明德小學(xué)孝敬活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、收獲“文明誠(chéng)信”累累碩果，保持學(xué)?！罢\(chéng)信校園”品牌特色通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。將“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。比如向敬老院的孤寡老人捐款捐物，為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心；積極參與學(xué)校開(kāi)展的“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角，使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀；在三八婦女節(jié)時(shí)用各種特殊的方式向媽媽表達(dá)自己的感謝之情；利用植樹(shù)節(jié)，讓學(xué)生積極參加“美化校園”的活動(dòng)。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。重形式又重過(guò)程。中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。要與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，充分利用一切活動(dòng)和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。（三）總結(jié)評(píng)優(yōu)總結(jié)提煉，深化認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，不使用高檔消費(fèi)品；尊重父母的勞動(dòng)成果；體貼父母關(guān)心父母。三、活動(dòng)安排時(shí)間：一月份參加對(duì)象：全體學(xué)生四、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動(dòng)根據(jù)本班活動(dòng)方案要求，廣泛開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝教父母活動(dòng)。在新的世紀(jì)里，一個(gè)不懂孝敬父母，不具備起碼道德觀的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，難以成為一個(gè)真正意義的現(xiàn)代人。同時(shí)要求全體老師不僅在思想上要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，還要教育學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母。但也往往事與愿違，你大談道德規(guī)范，不盡人意的事和與道德背道而馳的現(xiàn)象比比皆是，也使人大喊“德育是空頭支票”，“德育虛無(wú)飄渺，學(xué)校講德育只是大話、空話”，可見(jiàn)德育的確讓人摸不著，見(jiàn)不到，無(wú)法用具體的數(shù)字量化，無(wú)法用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。一、起點(diǎn)低、切入口小，是活動(dòng)成功的源頭常言道：一個(gè)國(guó)家的前途，不取決于它的國(guó)庫(kù)的殷實(shí)，不取決于它的城堡之堅(jiān)固．．．．．．而在于她的公民的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育，人民的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下，這才是真正的厲害所在，真正的力量所在。首先，學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的高度重視。很多家長(zhǎng)也反映自己的孩子比以前懂事了，能夠幫忙做一些力所能及的事，對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)話更有禮貌。形成濃厚的“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達(dá)到人人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)社會(huì)、感恩生活，營(yíng)造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)家里來(lái)了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。為老人們做一些力所能及的事，干些家務(wù)聊聊天等。要發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用。本學(xué)期，我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。本學(xué)期，我校按照區(qū)教育局的安排，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；
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