【摘要】范仲淹簡介生于太宗端拱二年(989年)。卒于皇佑四年(1052年)字希文,是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥,也是—位卓越的文學(xué)家和教育家。他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動,成為后來王安石熙豐變法的前奏;他對某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善,使西線邊防穩(wěn)固了相當(dāng)長時期;經(jīng)他薦拔的一大批學(xué)者,為宋代學(xué)術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ);他倡導(dǎo)的先憂后樂思想和仁人志
2024-12-11 12:49
【摘要】十年寒窗無人問,一朝成名天下知。范進(jìn)舉吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過分析人物的語言,動作等細(xì)節(jié)把握人物形象。?學(xué)習(xí)通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。?深刻認(rèn)識封建科舉制度對讀書人的毒害。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分析人物的語言,動作等細(xì)節(jié)把握人物形象。
2024-11-18 01:48
【摘要】7C中小學(xué)課件15蘇州園林,正確流利地朗讀課文。、分說的結(jié)構(gòu),把握文章描述的蘇州園林的特征。,揣摩用詞的準(zhǔn)確性。,學(xué)習(xí)寫說明文。葉圣陶(1894--1988),原名紹鈞,江蘇蘇州人,作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《
2024-12-07 13:20
【摘要】中小學(xué)課件120花兒為什么這樣紅中小學(xué)課件21.掌握基礎(chǔ)知識,了解花紅的原因。2.分析文章的說明方法及作用,學(xué)會按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。3.體味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密的語言。中小學(xué)課件3賈祖璋(1901-1988),浙江海寧人。我國老一輩生物學(xué)家、著名的科普作家和科普園地的拓荒人之一。1920年畢業(yè)于浙
【摘要】酈道元(466或472-527)北魏地理學(xué)家,散文家。字善長。范陽(今河北涿縣)人。其代表作《水經(jīng)注》,他自幼博覽群書,愛好游覽,足跡遍及大江南北,留心勘察水流地勢,探溯源頭,并且閱讀了大量地理著作,積累了豐富的地理知識,對地理著作不斷充實(shí)完善,終于完成了《水經(jīng)注》這一地理巨著。它不僅是一部具有重大科學(xué)價值的地理巨著,而且也是一部頗具特
【摘要】我的母親胡適學(xué)習(xí)目標(biāo)法。,把握自傳的語體特點(diǎn)。,感受作者對母親無限的懷念之情。第一課時?文縐縐()綽()號?庶()祖母吹笙()?摹()畫眼
【摘要】望江南溫庭筠漁家傲范仲淹江城子蘇軾武陵春李清照破陣子辛棄疾詞五首
2024-12-07 13:16
【摘要】7C中小學(xué)課件橋之美吳冠中魯教版七年級語文(下)第三單元第14課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)●知識與能力:1.積累'美感、駐足'等詞語。2.認(rèn)識橋的美學(xué)原則、美學(xué)價值,掌握與'橋之美'有關(guān)的美學(xué)常識。●過程與方法:1、流利、有感情地朗讀課文,了解作者喜愛橋的原因,學(xué)會欣賞橋
【摘要】梁啟超旁騖佝僂承蜩褻瀆駢進(jìn)強(qiáng)聒解剖(qiángguō)(tiáo)(pián)(gōuló
2024-12-08 03:20
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說的故事。過程與方法:學(xué)生自主、小組討論來分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,有自己的獨(dú)特見解。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-19 12:41
【摘要】《陳毅市長》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突,理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點(diǎn),了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會性格化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象?!局R鏈接】全劇共十場,采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu),每一場都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐闶虚L為建設(shè)新上海是怎樣爭取知識分子的。
2024-11-19 01:56
【摘要】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):1.分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點(diǎn)。2.探討楊修之死的原因。
2024-11-28 09:10
【摘要】讀一讀下面這些字詞。狹隘ài癖好pǐ盡量jǐn祈盼qí眸子móu憬悟jǐng冬日看海是一個不平常的舉動,我相信這不平常的舉動一定打動了你,讓我們閱讀課文,用心感悟,找出最能打動你的地方。小組討論后,大家分享。(1)看海
【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,體會運(yùn)用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫作意圖;理解小說中議論的作用,探討小說要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生,關(guān)心國家和人民的命運(yùn);珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫作背景,體會運(yùn)用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。教
2024-11-18 19:42
【摘要】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:21、愚公移山課型:新授主筆人:尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)了解《列子》及其作者,能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學(xué)會辨認(rèn)一詞多義和通假字,能口述故事,流暢翻譯全文,能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。四、課時安排