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凸洞小學(xué)人事制度改革工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 還有一個(gè)值得我們引起注意的問(wèn)題,改革并不是萬(wàn)能的,我們不能一味指望改革能夠解決所有問(wèn)題而忽視了其他方面,一所學(xué)校的發(fā)展的根本和關(guān)鍵來(lái)源于先進(jìn)理念和思想引領(lǐng)下的一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,從這個(gè)意義上講,我們必須在抓改革的同時(shí)注重隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)教師職業(yè)精神和職業(yè)能力的培養(yǎng)。我校現(xiàn)有39位教職工崗位參聘人員。校長(zhǎng)潘世章同志做了動(dòng)員報(bào)告,要求大家提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極投入到這場(chǎng)改革當(dāng)中來(lái)。從涉及行業(yè)來(lái)看,我市事業(yè)單位分布廣泛,涉及教育、衛(wèi)生、科技、文化、廣電、新聞出版以及農(nóng)、林、水等數(shù)十個(gè)行業(yè)。在人才培養(yǎng)上,組織各類人才進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn);在人才使用上,對(duì)志愿到農(nóng)村工作的大學(xué)生和專業(yè)技術(shù)人才,做到身份、待遇、戶籍、人事手續(xù)四不變;在人才管理上,對(duì)突出貢獻(xiàn)人才,實(shí)行政府獎(jiǎng)勵(lì)?!叭_(kāi)”即公開(kāi)招考政策、人數(shù)、條件公開(kāi);“四公示”即筆試成績(jī)公示、面試成績(jī)公示、體檢考核結(jié)果公示,擬聘用人員公示,同時(shí)公布監(jiān)督電話,接受社會(huì)廣泛監(jiān)督。并指派專人收繳應(yīng)試者、考官、工作人員的手機(jī)等通訊工具,采用信息屏蔽儀,這些措施的實(shí)行,防止了外界不良因素的干擾。二是每次考試都制定詳細(xì)的考試紀(jì)律、監(jiān)考人員和應(yīng)試人員守則,于筆試前組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),明確要求,落實(shí)責(zé)任,防止內(nèi)部舞弊現(xiàn)象發(fā)生。公開(kāi)招聘工作接受人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察、檢察院部門現(xiàn)場(chǎng)全程監(jiān)督,并面向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話,對(duì)違反考試、聘用紀(jì)律或工作失職失誤造成不良后果的工作人員,一經(jīng)查實(shí),取消考生資格并按有關(guān)規(guī)定處理違紀(jì)人員。事業(yè)單位公開(kāi)招聘信息提前一周在政府網(wǎng)、黨建網(wǎng)、電視臺(tái)、時(shí)訊等媒體進(jìn)行發(fā)布,通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)發(fā)布公告和滾動(dòng)字幕,通過(guò)日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、新浪網(wǎng)新聞?lì)l道進(jìn)廣泛宣傳。(6)、公布擬聘用人員名單,簽定合同,頒發(fā)聘書(shū);四、通力合作 效果顯著由于市教育局中小學(xué)人事制度改革指導(dǎo)組的正確指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了宣傳力度,營(yíng)造了濃厚的改革氛圍,廣大教職工思想統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)到位,并能積極響應(yīng)、主動(dòng)參與,確保了學(xué)校人事制度改革工作的順利完成。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),辦人民滿意的教育。校園安全是教育工作的重中之重,如何管理好學(xué)校,使校園安全事故降低為零,始終是老師們的頭等大事。在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,它已成為不爭(zhēng)的事實(shí),在當(dāng)前教育熱點(diǎn)、焦點(diǎn)很多的情況下,要做到“任爾東西南北風(fēng),咬定質(zhì)量不放松”,把主要精力放在教學(xué)質(zhì)量上,抓住影響質(zhì)量的主要矛盾、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵措施,落實(shí)教學(xué)工作的中心地位,教學(xué)改革的核心地位,教學(xué)投入的優(yōu)先地位,以扎扎實(shí)實(shí)的工作,求得教學(xué)質(zhì)量實(shí)實(shí)在在的提高。堅(jiān)持過(guò)程與業(yè)績(jī)并重,做到質(zhì)量管理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,全面提高教師的工作質(zhì)量。⑴大力實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。⑶深化人事制度改革,激發(fā)師資隊(duì)伍潛能,進(jìn)一步完善各職能部門目標(biāo)責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化績(jī)效考核,并根據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲。構(gòu)建一種和諧:即警鐘長(zhǎng)鳴常抓不懈,健全校園安全網(wǎng)絡(luò)。四是以質(zhì)量求生存,以科研興校,以課改為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為突破口,以養(yǎng)成教育為歸宿。這極大制約了我片教育教學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。這樣對(duì)改革進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工積極性不利。專業(yè)技術(shù)人員被聘任相應(yīng)職務(wù)后,從聘任之下月起套入新職務(wù)工資并享受相應(yīng)的醫(yī)療、福利待遇。報(bào)校競(jìng)聘委員會(huì)審核通過(guò)。(4)、2010年8月18至20日,專業(yè)技術(shù)人員填寫(xiě)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū),并提供相關(guān)證件資料。第一篇:凸洞小學(xué)人事制度改革工作總結(jié)凸洞小學(xué)人事制度改革工作總結(jié)根據(jù)天柱縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)〈天柱縣教育系統(tǒng)人事制度改革方案〉的通知》的文件精神,為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教育改革和發(fā)展,全面推行素質(zhì)教育,建立和完善我校人事管理制度,全校上下積極行動(dòng),迅速推進(jìn),至2010年8月底,我校人事制度改革工作全部完成,現(xiàn)將本次改革各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、改革的方法、步驟和具體措施。學(xué)校根據(jù)上級(jí)核定的編制和下達(dá)的高、中級(jí)職數(shù),本著因事設(shè)崗,逐年使用的原則(今后逐步考慮學(xué)科和人員比例設(shè)崗),確定當(dāng)年各類崗位職數(shù),校內(nèi)張榜公布。(6)、8月20至25日,競(jìng)聘委員會(huì)將所有教師崗位擬聘人員提交領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組確定聘任人員,學(xué)校將擬聘人員名單予以張榜公示,公示期5天。低聘人員從低聘任之下月起,按新職務(wù)重新確定其崗位職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)。(2)部分小學(xué)科教師緊缺,不能形成競(jìng)爭(zhēng)。凸洞小學(xué)占地面積8539平方米,總建筑面積3110平方米。五是探索完善“留守生”管理機(jī)制,全面育人,全員育人。抓住一個(gè)根本:即抓住師資隊(duì)伍建設(shè)這一根本,優(yōu)師德,強(qiáng)師能,努力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,結(jié)合教師績(jī)效工資和教育經(jīng)費(fèi)使用體制,學(xué)校各項(xiàng)制度的完善要真正發(fā)揮激勵(lì)功能,不能無(wú)績(jī)有獎(jiǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和有關(guān)教學(xué)、作息時(shí)間的規(guī)定,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),提高課堂教學(xué)效率。⑷高度重視留守學(xué)生、流動(dòng)生、學(xué)困生、貧困生的教育和幫扶工作。⑹實(shí)施“科研興?!钡姆结槪钥蒲袔Ы萄?,使之在新課程實(shí)施過(guò)程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能。抓好安全工作,主要還是在“細(xì)”“實(shí)”上做文章,具體來(lái)說(shuō)從以下幾個(gè)方面狠抓落實(shí)??傊?,本期我們面臨的困難很多,工作任務(wù)十分繁重,但我們思路已明,目標(biāo)已定,只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、心往一處想、勁往一處使,把感情和激情融入到辦讓人民滿意的教育上來(lái),把智慧和力量凝聚到加快教育發(fā)展上來(lái),同心同德,開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,一定能使我校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。第四篇:人事制度改革工作總結(jié)2011年人事制度改革總結(jié)深化干部人事制度改革,是我國(guó)政治體制改革的重要組成部分,也是深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的根本要求。二是招聘程序公開(kāi)。嚴(yán)把五關(guān)。三是堅(jiān)持抽簽制度,考前臨時(shí)抽簽決定監(jiān)考場(chǎng)次,考生入場(chǎng)時(shí)逐人核對(duì)準(zhǔn)考證、身份證及底冊(cè),并防止書(shū)籍和通訊工具帶入考場(chǎng)。根據(jù)筆試、面試總成績(jī),從高分到低分確定了51人參加體檢。同時(shí),邀請(qǐng)人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察、檢察院監(jiān)督部門在筆試、面試過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督,形成了上級(jí)和下級(jí)、用人單位和組織者、考生和
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