【正文】 主持人（楊）同學(xué)們，你們是祖國的未來，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識(shí)，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。作為有志青少年，我們要以行動(dòng)證明自己是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、值得信賴的人。我覺得，我們不一定要把它壯大到成就世界的最大化，其實(shí)完成好自己學(xué)習(xí)的每項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心集體的每件事，這就是最實(shí)際的責(zé)任心的實(shí)踐。五、看圖片，尋找遺失的責(zé)任心主持人（張）我相信在座的各位同學(xué)，都是有責(zé)任心的，都有著積極追求進(jìn)步的強(qiáng)烈愿望。主持人（張）這個(gè)游戲叫“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”游戲規(guī)則是：（大屏幕出示游戲規(guī)則）班級(jí)同學(xué)現(xiàn)在被分成兩組，每組選派3位同學(xué)參加游戲。主持人（張）下面有請(qǐng)周夢(mèng)雅、楊玉婉同學(xué)為我們帶來吉他演奏，大家歡迎！三、大家討論，辯責(zé)任。比爾主持人（張）一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！主持人（楊）今天，圍繞“做一個(gè)有責(zé)任心的人”這個(gè)話題，我們大家一起來上一堂人生哲理課，在短短的45分鐘內(nèi)，希望大家對(duì)責(zé)任有更深的領(lǐng)悟。班會(huì)時(shí)間：2013年12月2日（第14周星期一下午第二節(jié)課在九（1）班舉行）教學(xué)過程：一、主持人宣布活動(dòng)開始開場(chǎng)：主持人（張）尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好！主持人（楊）九（1）班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（用幻燈片展示主題班會(huì)課題）主持人（張）俄國大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個(gè)人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國家等的責(zé)任。我們一定要告訴自己：“我一定要成為有責(zé)任心的人”，我們還可經(jīng)常問自己“我為什么這樣?我可以怎樣?”“我怎樣改正缺點(diǎn)”“我怎樣才能對(duì)自己負(fù)責(zé)”，如果每天都能反省自己，不斷認(rèn)識(shí)自我，我們就能成為有責(zé)任心的人。是責(zé)任心驅(qū)使憶雯同學(xué)認(rèn)真登記每一次作業(yè)上交情況，認(rèn)真分析每一次小測(cè)的成績情況。為什么？這是因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì) 自己、對(duì)朋友、父母、社會(huì)、國家的責(zé)任心越強(qiáng)，他對(duì)國家才能越忠心，對(duì)社會(huì)才能越有愛心，對(duì)朋友才能越 關(guān)心，對(duì)父母才能越有孝心，對(duì)自己也才能越有信心。所謂責(zé)任心，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。今天，就讓我們?cè)贋樗麄兏袆?dòng)一次。受冷空氣南下影響，27日夜間到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風(fēng)6級(jí)、陣風(fēng)8級(jí)；北部灣南部海面、本島南部、西部海面東北風(fēng)6級(jí)、陣風(fēng)7級(jí)。遠(yuǎn)在異國的這樣一座小樓，始終有人對(duì)它負(fù)責(zé)，能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆。它不包括那種損人利己、損公肥私的極端自我負(fù)責(zé)的“自私心理”。責(zé)任只是一種任務(wù)，而責(zé)任心是一種精神境界，一種內(nèi)在修養(yǎng)。二、概念上的“責(zé)任”“責(zé)任心”概念及理解責(zé)任：分內(nèi)應(yīng)做的事；沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量?！?jiǎng)⒁姿埂久馈棵恳粋€(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”如此冷的天氣可還是誰也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。但隨著我國社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對(duì)自己做過的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任?！份o導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們唯有樹立責(zé)任意識(shí),你們才能取得更大的進(jìn)步,才能擁有更好的發(fā)展。讀名人名言：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。烏鴉兄弟倆都 蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷??！冷啊！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修。責(zé)任心是美。我們因愛而生，為責(zé)任而活。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華確實(shí)很重要，但責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任心更重要。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。二、班會(huì)過程甲：俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。老板只好答應(yīng)他的請(qǐng)辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。（二）、責(zé)任的含義。責(zé)任，使你擁有了那一些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛護(hù)你的人。三、班會(huì)準(zhǔn)備：學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；教室布置：（1）學(xué)生坐整齊；（2）教室前的黑板寫上主題。輔導(dǎo)員講故事：烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里，有一天，窠破了一個(gè)洞，大烏鴉想老二會(huì)修的，小烏鴉想老大會(huì)修的，結(jié)果誰也沒有去修。學(xué)生感受：只要烏鴉兄弟中的其中一個(gè)能負(fù)責(zé)任，它們就不會(huì)有這樣悲慘的下場(chǎng)了。——梁啟超【中國】一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。責(zé)任心的范圍很廣，自信心、進(jìn)取心、孝心等等，它們的核心就是責(zé)任心。托爾斯泰【俄】要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!2017年5月15日第四篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人(主題班會(huì)教案)生命因你而閃光主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人德育目標(biāo)：學(xué)生對(duì)責(zé)任、責(zé)任心有更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感 德育重點(diǎn)：責(zé)任心中最重要的一條是自我負(fù)責(zé) 德育過程：一、導(dǎo)入講究衛(wèi)生，人人有責(zé)；節(jié)約用電，人人有責(zé)；節(jié)約用水，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；森林防火，人人有責(zé)；交通安全，人人有責(zé)；節(jié)約能源，人人有責(zé)；保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)；保護(hù)地球 人人有責(zé)??這些標(biāo)語你們一定熟悉吧，看了有感觸嗎？“國家興亡，匹夫有責(zé)”，“你要對(duì)你的言行負(fù)責(zé)”，“后果自負(fù)”，“我自己做的事情，我負(fù)責(zé)”，??你聽過、說過這些話嗎，你明白這些話的分量嗎？這些隨處可見的標(biāo)語，這些常被人掛在嘴邊的話，都涉及到一個(gè)內(nèi)容：“責(zé)任”。責(zé)任是指對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任心則是一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭等的一種態(tài)度。其中自我責(zé)任心是基礎(chǔ)和根本。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這