做一做。揭示課題：師：今天我們就一起來(lái)研究與這些有關(guān)的乘法口算的問題。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的能力。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題，認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。師：同學(xué)們喜歡去游樂園嗎？這節(jié)課我們一去去游樂園玩吧!游樂場(chǎng)里也有我們的數(shù)學(xué)，看，你看到了什么？（出示投影）大家從數(shù)學(xué)的角度觀察這幅圖，從圖上得到哪些數(shù)學(xué)信息？游樂園各種項(xiàng)目的價(jià)格。（出示課件）書上做一做，練習(xí)十二。四、教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、歸納整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。2．課件出示3張20元的人民幣，問：一共有多少元？ 課件出示5張20元的人民幣，問：一共有多少元？ 學(xué)生解答。3．說說你在計(jì)算時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？教師引導(dǎo)：你用了什么乘法口訣？乘完后在哪里添“0”？你是根據(jù)什么來(lái)添“0”的? 4．知識(shí)小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了整十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。（1）、讓學(xué)生獨(dú)立觀察教科書56頁(yè)中情境圖。（略）（2）、師：這些活動(dòng)，你們?cè)谀挠H身體驗(yàn)過呢？體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)問題。坐旋轉(zhuǎn)木馬每人20元，3人要多少錢？ 怎樣解決這個(gè)問題？ ①、學(xué)生獨(dú)立思考。完成書57頁(yè)“做一做”先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，然后同桌訂正答案。教具準(zhǔn)備：掛圖、口算卡片 PPT 八仙過海視頻 教學(xué)過程：一、第一寶：口算能手口算下面各題。2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算的習(xí)慣。講評(píng)時(shí)提問：11x5你是怎樣算的，說一說口算過程 110x5你是怎樣算的，說一說口算過
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