【正文】 （驚嘆不已 不可思議 鬼斧神工 無與倫比 令人向往）讓學生從文中找出給自己印象最深的句子，用“我讀到??感到——”的句式，來表達自己的感情。出示句子：⊙在這里，我見到了最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫。除了用列數(shù)字的說明方法外，這段還用了什么說明方法？（舉例子）通過舉例，你發(fā)現(xiàn)了什么？全班齊讀最后一句話。教師小結：講得真好。⑴頂端景象⑵傳說⑶特點(長度、寬度和相對高度)⑷自然博物館四、精讀細品，深感其“奇” 導語：作者又是怎樣從這幾方面向我們具體介紹的呢？讓我們再走近些，去真切領略雅魯藏布大峽谷的神奇所在?。ㄒ唬?、學習第2自然段教師朗讀該段，讓學生閉上眼睛感受、想象雅魯藏布大峽谷頂端的壯麗景色。今天，我們就跟隨作者去領略雅魯藏布大峽谷的風采吧！二、檢查預習，整體感知教師詢問學生讀文情況。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，感受祖國山河的壯麗。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，感受祖國山河壯麗。《雅魯藏布大峽谷》教學設計 戶縣羅什小學 王格利 教材分析：《雅魯藏布大峽谷》是北師大版小學語文五年級上冊第二單元以“奇觀”為主題的第一篇講授課文。多媒體課件出示畫面及旁白，全面展現(xiàn)雅魯藏布大峽谷的外貌，介紹雅魯藏布大峽谷的地理位置及外觀：從而理解“咫尺”、“馬蹄形”、“海拔”這些詞語的意思?！白睢弊肿x得重一些。教師隨機播放雅魯藏布大峽谷的圖片，讓學生直觀感受。有什么特點呢？（長、深、窄）你從哪句話體會到的？出示這句話和去掉數(shù)字的句子，讓學生比較著讀。（二）、學習第3自然段師：雅魯藏布江自西而來，然后轉向，繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎，（相機出示大拐彎的圖片）這真令人驚嘆不已。（教師指導學生如何寫提綱）① 可以只針對課文主要部分的內(nèi)容寫提綱。學會以列提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容。文章語言豐富優(yōu)美，繪聲繪色的故事、準確無誤的數(shù)字、恰到好處的用詞，都使得這篇文章成為一篇極為優(yōu)秀的說明文。（地理位置，世界第一，景象奇特，生物多樣）四、深入研究，品位語言 要求按下列問題讀書思考： a、雅魯藏布大峽谷處在什么位置？b．為什么說雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?這里最突出的寫作方法是什么？c．為什么把九個垂直自然帶比做“凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷”? 在各自研讀的基礎上進行小組交流，然后全班討論，教師重點點撥： 作者用非常具體、準確的數(shù)據(jù)來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。（板書課題）二、初步細讀，感知理解自由朗讀，憑借拼音讀準生字字音，并對不理解的詞語、句子作上記號。、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美詞句。C讀出你的感受好嗎？（3）我讀到“，比號稱世界最深的秘魯科爾多峽谷深2082米??”感到它是世界峽谷之最，“無與倫比”，值得我們驕傲和自豪?。?）我讀到第四段神奇美麗的自然博物館時，感到真是大自然的“鬼斧神工”，令人“驚嘆不已”，“不可思議”。4．班上交流。今天，我們大家就跟隨作者一起去領略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧！二、整體感知，初感其“奇”1．教師配樂范讀，學生圈畫文中重點詞語?！窘虒W重難點】了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。搜集整理資料，寫一處你知道的奇觀。3．學生在班上談出自己的想法和理由。］五、作業(yè)練習1．朗讀課文。A請學生說說自己的感受或理由。］2．學生認真默讀，勾畫內(nèi)容。今天，我們大家就跟隨作者一起去領略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷）［談話導入輕松自然，既能了解學生課前對有關資料的搜集情況，又能直入主題，突出重點，同時激發(fā)學生的閱讀興趣。難點：學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法。第一篇：雅魯藏布大峽谷 教案教學設計雅魯藏布大峽谷 教案教學設計教材分析《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說明文，文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷，表達了作者對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。三、教學過程 第一課時 教學目標1．閱讀課文，了解課文內(nèi)容，感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。］二、整體感知，初感其“奇”1．教師配樂范讀，學生圈畫文中重點詞語。3．組織小組內(nèi)交流。B說說你對“鬼斧神工”的理解。（自己喜歡的部分多讀幾遍）2．抄寫生字（對自己感到較難的字多寫幾遍）3．試寫課文提綱。（段落1加入了傳說故事賦予了神奇的色彩，而且更加引起讀者的閱讀興趣；段落2加入準確的數(shù)字使得說明的事物更準確更具體，更有說服力；段落3用“最”表示達到了極點、極限，表達的程度要比“非?！备?。板書設計雅魯藏布大峽谷（西藏）神奇的大拐彎“驚嘆不已”奇觀 世界峽谷之最瑰麗的自然博物館地球最后一塊秘境”“不可思議”“鬼斧神工” “無與倫比”第二篇：《雅魯藏布大峽谷》教學設計《雅魯藏布大峽谷》教學設計一、學習生字、新詞１、讀準課文中標有音節(jié)的詞語。四、資料袋的學習第三篇：《雅魯藏布大峽谷》教學設計《雅魯藏布大峽谷》教學設計 【教學目標】、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W準備】、圖片。？（很特別、景觀奇特、氣勢宏偉、使人驚嘆??）？（提示學生瀏覽一遍課文內(nèi)容，快速