【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)變后進生心得體會 免費 分享 創(chuàng)新 轉(zhuǎn)變后進生心得體會 后進生一般是指那些思想和學(xué)習(xí)都暫時落后的學(xué)生。他們作為學(xué)校群體中的一個特殊部分有著與其他學(xué)生不同的特點:他們?nèi)菀桩a(chǎn)生和形成自...
2025-10-25 22:01
【摘要】第一篇:教學(xué)中如何對待后進生-后進生轉(zhuǎn)化 教學(xué)中如何對待后進生 俗話說:“十個指頭有長短”,何況一個班五六十人呢?在各科教學(xué)中,每個班總有幾個后進生,而大多數(shù)教師也為此而頭痛。其實,差生并不永遠是...
2025-10-08 17:20
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進生的轉(zhuǎn)化問題-后進生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進生的轉(zhuǎn)化問題 后進生會時刻圍繞著農(nóng)村初級學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量,從我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)體會,后進生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反的情緒,是提高整體教學(xué)水平的...
2025-10-04 12:20
【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)化后進生之心得 轉(zhuǎn)化后進生之心得 園丁發(fā)現(xiàn)病苗,應(yīng)該怎樣處理呢?把它除掉,如果病苗多了,這個辦法會影響產(chǎn)量,好園丁是不會采用這個辦法的,他一定會細心觀察,認真分析病因,是蟲害還是缺肥;采...
2025-11-05 22:44
【摘要】第一篇:后進生的培養(yǎng)-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的培養(yǎng) 后進生,是指思想上和學(xué)習(xí)上暫時落后的學(xué)生。他們有與一般學(xué)生不同的特點:自卑感強,因為他們受到父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的挖苦、瞧不起,老師的冷落,使他們...
2025-11-06 12:53
【摘要】第一篇:做好后進生轉(zhuǎn)化工作-后進生轉(zhuǎn)化 做好后進生轉(zhuǎn)化工作 文/開心的人 針對我們班后進生較多的情況,我狠抓后進生,給他們“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關(guān)。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我...
2025-10-11 22:52
【摘要】第一篇:新時期后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 新時期后進生轉(zhuǎn)化的思考 一、問題的提出 (一)實際工作中的問題與困惑 初中階段是人生的重要發(fā)展期,生理的巨大變化,導(dǎo)致身高、體重的顯著增加,出現(xiàn)了心...
2025-10-19 12:40
【摘要】第一篇:理科后進生的轉(zhuǎn)化對策淺議-后進生轉(zhuǎn)化 理科后進生的轉(zhuǎn)化對策淺議 理科隸屬于自然科學(xué)的范疇。在理科的教學(xué)過程中,一些學(xué)生因種種問題總有一種相似的感覺:理科難于學(xué)習(xí)和理解,題目很難動腦去解決。...
2025-10-19 14:34
【摘要】 第1頁共3頁 淺談轉(zhuǎn)化后進生的策略和方法心得體會 后進生是教學(xué)工作中客觀存在的學(xué)生群體。多年的教學(xué)經(jīng)驗 給我這樣的啟示:班級教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于建立良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng),而良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形...
2025-08-27 22:27
【摘要】第一篇:班主任后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化 班主任后進生轉(zhuǎn)化案例 如何轉(zhuǎn)化后進生,是班主任管理的難題。近日,由山東省教師教育學(xué)會、省教育學(xué)會組織的省年度教育創(chuàng)新人物(班主任),評選出10名“教育創(chuàng)新...
2025-10-08 23:59
【摘要】第一篇:如何對后進生進行轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 如何對后進生進行轉(zhuǎn)化教育 首先,要深入了解后進生的心里特征。 要教育學(xué)生,就得先了解學(xué)生,班主任只有了解了后進生的學(xué)習(xí)生活情況和生活環(huán)境,以及他們的...
2025-10-11 23:38
【摘要】第一篇:后進生幫扶總結(jié)-后進生轉(zhuǎn)化 后進生幫扶總結(jié) 后進生并不等于差生,后進生主要表現(xiàn)為成績差、思想落后或行為習(xí)慣差。他們可能由于種種表現(xiàn)欠佳,會影響整個班級體,因而他們會不同程度的受到老師和同學(xué)...
2025-10-08 22:12
【摘要】第一篇:后進生教育案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生教育案例 在課堂上,一些學(xué)生精神飽滿、思維活躍、發(fā)言積極、敢于爭論,而有些學(xué)生卻面目無神、默默無語、似聽非聽,甚至擾亂課堂,這些學(xué)生要么思想品德差,要么學(xué)...
2025-10-16 16:37
【摘要】第一篇:農(nóng)村中學(xué)后進生轉(zhuǎn)化之我見-后進生轉(zhuǎn)化 農(nóng)村中學(xué)后進生轉(zhuǎn)化之我見 農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生由于受經(jīng)濟條件、家庭環(huán)境等原因影響,往往落后面比較廣。做好這些后進生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個學(xué)生掉隊,是我們農(nóng)村教...
2025-10-08 21:55
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化教育案例與分析-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化教育案例與分析 一個學(xué)校,一個班級,學(xué)生總有好有差。作為一個教師,既要關(guān)心優(yōu)等生,更要關(guān)心后進生。在教育教學(xué)中,對待他們我們要做到“五多五少...
2025-10-12 08:27