小學(xué)書香校園讀書活動計劃范文-免費閱讀
【正文】 ——曹文軒創(chuàng)建“書香班級”。走進人物的內(nèi)心世界。二、讀書印象現(xiàn)在，我想考考大家：誰來說說這部小說的主要內(nèi)容？你知道作者為何以“青銅葵花”作書名嗎？你能用一個詞概括自己讀書后的總體印象嗎？三、聚焦“美麗”（一）美的事物a)指名讀各章的題目，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其共同點。深入開展班級讀書角和好書交流活動。一年一度的讀書節(jié)已成為我校傳統(tǒng)的節(jié)日。讀書節(jié)倡議書（春天正是讀書時）親愛的同學(xué)們：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書！”一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。教師讀書交流會。五、本學(xué)期活動安排：九月份：學(xué)校、年級制定讀書計劃。在這項活動中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動，對《中華古詩詞誦讀》讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動。以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全校師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。索亞歷險記》 馬克附： 小學(xué)生課外閱讀好書推介推介書目 書目作者 國籍《格林童話》 雅科布每天中午寫字課為全體學(xué)生讀讀寫寫時間，學(xué)生完成寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀，教師可以和學(xué)生交流讀后的感受；在家進行親子閱讀，每晚睡覺一次半小時左右的家庭親子共同閱讀。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達(dá)到要求，閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。加強課外閱讀指導(dǎo)。通過學(xué)生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。熟背經(jīng)典詩詞一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首；自選書目：各班根據(jù)自己班級實際情況自行確定本班自選書目，特別是經(jīng)典 名著的閱讀。聯(lián)合校將檢查結(jié)果納入對各中心校的考核。每星期一下午最后一節(jié)課聯(lián)合校統(tǒng)一定為讀書交流課。（2）、二年級背誦《百家姓》、《弟子規(guī)》、古詩等，并閱讀有趣的童話故事。開設(shè)讀書指導(dǎo)課，新書介紹課等，充分發(fā)揮語文教師的作用。（1）低年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6冊；低年級閱讀指導(dǎo)課方案（2）中年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目至少12冊； 中年級閱讀指導(dǎo)課方案（3）高年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目至少12冊； 高年級閱讀指導(dǎo)課方案四、具體措施：圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月做好一期新書介紹工作，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。第一篇：小學(xué)書香校園讀書活動計劃（范文）希勤中心小學(xué)書香校園讀書活動計劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。同時開展關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的形式、內(nèi)容和方法的探討和研究。（3）三年級閱讀《格林童話》、《安徒生童話》以及其它故事書，會編童話故事。（四）、定輔導(dǎo)：在規(guī)定時間內(nèi)，各年級語文教師根據(jù)擬訂的讀書方案輔導(dǎo)學(xué)生讀書。第三篇：書香校園讀書計劃胡屯聯(lián)合校2008——2009學(xué)年“書香校園”讀書活動計劃一、指導(dǎo)思想：以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，從而使胡屯聯(lián)合校的教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。（二）定時間：學(xué)校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。（五）定評價：將校園讀書活動納入期末對各中心校的考核評比中，并由聯(lián)合校對各中心校的讀書時間進行檢查、記錄、評比，作為書香班級評比的依據(jù)之一。二、活動要求按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘，閱讀量不少于2000字。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，及時找到自己需要的書，訓(xùn)練他們迅速閱
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