【正文】 種社會屬性組成的客觀實在3在傳播過程中，受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二 簡答 45分1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響2如何理解輿論是一種社會控制的體制3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三 論述 50分1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實意義 四 分析 25分網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？2007年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、辨析題（每題10分，共30分）新聞就是反常事物的報道。新聞報道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；新聞報道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護(hù)和諧的社會環(huán)境；新聞價值是指事實所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價值指新聞與受眾、社會之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對受眾和社會需要的滿足。２．傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。３．文化工業(yè)的特征。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析三、論述題（50分）試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。2005年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題10分,共30分),而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實的,“刺激反映”,(每題20分,共60分),新聞道德的基本點(diǎn)是尊重人的知情權(quán)有人則認(rèn)為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)有人則認(rèn)為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,媒介集團(tuán)化正在縮小意見的自由市場,弊大于利。2004年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題10分,共30分),輕率的報道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對公眾而言,因此,(每題20分,共60分)，如重要性，新鮮性，有趣性等；有人則認(rèn)為，新聞價值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對受眾要的滿足。請問這一試驗是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？四、操作題（20分）假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。2003年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題15分,共45分),新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實與現(xiàn)象,(每題15分,共45分)實現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向 網(wǎng)絡(luò)不會取代傳統(tǒng)的媒體,(每題20分,共60分),并請你談一談當(dāng)前中國新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案傳播學(xué)部分一,名詞解釋（18分）觀念的自由市場沉默的螺旋文化帝國主義 二,簡答（42分）1 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷 傳播學(xué)派中,經(jīng)驗學(xué)派和批判學(xué)派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧。二 辨析一下相反的觀點(diǎn)，并說明理由。媒體接受監(jiān)督會影響媒體獨(dú)立性。新聞報道后，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。傳播學(xué)部分一 辨析以下觀點(diǎn)。（這個是大概的，不是很準(zhǔn)確）二 簡要論述大眾社會理論的媒介觀和現(xiàn)實意義。第三篇：2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題新聞學(xué)部分一 辨析下列概念是否正確，并說明理由。新聞報道娛樂化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價值的結(jié)果，會影響民主政治的順利進(jìn)行。三 結(jié)合材料分析美國記者洛得到消息，美國一條街上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。使用與滿足理論的前提是受眾居于一定得需求和動機(jī)進(jìn)行媒介接觸和使用行為。三 材料分析最近幾年，中國發(fā)生了不少針對青少年的校園襲擊案件，專家分析，他們之間存在相互效仿的可能。游泳》的藝術(shù)特色。結(jié)合實例分析中國慢詞（也就是長調(diào)）與小令表現(xiàn)手法的區(qū)別。什么叫自然災(zāi)害？有什么特征？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識及應(yīng)對。“超級女聲”等娛樂節(jié)目的火爆，引起了學(xué)者和業(yè)界人事的高度關(guān)注和反思。、消極的、被動無力的。，新聞價值是構(gòu)成新聞的種種特殊要素的總和；有人說，新聞價值是新聞作用于受眾的關(guān)系的產(chǎn)物。2,運(yùn)用兩級傳播，克拉珀的有限效果理論，受眾的選擇性心理，群體壓力與規(guī)范等，具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果，單憑傳者的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒有受眾的參與，即使能影響受眾對信息的認(rèn)知，也不能任意的改變態(tài)度。三、分析題中舉了江蘇 1830 新聞眼公共新聞的例子從媒體功能和輿論監(jiān)督兩方面分析公共新聞的價值，10 分（題中江蘇 1830 新聞眼中公共新聞使受眾由消費(fèi)者變?yōu)楣姡┓治觥笆故鼙娪上M(fèi)者變?yōu)楣姟钡囊饬x，20 分四、分析題中舉了sars、河南艾滋病的例子媒體應(yīng)重點(diǎn)報道什么內(nèi)容，舉例說明，10 分在發(fā)生健康危機(jī)時，媒體應(yīng)該扮演什么樣的角色，20 分2004 年研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題科目名稱:傳播理論科目代碼:442一、名詞解釋（共 5 小題，每小題 5 分，共 25 分）擬態(tài)環(huán)境知識溝知情權(quán)可信性研究大眾文化二、簡答題（共 3 小題，每小題 15 分，共 45 分）談?wù)勆鐣?zé)任理論產(chǎn)生的社會背景談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？三、分析題（20 分）麥奎爾于 60 年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機(jī)的實驗調(diào)查。五、論述題（共 2 小題，每小題 20 分，共 40 分）談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”，對人類社會的巨大影響。（15分）。應(yīng)當(dāng)進(jìn)行道德評判、懲惡揚(yáng)善，肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任。二、論述（20分）論述社會制度以及制度性因素對傳播媒介及其活動的制約和影響。四、分析題：根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第28次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截止至2011年6月底，%。二，分析：請論述大眾社會理論并且分析對現(xiàn)代社會的意義。它們信源不明，無法確認(rèn)，是操縱人群的有效方法，會對社會秩序和社會規(guī)范產(chǎn)生破壞性的影響。請對此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。三、論述題（25分*2）如何理解傳播效果這個概念？“培養(yǎng)分析”是綜合的系統(tǒng)研究，分為不同的階段和三個方面，對傳播效果有不同層次的認(rèn)識，最終得出“培養(yǎng)效果”。傳統(tǒng)媒體也開始向新媒體轉(zhuǎn)向，比如新華社是“開心網(wǎng)”的第一個機(jī)構(gòu)用戶，新華社開始興辦手機(jī)電視的節(jié)目等。09年：(每題10分),有人說這是傳播技術(shù)時代變遷的結(jié)果,這種符號對人有強(qiáng)制性的規(guī)范作用,(第1和2題是15分,第3題是10分),?有什么意義? ? (每題25分)(一些闡述性屬性文字我省略了),背景的構(gòu)建,中心議題的構(gòu)建等比提供有偏見的報道在傳播效果上要有效一些,(30分)一些關(guān)于奧運(yùn)和西方偏見報道的闡述性文字后,在國家形象傳播中扮演的角色,并結(jié)合批判學(xué)派的觀點(diǎn)來討論一下大眾媒介的宣傳的功能和作用08年：一辨析：30分1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國界的自由傳播是國際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實在3在傳播過程中，受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二簡答 45分1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響 2如何理解輿論是一種社會控制的體制3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三論述 50分1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實意義 四分析 25分網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？07年：一、辨析題（每題16分，共48分）大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實現(xiàn)。麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析論述哈貝馬斯的公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾請結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學(xué)受眾理論的演變給了超女娛樂火暴，專家認(rèn)為時下節(jié)目低俗，崔永元說“收視率是萬惡之源”，請談?wù)勀銓Υ抻涝笆找暵适侨f惡之源”觀點(diǎn)的看法。論述（252），評述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬@個觀點(diǎn)的看法回答要點(diǎn)如下:，簡述影響受眾態(tài)度改變的因素。04年:一、名詞解釋（共5小題，每小題5分，共25分）擬態(tài)環(huán)境知識溝知情權(quán)可信性研究大眾文化二、簡答題（共3小題，每小題15分，共45分）談?wù)勆鐣?zé)任理論產(chǎn)生的社會背景談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？三、分析題（20分）麥奎爾于60年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機(jī)的實驗調(diào)查。五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。傳播技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”，對人類社會的巨大影響。從走進(jìn)百姓的“生活空間”發(fā)展到走進(jìn)公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能。二、討論題：討論下列相對相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）人不可能客觀認(rèn)識事物，因此，新聞報道的客觀性原則沒有什么真正的價值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報道的客觀性原則有著很重要的道德價值。2008年:一、觀點(diǎn)評析（10分*2）。三、論述題（30*3），中央電視臺提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺的收視率的同時，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。，那他就不會發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。，新聞報道尋找五個“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么?！苯Y(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ā６治鱿旅鎯蓛上鄬Φ挠^點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上指出自己的觀點(diǎn)，新聞自由的主體是媒介，所以新聞自由就是媒介自由；有人說，新聞自由的主體是公民，所以新聞自由就是公民自由。請從新聞功能方面來分析上述現(xiàn)象。是警察的失職。有人指出，“誰在這里和那里聽到了公共輿論而不懂得去蔑視它，這些人絕做不出偉大的事業(yè)來”。2013年真題新聞學(xué)部分一、辨析正誤，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。（10分）三、材料解析（25分）材料大意——記者應(yīng)當(dāng)只能是事件的記錄者，應(yīng)當(dāng)客觀公正，不應(yīng)當(dāng)為任何表面的輿論所影響。請你對上述的材料進(jìn)行分析，并闡述自己的見解