明德小學(xué)孝敬活動總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學(xué)?！罢\信校園”品牌特色通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團(tuán)隊(duì)意識、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對學(xué)生的個(gè)體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。比如向敬老院的孤寡老人捐款捐物，為老弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心；積極參與學(xué)校開展的“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角，使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀；在三八婦女節(jié)時(shí)用各種特殊的方式向媽媽表達(dá)自己的感謝之情；利用植樹節(jié)，讓學(xué)生積極參加“美化校園”的活動。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。重形式又重過程。中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。要與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，充分利用一切活動和機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。（三）總結(jié)評優(yōu)總結(jié)提煉，深化認(rèn)識。開展“為父母節(jié)約一分錢”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，不使用高檔消費(fèi)品；尊重父母的勞動成果；體貼父母關(guān)心父母。三、活動安排時(shí)間：一月份參加對象：全體學(xué)生四、活動實(shí)施內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動根據(jù)本班活動方案要求，廣泛開展宣傳發(fā)動，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝教父母活動。在新的世紀(jì)里，一個(gè)不懂孝敬父母，不具備起碼道德觀的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，難以成為一個(gè)真正意義的現(xiàn)代人。同時(shí)要求全體老師不僅在思想上要高度重視這項(xiàng)活動，還要教育學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去尊敬長輩、孝敬父母。但也往往事與愿違，你大談道德規(guī)范，不盡人意的事和與道德背道而馳的現(xiàn)象比比皆是，也使人大喊“德育是空頭支票”，“德育虛無飄渺，學(xué)校講德育只是大話、空話”，可見德育的確讓人摸不著，見不到，無法用具體的數(shù)字量化，無法用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。一、起點(diǎn)低、切入口小，是活動成功的源頭常言道：一個(gè)國家的前途，不取決于它的國庫的殷實(shí)，不取決于它的城堡之堅(jiān)固．．．．．．而在于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠(yuǎn)見卓識和品格的高下，這才是真正的厲害所在，真正的力量所在。首先，學(xué)校對此項(xiàng)活動的高度重視。很多家長也反映自己的孩子比以前懂事了，能夠幫忙做一些力所能及的事，對父母長輩說話更有禮貌。形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達(dá)到人人孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長輩頂嘴，等等。為老人們做一些力所能及的事，干些家務(wù)聊聊天等。要發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用。本學(xué)期，我們要求全體教師參與誦讀活動，經(jīng)常、深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。本學(xué)期，我校按照區(qū)教育局的安排，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；
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