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蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題7-免費(fèi)閱讀

2025-01-07 00:09 上一頁(yè)面

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【正文】二：，，，，，，，，三：，振動(dòng)停止聲音消失。第一章第一課時(shí) 、聲音是什么班級(jí) ____________姓名 ___________學(xué)號(hào) ___________ 一 .填空 1．遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響，這種聲音是由于電線而產(chǎn)生的。，說(shuō)明了聲音以聲波的形式在傳播的。（固體），水（液體），聲波。這種聲音是通過(guò) 傳到我們的耳朵里的。 [來(lái)源 :學(xué) amp。，馬的聲帶，黃河水。 2．下列各種聲音分別是由什么振動(dòng)發(fā)出的 ?將答案填在橫線上． (1)人說(shuō)話、唱歌聲 ________________________. (2)笛子聲 ________________________________.[來(lái)源 :學(xué) 科網(wǎng) ] (3)鼓聲 __________________________________. （ 4）

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【摘要】二．聲音的特征教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)“從生活到物理，從物理到社會(huì)”的學(xué)習(xí)意義。使學(xué)生初步了解聲音的三要素，懂得響度，音調(diào)和音色的物理意義，了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探索的基本方法和過(guò)程。通過(guò)科學(xué)想象和科學(xué)推理方法的結(jié)合運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。