20xx秋蘇教版語(yǔ)文七上第10課社戲3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 還問(wèn) “ 迅哥兒，昨天的戲可好么？ ”“ 豆可中吃呢？ ” 六一公公夸自己的豆好 “ 我的豆種是粒粒挑選過(guò)的 ” 六一公公送豆給母親和我吃 善良、寬厚，愛惜勞動(dòng)果實(shí)。 “ 我 ”對(duì)這段往事的 回憶，表達(dá)了 ” 我 ” 對(duì)勞動(dòng)人民深沉而真摯的感情及對(duì)美好生活的向往之情。 社戲 也并不是引人入勝，但看戲時(shí) 有伙伴的陪伴， 因此便變成了無(wú)法再看到的好戲。 景美 不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。 三是最怕看“老旦”，然而“老旦 終于出了臺(tái)”，并不停地唱著。抒發(fā)作者對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛。 作者抓住哪些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描寫 以突出小伙伴看戲途中的心情 ? 朗讀，思考。 學(xué)習(xí)第一層，齊讀 4—9段。 （ 3）有豐富多彩的生活情趣。 ?宛轉(zhuǎn) 一哄 篙 ?吁氣 漁父 漂渺 wǎn h242。 dao d224。但已不是作者的自傳， 而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以 不能把“我”看成是魯迅。 1936年積極參加文學(xué)界和文化界的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。 社 戲 魯 迅 江南社戲（圖） 古代 把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。代表作 ： 小說(shuō)集 《 吶喊 》 、 《 彷徨 》 ，散文集 《 朝花夕拾 》 ，雜文集《 墳 》 、 《 二心集 》 等。他 熱愛農(nóng)村，熱愛勞動(dòng)人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中。 給下列加點(diǎn)的字注音 歸省 行家 憚 絮叨 怠慢 攛掇 鳧水 潺潺 屹立 蘊(yùn)藻 家眷 漂渺 踱來(lái)踱去 撮 棹 楫 xǐng h225。n piāo miǎo du243。 2．有一個(gè)詞既寫出了平橋村在“我”心目中的地位，又寫出了“我”對(duì)平橋村的情感，請(qǐng)同學(xué)們把這個(gè)詞找出來(lái)。 一層 (4—9)： 二層 (10—13)： 三層 (14—21): 四層 (22—30)： 看 社 戲前的波折。不釣蝦，東西也少吃。淡黑的起伏的 連山 ，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 學(xué)習(xí)第三層 ，討論： 這一層寫 在趙莊看戲 ，戲好看不好看？從哪里表現(xiàn)出來(lái)？ 孩子們愛不愛看？從哪里表現(xiàn)出來(lái)？ 最惹眼的是屹立在莊外臨河空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過(guò)的 仙境 ，就在這里出現(xiàn)了。 返航途中，再寫夜景有什么作用？ 月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。 偷豆這一情節(jié)，表現(xiàn)了農(nóng)家少年的天真、熱情、純樸和稚氣 。
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