【正文】 打掃衛(wèi)生的孩子，每天早上要早一些到，7點30到校，有時下午可能要遲幾分鐘出校門，希望家長在接送孩子時注意時間。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了，既然家長把孩子交給了我，就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。另外一定要對照孩子的作業(yè)記錄本檢查。如果孩子不會拼音，可以讓孩子說，家長記錄。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,小孩會想：反正媽媽也不看。第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：陪孩子學(xué)習(xí)。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，45支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。（２）你要控制好孩子休息的時間。（3）接孩子的家長請在學(xué)校大門口接孩子，不要隨意進出校門。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。等相處一段時間以后，我會根據(jù)每個孩子的性格特點做一下調(diào)整。請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。作業(yè)整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，如果您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。如果能創(chuàng)造條件，讓他們把自己的所見所聞、所思所想用筆試著寫下來，無疑是一件有意義的事。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。過早到校，學(xué)校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在門口非常不安全。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。您有任何意見或建議，請多與我和其他兩位老師交流。近期活動： 1學(xué)校第四屆師生運動會（定于12月6日，開幕式有一項是四年級四百人體操表演。所以，有時和家長交流提出一些建議希望配合，家長卻說：“老師，還是您得多費下心，幫我在學(xué)校管嚴點――孩子在家我們根本管不聽。只依靠在校的那點內(nèi)容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。在很多情況下，家長對事物的認識會直接影響著孩子對事物的認識。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。只有來參加一次家長會，大家才知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。孩子動作慢首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。c、家長檢查和輔導(dǎo)我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅持訓(xùn)練。教育的主要方法：首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。學(xué)校統(tǒng)一時間，調(diào)換監(jiān)考老師，學(xué)校全密封式改卷。第一篇：語文老師兼班主任家長會發(fā)言稿語文老師兼班主任家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。這次考試從總體來看，試卷并不難。下面我對這次期中考試做以下詳細總結(jié)： 語文總分：3011 平均分： 優(yōu)秀率：%及格率：% 28人80分89分的有 2人80分以下的有 3人共同分享孩子的進步語文最高分：學(xué)習(xí)精英： 成績穩(wěn)中求進：進步較快：老師的得力小助手：善于回答問題：遵守課堂紀律：分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。其次，在生活中，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此。我重點說說家庭作業(yè)：家庭作業(yè)我們班大部分家長都很負責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。需要說明的是，教師是人，而非神。為了讓今晚的會議更有效率，請大家既來之則安之。同一個班學(xué)生，有好的，有差的。語文的學(xué)習(xí)，絕不僅在課堂上。語文的地位越來越高，中考、高考也在改革，以后語文的比重進一步增大?！逼鋵?，你應(yīng)該明白在當(dāng)前的體制下，面對著學(xué)生，老師的無奈也不會比你少。運動員是初次參加，屆時請家長陪同，以免誤過檢錄。開一次家長會，占用了大家休息的時間，甚至得請假、調(diào)班。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。另外，我根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服