德育基地建設(shè)活動方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。二、工作目標(biāo)實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。（4）實踐感悟要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，按照小學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，成立“愛心服務(wù)隊”或者“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”，走出學(xué)校，走進(jìn)社會，走進(jìn)家庭，走進(jìn)田間地頭，為敬老院老人表演節(jié)目或者進(jìn)行服務(wù)活動，向農(nóng)民進(jìn)行宣傳科學(xué)抨擊邪惡，向農(nóng)民傳授新科學(xué)知識，或者自己動手建立勞動小農(nóng)場、小養(yǎng)殖基地在勞動實踐中得到鍛煉，使學(xué)生有發(fā)揮特長、弘揚(yáng)個性、感悟生活的機(jī)會和舞臺，在實踐中將優(yōu)良的思想道德內(nèi)化為自己的品質(zhì)，從而增強(qiáng)他們的愛心和責(zé)任心。其次要做好其他學(xué)科的教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，努力挖掘德育滲透點(diǎn)和蘊(yùn)涵點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、愛科學(xué)等的教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)探索科學(xué)知識的同時，自然的受到思想品德教育。”從中我們可以看出，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是加強(qiáng)德育教育的主旋律，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育就是深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近現(xiàn)代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。其次組織少先隊開展活動，在活動中充分發(fā)揮少先隊員的主動性，在輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo)下有目的的開展豐富多采的教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)的形成，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。但是根據(jù)調(diào)查了解，在農(nóng)村學(xué)校中這些組織機(jī)構(gòu)不是沒有就是形同虛設(shè)，具體表現(xiàn)為：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組雖然校校設(shè)，但是沒有真正發(fā)揮其作用，不能有計劃的組織開展有效的德育教育活動；學(xué)校的少先隊組織基本不設(shè)，少先隊大隊、中隊、小隊組織建立不起來，根本發(fā)揮不出少先隊的先鋒模范作用，學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督、自我約束機(jī)制沒有建立；個別教師素質(zhì)比較低，不能對學(xué)生起到“師表”作用，相反，個別教師的一些不良習(xí)慣和思想反而對學(xué)生起到了負(fù)面影響。從而將隊員的家庭勞動教育落到實處。每年春季組織學(xué)生植樹節(jié)環(huán)?；顒樱憻拰W(xué)生意志，與綠色生命交朋友，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)大自然的情感。翟鎮(zhèn)敬老院翟鎮(zhèn)派出所翟鎮(zhèn)九鼎皇山旅游區(qū)(三)、基地建設(shè)每個基地落實專人負(fù)責(zé)。完整性。積極爭創(chuàng)市級“行為規(guī)范合格?！?,完成爭創(chuàng)的一系列工 作。在梳理排查的基礎(chǔ)上,組織 學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論。制定課間文明禮儀量化考核制度。三、具體工作措施“加強(qiáng)德育常規(guī)管理, 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展” 系列德育活動是一個長期的過程, 為了將此項活動持久有效地開展下去, 學(xué)校開好了 專項研究會,對此項工作作了較為精細(xì)的安排,方案如下:(一成立領(lǐng)導(dǎo)小組我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由侯振發(fā)校長任組長,孟凡俠主任為分管領(lǐng) 導(dǎo),大隊輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好” 活動的開展。四、基地的選擇根據(jù)上述指導(dǎo)思想及原則。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。2．建設(shè)以服務(wù)、環(huán)保為主的社會實踐活動基地。主要是聯(lián)系考察革命烈士墓，緬懷革命先烈，憶史銘志。4．建設(shè)其他形式的社會實踐活動基地。開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動，一方面要有教師的指導(dǎo)，對學(xué)生的活動給予具體的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查，及時給予正確評價。通過學(xué)校德育組和班級管理, 評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。同時使我校 “學(xué)規(guī)范、爭五好” 活動起到真正的教育功效。及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,讓學(xué) 生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我?？衫玫男Ｍ赓Y源較多，但我們要注意分析我校學(xué)生的特點(diǎn)，針對校內(nèi)教育的缺陷，有針對的選擇德育基地，以達(dá)到課內(nèi)外教育互補(bǔ)的效果。安全性?！袄卒h月”學(xué)雷鋒做好事活動。通過實地參觀、義務(wù)勞動等活動，有效地服務(wù)社會，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，主動幫助有困難的人，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。一、農(nóng)村小學(xué)德育工作現(xiàn)狀德育工作得不到重視教書育人是學(xué)校的主要工作，“傳道、受業(yè)、解惑”自古就是教師的本職所在，“傳道”被列為第一位，因此德育工作在學(xué)校各項工作中應(yīng)該占主導(dǎo)地位，占首要位置，“德育為首，教學(xué)為中心”是我們每一個教育工作者所熟知的，也是學(xué)校應(yīng)該遵循的工作原則。首先，要加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的積極性，真正做到教書育人言傳身教、為人師表，以高尚的情操和行為規(guī)范教育影響學(xué)生的健康發(fā)展；其次要制定完善教師工作考評機(jī)制，提高教師工作的積極性和主動性，調(diào)動廣大教師的責(zé)任感，充分發(fā)揮教師在德育工作中的主力軍作用；其次強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、具有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任班主任，定期舉辦班主任培訓(xùn)，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗交流，提高班主任的工作能力，同時要完善班主任考評的制度，加大對班主任的獎懲力度，進(jìn)一步提高班主任的工作積極性。爭取社會各界的支持，做好與社會的聯(lián)系，充分利用社會有利因素
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