20xx春魯教版語文九下第21課愚公移山3-免費閱讀
【正文】 學業(yè) 家庭 就業(yè) 教育 醫(yī)療 住房 我們怎么辦？ 現在擺在我們同學面前就有 7座大山，我們只有發(fā)揮愚公精神，逐一克服，才能到達成功的彼岸。（ 2分） ? （ 2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何 ?且焉置土石 ?（ 3分） ? 18﹒﹒ 下列對選文理解有誤的一項是（ ）（ 2分） ? A﹒ 文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負，批判了智叟那種不求進取，知難而退，故步自封的消極思想。 ④ 對不同意見要以理服人。 不同二：語氣不同。 (愚公 )遂率子孫荷擔者三夫 ,叩石墾壤 ,箕畚運于渤海之尾。這和迷信有本質的不同。 倒裝句 被動句 省略句 第二課時 ?根據圖片提示復述課文 二山聳立圖 家庭會議圖 畢力平險圖 愚公智叟論辯圖 神靈移山圖 1組 .愚公要移的是兩座什么樣的山？ 愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同 ? 2組 .愚公為什么移山？ 3組 .移山的目的是什么？ 4組 .倒土的地點是哪里？ 5組 .他們是怎樣具體行動的？ 6組 .山最終移掉了嗎？ 7組 .愚公決心移山要克服哪些困難？ 討論并歸納： （ l） 兩座山非常大 ：太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。 ? 遂率子孫荷擔者三夫。怎么樣 。 → 水的南面或山的北面。 理解課文深刻的寓意。聽起來是奇聞 講起來是笑談 任憑那扁擔把脊背壓彎 任憑那腳板把木屐磨穿 面對著王屋與太行 憑著是一身肝膽 想起來不是奇聞 談起來不是笑談 望望頭上天外天 走走腳下一馬平川 面對著滿堂兒孫喔 了卻了心中祈愿 無路難啊開路更難 所以后來人為你感嘆 徐悲鴻作品《愚公移山》 1 《 列子 》 張百玉 愚公移山 列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期鄭國人，道家代表人物之一，其學本于黃帝、老子，主張清靜無為。 把握愚公這一人物形象，體會對比、襯托手法的表達效果。 → 削減 。 → 用土筐 。 ? 何苦而不平？
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