漫畫班教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 三．教學(xué)活動的方式與方法 通過欣賞學(xué)生熟悉的動漫形象分析人物特征及表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓學(xué)生通過觀察和教師的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)動漫人物造型的特點(diǎn)。在教學(xué)方法上，引導(dǎo)學(xué)生入門是個(gè)重要過程，在這過程中，教師以圖片的方式，或示范方式，或課件教學(xué)步驟方式，讓學(xué)生能夠清楚的了解漫畫的入門基本方法，而且在學(xué)到一定程度讓學(xué)生通過自己對周圍社會的看法，創(chuàng)作自己的漫畫作品，這也是培養(yǎng)少兒對社會的看法，引導(dǎo)他們正確的世界觀。在教學(xué)方法上，引導(dǎo)學(xué)生入門是個(gè)重要過程，在這過程中，教師以圖片的方式，或示范方式，讓學(xué)生能夠清楚的了解漫畫的入門基本方法，而且在學(xué)到一定程度讓學(xué)生通過自己對周圍社會的看法，創(chuàng)作自己的漫畫作品，這也是培養(yǎng)少兒對社會的看法，引導(dǎo)他們正確的世界觀。教師布置不同層次的任務(wù)，以滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的需要。能夠利flash創(chuàng)作動畫并進(jìn)行簡單編輯。教學(xué)內(nèi)容：漫畫人物教程，讓學(xué)生掌握漫畫基本畫法，以及工具的使用、運(yùn)用風(fēng)趣的手法，夸張的表現(xiàn)人物形象。課堂中可以通過游戲，手工的方法，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)氛圍帶來的快樂，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)就會有動力和興趣。三、教學(xué)內(nèi)容 ，就是flash 1 四、教學(xué)方法采用演練法、任務(wù)驅(qū)動法，教師講解部分基礎(chǔ)知識，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并且通過任務(wù)驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師提供相關(guān)的輔助學(xué)習(xí)工具，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，不懂的地方及時(shí)向老師提問。一 教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)、充分發(fā)揮少兒漫畫的激趣功能，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，以及對生活中真、善、美、的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生能通過觀察社會來表現(xiàn)各種人物。課程安排一、漫畫的介紹（從平時(shí)少兒漫畫電視作品中入手，介紹當(dāng)下漫畫作品，讓學(xué)生說出自己喜愛的作品，教師可以加以分析和示范）二、人物頭部的畫法（主要是學(xué)習(xí)人物的表現(xiàn)，有人物頭部特征的幾種類型）三、臉部五官的畫法（五官的畫法，直接表達(dá)人物情感的表達(dá)，從情感表達(dá)上分析五官的不同變化，）四、手、腿的畫法（人物動作的表現(xiàn)，從運(yùn)動方面講述手腳的不同動作）五、服裝的畫法（服裝可以直接表達(dá)一個(gè)人的身份，不同服裝的表現(xiàn)塑造不同的人物）六、綜合作品訓(xùn)練（前面所學(xué)的綜合表現(xiàn)，學(xué)生根據(jù)自己的意圖，創(chuàng)造出自己的漫畫作品）第三篇：少兒漫畫教學(xué)計(jì)劃少兒漫畫教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)、充分發(fā)揮少兒漫畫的激
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