【正文】 將首都豐富的博物館、展覽館、藝術(shù)館、紀念館及其他文化場所，首都的歷史、地理、文物，大自然的山川、草木等，現(xiàn)實社會中的人物、事件、機構(gòu)等納入德育資源的視野，對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、愛北京、愛祖國的教育。制定班主任工作規(guī)程，在人事制度和工資制度改革中改善班主任待遇。六、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作者隊伍高素質(zhì)的德育工作者隊伍是新時期全面落實未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)、改進和創(chuàng)新中小學(xué)德育工作的基本保證。根據(jù)新形勢、新特點，繼續(xù)辦好工讀學(xué)校，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合區(qū)域和學(xué)校、幼兒園特點，把學(xué)校教育、幼兒教育延伸到社區(qū)。利用銘言、人物、故事、文物和景觀布局、建筑裝飾等，形成學(xué)校健康向上的人文生態(tài)景觀。大力推進學(xué)校文化建設(shè)是當前加強和改進中小學(xué)德育工作的重要途徑。要加強中小學(xué)心理健康教育課程、教材、教法的研究并將心理健康教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習方式，使教學(xué)過程成為向?qū)W生傳遞正確價值觀的過程。在新課程的實施過程中，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為形成情感、態(tài)度和價值觀的過程。圍繞“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題，每年選擇一個專題和重點內(nèi)容作為突破口，力求文明禮儀教育實踐活動年年有突破，學(xué)生文明禮儀行為年年有進步。三個體系是：相互銜接的學(xué)校德育工作和評價體系；以廣大教師、德育工作者隊伍和領(lǐng)導(dǎo)體制為重點的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；學(xué)校德育工作投入和保障體系。第五篇：加強未成年人思想道德教育工作行動計劃為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實北京市教育大會精神，根據(jù)《中共北京市委北京市人民政府關(guān)于貫徹的實施意見》，結(jié)合中小學(xué)校、幼兒園、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的德育工作實際，特制定《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（XX2011年）》。班會活動由德育處具體布置，班主任老師具體負責實施。所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時積極進行教學(xué)改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比。**小學(xué)2015年10月9號第四篇：2014年春學(xué)期和中小學(xué)未成年人思想道德教育工作自評自查報告2014年春學(xué)期和中小學(xué)未成年人思想道德教育工作自評自查報告我校對學(xué)校未成年人思想道德教育工作進行了梳理和自評，現(xiàn)將相關(guān)自評情況匯報如下。各處室、教研組要從思想上高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，將該項工作擺上重要議事日程，確保組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、制度到位、經(jīng)費到位，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。這些問題的存在，應(yīng)該引起我們的高度重視，要認真分析，查找原因，采取措施，切實加以解決。（二）對開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的認識理解更加深入。學(xué)生流失現(xiàn)象嚴重。在督導(dǎo)檢查時圍繞創(chuàng)新管理理念，科學(xué)優(yōu)化管理學(xué)校，開展有效教學(xué)，改善師生生活，加強干部作風，建設(shè)平安校園等方面進行了認真整改。使學(xué)習時間、內(nèi)容、人員、效果得到了較好的落實。在不影響正常工作的前提下，戶部寨鄉(xiāng)中心校采取中心組學(xué)習、集中學(xué)習和個人自學(xué)、交流與討論等方法，深入學(xué)習。加強輿論宣傳，營造學(xué)習氛圍。為確保“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動開好頭、起好步，戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局動員會召開后，鄉(xiāng)中心校立即進行了安排部署，確立了學(xué)習活動的主題，即：“開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，創(chuàng)建和諧、文明、美麗新校園”。去年的一個學(xué)年里，由德育處和大隊部組織的全校性活動共達22項。品德課無減少課時，挪用課時情況。學(xué)校暫未設(shè)置心理健康教育課程。程序規(guī)范，建校以來從未變更。德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和各種單項榮譽的評選相結(jié)合。品德課開課情況與教學(xué)改革情況學(xué)校嚴格按照省頒的課程計劃開設(shè)品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。少先隊、校會、班會活動情況規(guī)范少先隊活動組織創(chuàng)造性的開展活動，建立大隊部，實現(xiàn)全員組織入隊，以胡總書記“四好少年”要求，教育少先隊員，進而實現(xiàn)思想上入隊。xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開展了心理輔導(dǎo)活動。所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時積極進行教學(xué)改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比?；顒觾?nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學(xué)校特色的品德教育六大方面。成立了以中心校校長史緒冰同志為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量，組成了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室，辦公室主任由鄉(xiāng)中心校辦公室主任田維慶擔任。在學(xué)習動員、提高認識階段，鄉(xiāng)中心校根據(jù)這一階段的學(xué)習任務(wù)，利用工作簡報、宣傳板報、上報信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。堅持周二、周四下午和周六全天集中學(xué)習，其他時間自學(xué)，認真學(xué)習了省委關(guān)于“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求；段喜中、王艷玲、盛國民、張建國等領(lǐng)導(dǎo)同志在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的重要講話；黨紀、政紀的有關(guān)規(guī)定。（三）創(chuàng)新載體，突出實踐，著力擴大學(xué)習效果思想認識有了新的提高。查擺出的問題得到初步解決。教師老齡化現(xiàn)象嚴重，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效果差，學(xué)生、家長意見較大。通過前期深入扎實的理論學(xué)習、討論感悟，大家對開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的學(xué)習已經(jīng)從單純的理解逐步發(fā)展到深層感悟，從一般的感性認知逐步發(fā)展理性接受。一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習，提高思想認識，將學(xué)習“一創(chuàng)雙優(yōu)”貫徹始終；二是強化領(lǐng)導(dǎo)責任，精心組織，確保學(xué)習實踐活動取得實效；三是加大邊學(xué)、邊改的力度。各有關(guān)科室應(yīng)按照任務(wù)分工的要求，結(jié)合自身實際，全力開展、支持測評工作；要牢固樹立大局觀念和全局意識，互相協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成同測同評的良好氛圍。學(xué)校建立了校長毛組長，分管校長具體負責，德育處具體組織實施的組織網(wǎng)絡(luò)。升掛國旗和國旗下講話活動學(xué)校嚴格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。學(xué)校要求主題時，進行主題教育，學(xué)校沒有安排班會主題時，由各班級自行安排。未成年人思想道德教育工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實中央和北京市關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神和部署，圍繞建設(shè)“首善之區(qū)”和“新北京，新奧運”戰(zhàn)略構(gòu)想的實現(xiàn)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人為本、育人為本、德育為首。四重一突出是：重在建設(shè)；