【正文】 交流師補(bǔ)充（記住爸爸媽媽的生日，記住婦女節(jié)（三月八日）、母親節(jié)（5月第二個(gè)星期日）、父親節(jié)（6月第三個(gè)星期日），為他們送上最合適的禮物；平時(shí)能做一些力所能及的家務(wù)活；不再撒嬌耍脾氣；為爸爸媽媽遞上拖鞋，倒茶，洗腳等）小結(jié)：同學(xué)們我們感謝爸爸媽媽給予我們生命，感謝他們的辛勤養(yǎng)育，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，老師又在無(wú)私的關(guān)懷和傳授我們知識(shí)，將來(lái)在我們成長(zhǎng)的路程中，有很多幫助和關(guān)心我們的人，所以我們一定要抱著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答關(guān)心我們的人和這個(gè)社會(huì)！同學(xué)們，我們除了會(huì)感恩，同時(shí)還要珍愛(ài)我們的生命，就讓我們把你最真摯的話語(yǔ)寫(xiě)在卡片上，在2011年的第一天送給我們要感恩的人，作為新年禮物吧！下面就請(qǐng)同學(xué)們分組設(shè)計(jì)卡片。當(dāng)時(shí)你們很小。三、游戲：體驗(yàn)媽媽?xiě)言械男量嘧屛覀円瞾?lái)體驗(yàn)一下媽媽當(dāng)年懷孕的辛苦。了解生命的孕育過(guò)程是啊，聽(tīng)到你哇哇的啼哭聲，媽媽巨大的疼痛，滿臉的汗水、無(wú)力的四肢似乎都已經(jīng)忘記了，聽(tīng)到你健康有力的哭聲，手術(shù)室外，爸爸緊張焦急地等待終于換來(lái)了開(kāi)心的笑容。通過(guò)資料比較的方法，看到自己的成長(zhǎng)，并為自己的成長(zhǎng)感到喜悅。（3）師：小寶寶一天天的長(zhǎng)大，他沒(méi)有牙齒，會(huì)吃東西嗎？不會(huì)吃東西怎么長(zhǎng)大呢？（4）組織幼兒討論，教師小結(jié)：?寶寶在媽媽的肚子里還不會(huì)吃東西，可寶寶的肚子上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，叫‘臍帶’，媽媽把營(yíng)養(yǎng)送給臍帶，臍帶再把營(yíng)養(yǎng)送給寶寶。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在成才，感恩父母，感謝父母吧我們帶到這個(gè)世界。然后，在小組內(nèi)進(jìn)行交流，整理出一份完整的資料準(zhǔn)備匯報(bào)。，在我們小的時(shí)候，爸爸媽媽或者爺爺奶奶都是怎么說(shuō)的，說(shuō)你是從哪里來(lái)的？給大家一分鐘的時(shí)間回憶一下。說(shuō)一說(shuō)師：從新生到現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去七年了，這么長(zhǎng)的時(shí)間里肯定有很多難忘的事情，老師在上課之前也采訪了一位小朋友，她告訴了老師她最難忘的事，并分享了她的照片。你累不累”.再問(wèn)媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸，問(wèn)他：“把我?guī)н@么大，你們是不是很辛苦”。師：同學(xué)們真聰明，第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周，還很小，像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。不過(guò)同學(xué)們不用灰心，我們今天要學(xué)習(xí)的就是我從哪里來(lái)?？吹侥銈儗?xiě)給爸爸媽媽的祝?？ǎ蠋熀芨咝哪銈冮L(zhǎng)大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛(ài)健康茁壯的成長(zhǎng)。這些難忘的事，同學(xué)們一定一直記得。根據(jù)他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)講解“我從哪里來(lái)”，邊播放視頻《小威向前沖》邊向同學(xué)述說(shuō)這個(gè)視頻的主要內(nèi)容。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．了解學(xué)生的已有認(rèn)識(shí)和感興趣的話題。他們的意識(shí)中，老師不僅是個(gè)知識(shí)的傳播者，還是一個(gè)有血有肉的媽媽。師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，剛才小朋友說(shuō)的話錄好了嗎？聽(tīng)完錄音教師適時(shí)做出評(píng)價(jià)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。師：照片里小朋友們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，在爸爸媽媽的關(guān)心下，你們一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越懂事，但父母付出的艱辛，你們知道嗎？課前老師請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)自己的爸爸媽媽，他們把你們帶到這么大是不是很辛苦？你們問(wèn)了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？ 2．講一件自己成長(zhǎng)中難忘的事。5．講照片里的故事。（再請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)介紹）2．師：剛才兩位同學(xué)介紹得非常好。媽媽就強(qiáng)忍著陣陣惡心，硬逼著自己吃下飯，后來(lái)你出生的時(shí)候有4300克重呢。當(dāng)子宮里裝不下他時(shí)，小朋友們想到外面的世界來(lái)看看，在醫(yī)生的幫助下小寶寶就出生了。爸爸媽媽結(jié)婚后，覺(jué)得很孤單，他們想如果家里有個(gè)小寶寶該多好?。∮谑前职志退徒o媽媽一顆小種子叫“精子”，他們?cè)谝黄鹁妥兂闪诵殞??！?“我從哪里來(lái)？”陽(yáng)光下，孩子悄悄地問(wèn)爸爸。1．師：同學(xué)們，你們知道孫悟空從哪里來(lái)的嗎？(從石頭里蹦出來(lái)的)那哪吒呢？（他媽媽生出一個(gè)大肉球，劈開(kāi)以后哪吒就出生了）那你知道你是從哪里來(lái)的嗎？請(qǐng)大家四人小組討論一下這個(gè)問(wèn)題。準(zhǔn)備兩袋重約3000克的大米。4．培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息，得到正確結(jié)論的能力。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。2．學(xué)生自由討論“我從哪里來(lái)”？3．指名回答（學(xué)生可能會(huì)回答：“我是媽媽在醫(yī)院門(mén)口撿來(lái)的。爸爸的聲音，像亮堂堂的銅鑼一般鳴響：“我的孩子，你從一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子中來(lái)。然后他就在媽媽的肚子里找了一個(gè)溫暖的家住了下來(lái)?！毙∨笥熏F(xiàn)在你知道你是從哪里來(lái)的了吧？師：小朋友們，你們?cè)趮寢尩亩亲永镌介L(zhǎng)越大，媽媽的肚子也越來(lái)越大，想一想媽媽會(huì)有些什么感覺(jué)呢？2．放錄音《媽媽的話》。3．全班有感情地齊唱《世上只有媽媽好》。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的出生證，在小組里互相介紹自己出生時(shí)的情況。師：同學(xué)們，現(xiàn)在的你們就像一棵棵小青松一樣，正在茁壯成長(zhǎng)。3．說(shuō)句心里話。再根據(jù)實(shí)際上課時(shí)間，邀請(qǐng)幾位小朋友進(jìn)行錄音。學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情又增添了幾分，這也讓我和他們的心靈距離更近了，和他們的關(guān)系更融洽了，更和諧了。2．動(dòng)物(小馬、小雞)圖片。在通過(guò)《小威向前沖》的講解基礎(chǔ)上，學(xué)生了解媽媽在懷孕不同的周期身體的變化，以及媽媽生他們不易。老師之前也采訪了一位小朋友，她不僅告訴我們她與父母相處難忘的事情，還給我們分享了她的照片。今天的課就上到這里，老師給你的課后作業(yè)是幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情。讓老師帶領(lǐng)著大家一起去尋找真相。第二張圖片是我們已經(jīng)在媽媽的身體里生活了三個(gè)多月，我