20xx粵教版思想品德七上11我上中學(xué)了第2課時(shí)1-免費(fèi)閱讀
【正文】 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 評(píng)分辦法： 凡是單數(shù)號(hào)題 （ 7?? ） 是一 2分 無(wú)法肯定 0分 不是 2分； 凡是雙數(shù)號(hào)題 （ 8?? ） 是 2分 無(wú)法肯定 0分 不是一 2分 。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 13. 同別人爭(zhēng)吵時(shí)，我常常感到語(yǔ)塞，事后才想起怎樣反駁對(duì)方，可惜已經(jīng)太遲了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 5. 每到一個(gè)新地方，我第一天總是睡不著，即使在家里，只要換一張床，有時(shí)也會(huì)失眠。 課堂總結(jié)： 中學(xué)新的生活已經(jīng)開(kāi)始了，和小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。 玉皇大帝安排豬去看家護(hù)院。當(dāng)時(shí)，玉皇大帝安排各類(lèi)動(dòng)物從事各種各樣的職業(yè)來(lái)養(yǎng)活自己，動(dòng)物們先后都有了自己的固定職業(yè)。 剛上中學(xué)，是形成新的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，每個(gè)人都站在同一平臺(tái)上，要建立同學(xué)之間的正常交往，就要交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出我們的熱情。 中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同，那 是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。 可是他的朋友不 愿 意， 還 是坐在原來(lái)的地方，希望 “ 搬走 奶 酪的人 ”會(huì)將奶 酪山“還給 他 ” 。 二 個(gè) 小人 則 是 憑 著分析和推理去找，他 們 花了很大的工夫 終于 找到一座看上去可以吃不完的 奶酪山， 于 是他 們連 住的地方都搬到 奶酪 山的附近，日復(fù) 一日， 過(guò)得 很快 樂(lè) 。 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 問(wèn)：通過(guò)這個(gè)故事你感悟了什么道理？ ① 為什么兩只小老鼠能夠最先找到更新鮮更豐富的奶酪，而小矮人卻落后了呢？ ② 這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？ 我的感悟 《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》 這個(gè)小故事中的“奶酪”象征著我們生命中任何最想得到的東西，但是盡管你現(xiàn)在手里擁有“奶酪”但你隨時(shí)可能失去。 中學(xué)的規(guī)章制度與小學(xué)相比有許多不同，那 是社會(huì)對(duì)我們的要求提高了。 【 孟德斯鳩 —— 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)
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