蘇教版九年級下古詩三首學案包括答案-免費閱讀
【正文】 詩人在第 7 句和第 8 句中用了兩個典故，詩人用典的作用是什么？ 答： _詩人暗用姜太公和伊尹終得任用的故事，表示自己對重回朝廷仍然抱有希望 ___ 最后兩句詩，詩人的感情陡起，請說說詩人表達了什么感情，應該如何理解這種感情？ 答： 在經(jīng)過前面感情的反復回旋之后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天 突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求， 展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量?！北磉_作者怎樣的志向？ 總結全詩：（ 1）浪漫主義的藝術手法： （ 2）中心意思： 三、賞析《游山西村》 了解作者 熟讀、理解古詩。（ 2）重點詞語及句子的理解。 能夠賞析古詩名句的深刻內涵，領悟詩人的人生志趣。
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