【正文】 我們?cè)谶@次模擬法庭活動(dòng)中，通過同學(xué)們之間的討論，交流和更多的上網(wǎng)查資料等，不意間，提高了我們自生的法律知識(shí)。同時(shí)，我在寫辯護(hù)詞的過程中，也遇到了一些較多的困難，作為辯護(hù)律師，是最大的為被告的利益服務(wù)的。某日，被告人偶然發(fā)現(xiàn)其妻與張某發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系，便一直懷恨在心，打算伺機(jī)報(bào)復(fù)張某?？傊?，本次模擬法庭讓我們體驗(yàn)到法庭的莊嚴(yán)與神圣的同時(shí)，也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到作為法律人，我們所掌握的知識(shí)實(shí)在太少?？偟膩碚f我們組的模擬法庭很成功，從觀眾熱烈的掌聲可以得到驗(yàn)證，但也存在一些問題與不足。這次模擬法庭我們組選用的是一起中學(xué)生故意傷害案。第四篇：模擬法庭報(bào)告模擬法庭報(bào)告12級(jí)法學(xué)一班曾雁攀學(xué)號(hào)：1208401032記得貝卡里尼的《論犯罪與刑罰》里有這么一句話是這么說的：“刑罰的目的既不是要摧殘折磨一個(gè)感知者，也不是要消除已犯下的罪行。按照《高等教育法》和《普通高校設(shè)置暫行條例》的規(guī)定，（此次司法考試的）政策范圍已經(jīng)明確界定為經(jīng)全國(guó)普通高招統(tǒng)考入學(xué)的本科生，由于原告的學(xué)歷屬于?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)歷，不符合報(bào)考條件，根據(jù)《法律職業(yè)資格證書管理辦法》等的規(guī)定。下面宣布休庭，由合議庭進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議后繼續(xù)開庭（敲擊法槌）。審判長(zhǎng)：原告有無新的辯論意見？ 原告：沒有。當(dāng)事人及其訴訟代理人應(yīng)圍繞本案爭(zhēng)議焦點(diǎn)，結(jié)合法庭調(diào)查的具體情況以及適用法律方面進(jìn)行綜合性發(fā)言。綜上所述，請(qǐng)求貴院依法駁回原告無理的訴訟請(qǐng)求。綜上訴訟請(qǐng)求如下：要求廣東省司法廳依法授予馬某法律職業(yè)資格證書。原告馬寅娜認(rèn)為，司法部門以自己不是普通高等院校大三在校生身份為由，拒絕授予法律職業(yè)資格證書的行為，是學(xué)歷歧視。2009年9月，正準(zhǔn)備領(lǐng)取律師執(zhí)業(yè)證的馬寅娜接到廣州市司法 局的電話，稱她是專升本考生，不符合考試公告中要求的“普通高等學(xué)校應(yīng)屆本科畢業(yè)生”的報(bào)考資格，所以考試成績(jī)無效。法庭調(diào)查階段審判長(zhǎng)：下面進(jìn)行法庭調(diào)查，法庭調(diào)查的重點(diǎn)是總結(jié)雙方當(dāng)事人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張有責(zé)任向法庭提供證據(jù)，反駁對(duì)方主張的，亦應(yīng)說明理由。審判長(zhǎng)：原告已經(jīng)委托xx律師事務(wù)所郭蓮輝律師為其訴訟代理人出庭參加訴訟。請(qǐng)審判長(zhǎng)開庭。4．未經(jīng)允許不準(zhǔn)錄音、錄像、攝影。模擬法庭的訓(xùn)練不僅僅局限在法庭上的辯論，而是一種系統(tǒng)的、全過程的訓(xùn)練。這正是任何一個(gè)實(shí)際案件都遇到的情況。四、模擬法庭對(duì)實(shí)際教學(xué)的意義法學(xué)教育不僅是單純的知識(shí)傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)，而且是一種職業(yè)訓(xùn)練。因此，本案中，余水并不是間接故意的傷害，而是疏忽大意的過失，不應(yīng)定為故意傷害罪，而應(yīng)定為過失致人重傷罪。二、正式開庭在正式開庭這一階段，要求小組成員進(jìn)入角色，各項(xiàng)活動(dòng)都嚴(yán)格按照實(shí)際工作的要求開展，讓模擬庭審過程盡量接近真實(shí)，造成一種嚴(yán)肅、正規(guī)的法庭氣氛，使大家進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)”狀態(tài)。我的心得體會(huì)當(dāng)我們大家第一次私下進(jìn)行交流討論時(shí)，我有點(diǎn)不好意思，被告人的名字江心月改成了我的名字小梅。被告由小梅擔(dān)任。正氣凌然的公訴機(jī)關(guān)誓言要將兇手繩之以法，慷慨激昂的辯護(hù)律師卻要維護(hù)被告人的清白。這次模擬法庭審判實(shí)踐使更好的理解和把握法律，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。由于時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備的不是很理想，集中表現(xiàn)在案情不夠細(xì)致，辯論的重點(diǎn)不夠突出等。老師點(diǎn)評(píng)。綜上所述，原告認(rèn)為為了維護(hù)正常的社會(huì)誠(chéng)信和交易秩序，被告應(yīng)對(duì)其背信行為承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任，賠償因出于其主要過錯(cuò)原因?qū)е潞贤瑹o效而給原告造成的信賴?yán)鎿p失。這是一個(gè)具有代表性的民事的案件2002年7月1日，原、被告簽訂《買賣房協(xié)議書》，約定原告購(gòu)買被告位于北京市通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)辛店村房屋8間及院落，并取得了當(dāng)時(shí)宋莊鎮(zhèn)辛店村村委會(huì)的認(rèn)可，村委會(huì)干部康文寶作為“中證人”也在協(xié)議上簽字確認(rèn)。掌握所學(xué)民法理論知識(shí)的具體運(yùn)用及與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系，進(jìn)一步了解法律實(shí)質(zhì)，同時(shí)通過參與案件審理，建立感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)獲得初步的法律適用技能與基本的法學(xué)理論知識(shí)。第一篇：模擬法庭報(bào)告模擬法庭總結(jié)報(bào)告我們?cè)航M織這次民事模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院民事審判制度。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，擴(kuò)大知識(shí)面，為以后學(xué)習(xí)以及實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ)。協(xié)議簽訂后，并與被告一起到宋莊鎮(zhèn)辛店村村委會(huì)進(jìn)行了房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓登記。分派角色,分組討論。模擬法庭活動(dòng)結(jié)束后,由我們的指導(dǎo)老師卲華老師指出了我們?cè)趯?shí)際操作過程中存在的問題和不足。審判過程中，代理詞用語不夠?qū)I(yè)，許多辯護(hù)理由脫離案情，缺乏說服力，多是泛泛而談。作為一名法學(xué)學(xué)生單單學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。案情真相撲朔迷離，是自殺、他殺、還是情殺、更或是仇殺??。證人由小晨、小霏，小王。我們下面演練的時(shí)候，每當(dāng)大家讀到我的名字的時(shí)候我就會(huì)不好意思，總覺得被告會(huì)有不好的影響。開庭審判的各個(gè)階段的全部工作，都放手由我們自己完成，老師只旁聽，不參與，不干涉，即使開庭時(shí)遇到了問題或遇到了準(zhǔn)備階段沒有注意到的情況，也由自己處理，任何情況下都不要中斷開庭程序。（2）重點(diǎn)是如何對(duì)被告進(jìn)行量刑，在適用刑法時(shí)，對(duì)被告來說有哪些可疑或應(yīng)當(dāng)減輕的量刑情節(jié)。通過這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得模擬法庭作為電大實(shí)踐教學(xué)形式而言，具有非常鮮明的特征，且具有比較顯著的成效：學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。但是，我們傳統(tǒng)的滿堂灌式的教學(xué)法恰恰忽視了這方面的訓(xùn)練。如果運(yùn)用一個(gè)案例來說明一個(gè)法律規(guī)范的運(yùn)用，我們學(xué)到的只是有關(guān)訴訟中一個(gè)環(huán)節(jié)甚至是一個(gè)點(diǎn)上的知識(shí)和分析能力。5．自動(dòng)關(guān)閉通訊工具。審判長(zhǎng)：現(xiàn)在開庭依照《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第四十五條的規(guī)定，廣州市白云區(qū)法院在此依法公開審理。被告已經(jīng)委派法定代表人xx出庭參加訴訟。首先由原告陳述相關(guān)事實(shí)及訴訟請(qǐng)求。原告馬寅娜稱：“我是通過廣東省教育廳同意的專插本考試，升入到深圳大學(xué)法學(xué)院后，大三和大四的課程都是跟高升本學(xué)生一起上的，我的畢業(yè)證書也是教育部發(fā)的，學(xué)費(fèi)跟高升本學(xué)生交的也一樣多。原告填寫的所有表格，