【正文】 請你對上述的材料進行分析，并闡述自己的見解。2013年真題新聞學(xué)部分一、辨析正誤，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。是警察的失職。二．分析下面兩兩相對的觀點，并在此基礎(chǔ)上指出自己的觀點，新聞自由的主體是媒介，所以新聞自由就是媒介自由；有人說，新聞自由的主體是公民，所以新聞自由就是公民自由。，新聞報道尋找五個“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。三、論述題（30*3），中央電視臺提出“綠色收視率”的概念，也就是認為在保證電視臺的收視率的同時，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強的公信力和正面導(dǎo)向作用。二、討論題：討論下列相對相反的觀點并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）人不可能客觀認識事物，因此，新聞報道的客觀性原則沒有什么真正的價值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報道的客觀性原則有著很重要的道德價值。五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。論述（252），評述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬@個觀點的看法回答要點如下:，簡述影響受眾態(tài)度改變的因素。請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點，并結(jié)合當前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。09年：(每題10分),有人說這是傳播技術(shù)時代變遷的結(jié)果,這種符號對人有強制性的規(guī)范作用,(第1和2題是15分,第3題是10分),?有什么意義? ? (每題25分)(一些闡述性屬性文字我省略了),背景的構(gòu)建,中心議題的構(gòu)建等比提供有偏見的報道在傳播效果上要有效一些,(30分)一些關(guān)于奧運和西方偏見報道的闡述性文字后,在國家形象傳播中扮演的角色,并結(jié)合批判學(xué)派的觀點來討論一下大眾媒介的宣傳的功能和作用08年：一辨析：30分1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國界的自由傳播是國際傳播的首要責任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實在3在傳播過程中，受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二簡答 45分1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響 2如何理解輿論是一種社會控制的體制3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達沃斯》的受眾觀點 三論述 50分1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實意義 四分析 25分網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點與發(fā)展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？07年：一、辨析題（每題16分，共48分）大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實現(xiàn)。三、論述題（25分*2）如何理解傳播效果這個概念？“培養(yǎng)分析”是綜合的系統(tǒng)研究，分為不同的階段和三個方面，對傳播效果有不同層次的認識，最終得出“培養(yǎng)效果”。它們信源不明，無法確認，是操縱人群的有效方法，會對社會秩序和社會規(guī)范產(chǎn)生破壞性的影響。四、分析題：根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第28次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截止至2011年6月底，%。應(yīng)當進行道德評判、懲惡揚善，肩負起應(yīng)當承擔的社會責任。傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠影響，麥克盧漢用“延伸”，對人類社會的巨大影響。三、分析題中舉了江蘇 1830 新聞眼公共新聞的例子從媒體功能和輿論監(jiān)督兩方面分析公共新聞的價值，10 分（題中江蘇 1830 新聞眼中公共新聞使受眾由消費者變?yōu)楣姡┓治觥笆故鼙娪上M者變?yōu)楣姟钡囊饬x，20 分四、分析題中舉了sars、河南艾滋病的例子媒體應(yīng)重點報道什么內(nèi)容，舉例說明，10 分在發(fā)生健康危機時，媒體應(yīng)該扮演什么樣的角色，20 分2004 年研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題科目名稱:傳播理論科目代碼:442一、名詞解釋（共 5 小題，每小題 5 分，共 25 分）擬態(tài)環(huán)境知識溝知情權(quán)可信性研究大眾文化二、簡答題（共 3 小題，每小題 15 分，共 45 分）談?wù)勆鐣熑卫碚摦a(chǎn)生的社會背景談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？三、分析題（20 分）麥奎爾于 60 年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機的實驗調(diào)查。，新聞價值是構(gòu)成新聞的種種特殊要素的總和；有人說，新聞價值是新聞作用于受眾的關(guān)系的產(chǎn)物?！俺壟暋钡葕蕵饭?jié)目的火爆，引起了學(xué)者和業(yè)界人事的高度關(guān)注和反思。結(jié)合實例分析中國慢詞（也就是長調(diào)）與小令表現(xiàn)手法的區(qū)別。三 材料分析最近幾年，中國發(fā)生了不少針對青少年的校園襲擊案件，專家分析，他們之間存在相互效仿的可能。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。新聞報道娛樂化是新聞機構(gòu)追求商業(yè)價值的結(jié)果，會影響民主政治的順利進行。（這個是大概的，不是很準確）二 簡要論述大眾社會理論的媒介觀和現(xiàn)實意義。新聞報道后，警察局進行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。二 辨析一下相反的觀點，并說明理由。請問這一試驗是根據(jù)什么理論進行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？四、操作題（20分）假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。2005年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題10分,共30分),而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實的,“刺激反映”,(每題20分,共60分),新聞道德的基本點是尊重人的知情權(quán)有人則認為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)有人則認為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,媒介集團化正在縮小意見的自由市場,弊大于利。３．文化工業(yè)的特征。新聞報道過程中，當知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；新聞報道過程中，當知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護和諧的社會環(huán)境；新聞價值是指事實所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價值指新聞與受眾、社會之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對受眾和社會需要的滿足。二、討論（20分*2），不利于新聞業(yè)的發(fā)展；公共關(guān)系給新聞報道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。大眾媒介創(chuàng)造和生產(chǎn)以語言為代表的象征符號體系，實現(xiàn)了對社會其他成員的強制性約束。，新聞報道尋找五個“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么?！坝^點的自由市場”是社會責任理論的重要原則。藝術(shù)家孫道臨要求采訪付費，引發(fā)學(xué)界業(yè)界關(guān)于付費采訪的討論。三、分析題最近幾年，中國發(fā)生了不少針對青少年的校園襲擊案例。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。二、觀點討論①新聞報道娛樂化是新聞機構(gòu)追求商業(yè)價值的結(jié)果，會影響民主政治的順利進行。三、現(xiàn)象討論（25分）給出網(wǎng)絡(luò)傳播的材料，有溫州動車事故、宜黃拆遷、郭美美等，分析網(wǎng)絡(luò)對新聞傳播的影響。第一篇：武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)真題2013年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題（新聞部分）一、辨析自由新聞界認為值得受眾知道的思想觀點應(yīng)該讓他們知道，新聞報道不應(yīng)僅由編輯們掌握，還應(yīng)該聽從受眾的意見。（傳播學(xué)部分）一、辨析題（10分）人的自我并不是封閉和孤立的，而是在與他人的社會聯(lián)系中逐步形成的，因此，自我的社會性體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會性和互動性。②新聞報道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會影響民主政治的順利進行。有人說不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培植記者，希望通過記者讓公眾知道自己的觀點。專家分析，他們之間存在著相互效仿的可能。贊成的一方認為既然報紙靠信息賣錢，那么被采訪者提供了信息就應(yīng)該獲得報償；反對的一方認為，如果簡單地把商業(yè)化原則推及到新聞采訪，可能會使社會形成一切東西都可以用錢買的觀念，破壞公益性原則。它強調(diào)傳播者和作為公眾的受傳者的權(quán)利，認為保證不同意見在“公開的市場”上進行自由競爭，這是大眾傳媒對社會和公眾承擔責任的最好方式。公共新聞學(xué)強調(diào)，新聞報道尋找五個“W”的目的是呈現(xiàn)人們在矛盾和沖突中的多種利益和價值取向。二、簡答題（40分）請你簡要說明人際傳播的特點，并說明人際傳播對大眾傳播過程和效果的影響。在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系是對立的；有人認為，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系不僅是對立的，而應(yīng)該是多元的。三、論述題（每題30分，共60分）聯(lián)系新聞報道實踐，談?wù)剬Α坝檬聦嵳f話”的認識。４．知溝理論的基本觀點，并結(jié)合當前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。有人則認為,媒介集團化實現(xiàn)了媒介資產(chǎn),人才等資源的優(yōu)化配置,(每題30分,共60分),江蘇衛(wèi)視開播,向社會推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺,為公眾話語的交流,對話,談判,交鋒提供展示的平臺,在提供各種生活資訊的同時,解讀政策,引導(dǎo)輿論,使公眾有機會就社會生活中的公共問題進行討論,發(fā)表意見,做公共話語的組織者,而非權(quán)威話語的傳遞者。請問 ，所要解決的問題；，調(diào)查方法；。新聞報道娛樂化是新聞機構(gòu)追求商業(yè)價值的結(jié)果，會影響民主政治的順利進行。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。三 材料分析最近幾年，中國發(fā)生了不少針對青少年的校園襲擊案件，專家分析，他們之間存在相互效仿的可能。新聞報道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會影響民主政治的順利進行。有人說，不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培養(yǎng)記者，希望通過他們讓公眾知道自己的觀點。法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會增加案件發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿的吸引公眾的關(guān)注。三寫作以我所推崇的當代人物為題，寫作一篇8001000字的作文。今年七月，中國廣播電視學(xué)會播音主持委員會舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會，會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。三、論述題（302），談?wù)勀銓Α坝檬聦嵳f話”的認識。他先在小樣本中使用開放式問卷調(diào)查公眾的目的，以這些問卷的結(jié)果作為選項在更廣泛的人群中在調(diào)查并進行分析。2002 年傳播學(xué)理論 一名詞解釋 3*5’ 1《阿爾及爾宣言》 2《塔羅瓦爾宣言》 3 大眾傳播二簡答題 5*13’ 簡述媒介與社會發(fā)展之間的關(guān)系 如何理解大眾傳媒的公共性和公益性 3 簡述“民主參與理論” 在大眾傳播過程中，受眾享有哪些基本權(quán)利 5 簡述麥克盧漢的主要理論觀點三論述題 20’談?wù)勀銓Α笆澜缧畔⒅刃颉闭摖幍恼J識與理解2001 年傳播學(xué) 一，簡答（20*3）1，論述非語言符號及其在傳播過程中的作用 2，談?wù)劇笆褂脻M足論”的特點和缺陷 3，談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二，論述（40）你認為 INTERNET 將對現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？2000 年傳播 一1，簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不 2，制約傳播效果的主要因素是什么3，語言符號與非語言符號在傳播過程中的主要功能是什么 4，談?wù)劇皩W(xué)習論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異 二1，請結(jié)合實際談如何掌握和運用“使用滿足論”2，談?wù)劇敖?jīng)驗派”和“社會批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異1999 年傳播