小學(xué)數(shù)學(xué)人教20xx課標(biāo)版一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣測(cè)評(píng)練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 觀察1元、5角硬幣正面，它們有相同的標(biāo)記是什么？ 師：國(guó)徽代表我們偉大的祖國(guó)，而且是中國(guó)制造的，所以我們要愛護(hù)人民幣，不能在上面亂寫亂畫。知道元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系，懂得1元=10角、1 角=10分，學(xué)會(huì)兌換人民幣，知道人民幣的功用。購(gòu)物后交流：說說你買了什么？付出多少錢，應(yīng)找回多少錢？（8）拓展：一元錢可以買兩件不同的商品嗎？哪兩件？算一算一共要多少錢？如果付一元，應(yīng)找回多少錢？ 還可以買哪兩件？能買三件嗎？ 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生在練習(xí)應(yīng)用的操作中感受人民幣之間的進(jìn)率，體驗(yàn)人民幣之間的簡(jiǎn)單換算，有助于理解人民幣在實(shí)際生活中的運(yùn)用。也就是1角=10分齊讀1元=10角，1角=10分。小結(jié)并認(rèn)識(shí)人民幣的單位（元、角、分）。（3）取1角，看顏色、圖案。①課件出示一元綠色紙幣?！驹O(shè)計(jì)意圖】：引起學(xué)生強(qiáng)烈的興趣，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的情境。購(gòu)物，付款，結(jié)賬。如何讓優(yōu)生和差生都能很快的兌換出人民幣呢？這點(diǎn)還有待進(jìn)一步的思考研究。（1）、師生間進(jìn)行換錢游戲師：現(xiàn)在老師有一張5角的人民幣，想換有1角和2角的零錢，誰愿意幫老師的忙？（學(xué)生自由發(fā)言）（2）、生生間進(jìn)行換錢游戲 1個(gè)5分的可以換（）個(gè)1分的； 1張2角的可以換（）張1角的；1張5角的可以換（）張1角的；一張5角可以換（）張2角和（）張1角的。還有沒有其他的整理方法? 生：我們是把硬幣放在一起，紙幣放在一起。）小組代表發(fā)言，說說分類的方法和想法?！?學(xué)生活動(dòng)，互相說認(rèn)識(shí)的人民幣。師：誰能告訴老師你都認(rèn)識(shí)哪些人民幣? 生1：我認(rèn)識(shí)1毛，2毛，1塊，2塊。教學(xué)難點(diǎn)：人民幣單位間的換算。投影出示：港幣、法郎、日元、美元，讓同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)?！編煶鍪就队白鼍毩?xí): 1元可以換成（）個(gè)1角，1元可以換成（）個(gè)5角】師：你會(huì)填嗎？快與同桌合作完成吧！（生合作練習(xí)）【師投影出示】：1角=（）分1元=（）角3角=（）分 50分=（）角1元=（）分20角=（）元 師：新的挑戰(zhàn)又來了，這次你能獨(dú)自完成了嗎？快試一試！（生獨(dú)立完成）三、實(shí)際應(yīng)用，模擬購(gòu)物。師：如果五分五分地?cái)?shù)，幾個(gè)5分是1角？ 生：2個(gè)。人民幣上都有什么呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)人民幣上都有國(guó)微。師：我們到商店購(gòu)物時(shí)，一般要用到人民幣，人民幣是我國(guó)法定的貨幣，我們要愛護(hù)人民幣。借助1分、2分、5分、1角、5角和1元面值的人民幣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作、觀察和討論。二、填一填。在（）里填上合適的數(shù)。難點(diǎn)：元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系。這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)一些小面值的人民幣，并學(xué)會(huì)正確使用它們，同學(xué)們知道有哪些面值的人民幣嗎？（板書：認(rèn)識(shí)人民幣）生1：有1元的，5角的。小結(jié)：（國(guó)微代表我們偉大的祖國(guó)，所以我們一定要熱愛我們的祖國(guó)一樣愛護(hù)人民幣，不要在人民幣上亂涂亂畫，更不要損壞人民幣）。（生反復(fù)練習(xí)，了解角和分之間的關(guān)系和進(jìn)率，知道1角=10分）師：由多少個(gè)1分、2分或5分可組成1角？有多少種不同的組合方法？ 生1：可以拿兩個(gè)5分的。購(gòu)物活動(dòng)。四、課后小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課你們都有什么收獲？（學(xué)生談收獲）同學(xué)們的收獲真不少，你們對(duì)自己課上的表現(xiàn)滿意嗎？ 板書設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣1元5角1角1分2分5分1元=10角1角=10分第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)小學(xué)人教版數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)內(nèi)容 ：人教版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)人民幣》 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)小面值的人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。生2：我認(rèn)識(shí)5毛，10塊，20塊，100塊，50塊。隨機(jī)認(rèn)識(shí)樣幣。師：哪個(gè)小組愿意來展示一下你們組的整理結(jié)果?做得最好的這一小組上來吧!(一個(gè)小組代表上臺(tái)展示)生：我們組是這樣整理的，我們把元的
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